Толерантность (сценарий занятия)

Сценарий занятия социально-педагогической направленности

для 5-х классов на тему «Толерантность»

Пояснительная записка

Цели:

1.Профилактика  конфликтов, вызванных отсутствием толерантности  у детей среднего школьного возраста

2.Способствоваать формированию толерантных отношений в детском коллективе

Краткое содержание

На это занятие приглашены учащиеся 5-х классов с целью помочь понять школьникам сложное слово «ТОЛЕРАНТНОСТЬ», которое они встречают  сейчас  довольно  часто в СМИ, в сети интернет. И понять, кукую важность имеет это слово  в современном мире. Дети пытаются самостоятельно дать определение, анализируя просмотр видеоролика, мультфильма, делая выводы из прослушанной информации, и приходят к тому, что быть толерантным необходимо, так как общество лишенное этого качества, обречено быть злым и жестоким.

Методические указания по использованию занятия: занятие разработано для обучающихся младшего и среднего школьного возраста

Подготовила: социальный педагог ГБОУ СОШ №34 имени Александра Шостака г.Севастополь Шашкова Ольга Владимировна

г.Севастополь

 2021

Ход занятия

Здравствуйте, дети!

Начинаем  наше занятие на тему «Толерантность» и разговор я хочу начать со стихов Марии Скребцовой «Сердце живо милостью»

Сердце добрым быть должно ,

Так оно сотворено,

Чтоб дарить любовь и свет

Всем вокруг десятки лет.

Сердце может заболеть,

Перестанет сердце петь,

Если нет в нем состраданья, чуткости и пониманья.

Как вы думаете:

1.может ли сердце болеть от чужой беды?

2.как научить свое сердце быть чутким?

(Ответы детей)

Совершенно верно! Высоконравственный человек всегда сопереживает чужой беде, его сердце чуткое и доброе, ему совершенно неважно ,как кто выглядит и т.п., он понимает, что право на достойную, лишенную презрения, порицания, насмешек  жизнь имеет каждый человек, живущий на нашей планете.

Сегодня мы поговорим с вами о качестве, которое не может не быть важным в современном мире. Это – ТОЛЕРАНТНОСТЬ, которая основана на милосердии, терпимости, доброте, чуткости, внимании, сострадании, добросердии.

Обратимся к Википедии….ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению, внешнему виду, обычаям. Простыми словами, ТОЛЕРАНТНОСТЬ -  это принятие, уважение и понимание многообразия мира.

Это может быть и принятие людей с другим цветом кожи, вероисповеданием, и принятие того факта, что рядом с нами живут «особенные дети» и «особенные взрослые», инвалиды. Можно подумать, что ТОЛЕРАННТНОСТЬ  призывает быть безразличным, мол, какое мне/вам/ему дело до чужих обычаев, внешнего вида или физических недостатков… Но нет! Безразличие – холодное, серое чувство, а ТОЛЕРАНТНОСТЬ дает возможность мирно сосуществовать многообразию мира и основана она на доброте! Сейчас мы в этом убедимся…

Давайте посмотрим видеоролик «Билет без места» (https://disk.yandex.ru/i/AkLwNJ8R8hn11Q)  и обсудим его…

1.Кто, по вашему мнению, проявил доброту?

2.Какие чувства испытали остальные пассажиры, увидев,  что  девушка-инвалид?

3.Девушку можно назвать толерантным человеком? Почему?

Такой пример истинной доброты позволяет нам сделать вывод о том, что действительно в основе ТОЛЕРАНТНОСТИ лежит доброе отношение к миру. И никто не имеет  права плохо относиться к человеку, только из-за того, что он в чем-либо другой! Здесь мы с вами подошли к одной из проблем современного мира – отсутствию толерантности… К счастью, таких проявлений не толерантного  отношения немного, но все же, они имеют место быть. Это и то, что люди иногда предпочитают не заметить, например, инвалида и не уступить ему место, помочь (как в ролике, который мы только что посмотрели), и то, что дети не хотят играть с «особенным ребенком», или когда, увидев человека с другим цветом кожи, окружающие ведут себя очень невоспитанно. Надо с детства воспитывать в детях терпимое отношение к многообразию мира, и тогда в будущем мы не получим этих невоспитанных взрослых!

Предлагаю вашему вниманию мультипликационный фильм «Ежик должен быть колючим» режиссера М.Каменецкого, 1990г., киностудия «Союзмультфильм».

(Просмотр  мультфильма  (https://disk.yandex.ru/i/MOpVYffE2Fax9A)

Вопросы к обсуждению:

1.Действительно ли ежик должен быть колючим?

2.Избежал ли бы ежик всех тех испытаний, экспериментов, а порой и просто мучений, которым подвергла его семья, слушавшая ворону (того самого невоспитанного взрослого)?

3.Какую самую главную мысль сказала мама ежика?

(ответы детей)

Как вывод из нашего обсуждения я бы повторила слова  Хенрика  Ягодзинского (общественного деятеля, польского дипломата). Он сказал: «Будь не таким как другие, и позволь другим быть другими», его слова подчеркивают то, что мир наш ярок и разнообразен, и он такой потому, что все мы разные…Сделать мир толерантным, добрым   по силам каждому: надо просто начать делать добро!

Не зря ведь, в 1996 году Генеральная Ассамблея ООН предложила государствам-членам ежегодно 16 ноября отмечать Международный день толерантности и символом этого являются разноцветные ладошки, сплетенные между собой и радужный флаг. (Показать распечатанные изображения)

Предлагаю и вам взять бумагу, карандаши, краски и нарисовать свою эмблему толерантности или рисунок, который бы рассказал, что такое толерантность. (Дети рисуют)

Замечательные работы получились! Настоящая выставка! Судя по рисункам, все разобрались в том, что (какие качества) лежит в основе сложного слова «ТОЛЕРАНТНОСТЬ», почему мы должны быть толерантными и насколько это важно.  Молодцы, ребята!

В завершении нашего занятия, я предлагаю вам сделать наш собственный символ толерантности. Мы возьмем лист ватмана, каждый аккуратно намажет свою ладошку краской понравившегося цвета и сделает на ватмане отпечаток на тех линиях, которые я нанесла заранее. Вот как здорово получается! Из ваших цветных ладошек должно получиться вот такое сердце!

Скачано с www.znanio.ru