Карточка №1.В

Кто такие опричники? Что князю Серебряному рассказывают крестьяне про опричников? Как они себя ведут? Что делают? Как они выглядят? Как к опричникам относятся крестьяне? Расскажите о стычке опричников с князем Серебряным, описанной в главе 1.

 

Карточка №2.Б

Расскажите по 1 главе про князя Серебряного. Охарактеризуйте его. Какими чертами он обладает? В чём  видны его простодушие, горячность, не дипломатичность? Опишите, как он выглядит, каким вы его себе представляете.

 

Карточка №3.В

Кто такой князь Вяземский? Кем он служит при Иване Грозном? В чём заключена его трагедия? К кому он приезжает на мельницу и зачем? Расскажите об этом эпизоде.

 

 

Карточка №4.В

Кто такой Дружина Андреевич? Расскажите о нём. Как он выглядит? Почему он попал в опалу к Ивану Грозному? Кто его жена? Как он на ней женился? Почему она вышла за него замуж? Каковы обычаи в его доме?

 

 

Карточка №5.Б

Как выглядит Елена Дмитриевна? Опишите её. Почему она вышла замуж за Дружину Андреевича, хотя любит князя Серебряного? Как вы относитесь к этому её поступку? Можно ли было по-другому поступить в этой ситуации?

 

Карточка №6.Б

Расскажите, какой приём оказал Дружина Андреевич Морозов князю Серебряному. Что Морозов вспоминает про героя, где проявляется его сила и бесхитростность, по словам Дружины Андреевича?

 

 

 

 

Карточка №7.В

Что рассказал Морозов князю Серебряному про опричнину? С чего она началась, по его словам? Что рассказывает он про Басмановых? Кто они такие? Как царь разделался с князем Михаилом Репниным? Как Дружина Андреевич характеризует Малюту Скуратова, Ваську Грязнова, князя Вяземского?

 

Карточка №8.А

Опишите внешность Фёдора Басманова. Кто он такой был при Иване Грозном? Что из истории вы знаете о нём?

 

Карточка №9.А

Чем была Александрова слобода при Иване Грозном? Почему царь переехал в неё? Как она выглядела, зачитайте. Нарисуйте иллюстрации, изображающие её и проведите экскурсию по ней. Дополните своё сообщение историческими свидетельствами.

 

Карточка №10.А

Расскажите о забавах царя с медведями. Чьи забавы они вам напоминают? Какие различия вы увидели? Каково отношение Пушкина и Толстого к насилию над личностью?

 

Карточка №11.А

Опишите внешность царя Ивана Васильевича. Сопоставьте описание пира в романе «Князь Серебряный» и в поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова». Чем эти описания перекликаются? В чём отличие? Где царь изображён более достоверно, на ваш взгляд? Каково ваше отношение к царю и к его поведению за столом?

 

Карточка №12.В

Расскажите, как ведёт себя за пиршественным столом Борис Годунов. Как он выглядит, что делает? О каком его поступке как умного и дальновидного придворного мы узнаём из главы «Пир»?

 

Карточка №13.А

Опишите внешность Малюты Скуратова. Какие черты сквозят в его внешности? Сделайте выводы. Что из истории вы о нём знаете? Кем он был при Иване Грозном? Как он ведёт себя на пиру?

Карточка №14.А

Понаблюдайте по главе «Суд», как меняется настроение царя. От чего эти перемены зависят? Какие качества как человека он здесь демонстрирует. Кратко перескажите главу «Суд».

 

 

Карточка №15.Б

Перечитайте главу «Ночное шествие» и расскажите о жизни Александровой слободы ночью. Что напоминает это действо? О чём говорят видения Ивановы? Как няня государя говорит о причинах его ночных мучений?

 

 

Карточка №16.А

Составьте по тексту романа рассказ о царевиче. Каким вы себе его представляете? Какие поступки он совершает? Расскажите о них. Какие черты царевич в этих эпизодах демонстрирует?

 

 

Карточка №17.В

Почему Хомяк хотел убить царевича? Кто ему в это помешал? Коротко расскажите. Как себя вёл Митька. Охарактеризуйте этого героя.

 

 

Карточка №18.Б

Кто такой Перстень? Где с ним впервые встретился Никита Романович и при каких обстоятельствах? Каким вы себе представляете Перстня? В чём он помог Никите Романовичу и почему? Как Серебряный относится к нему. Охарактеризуйте их отношения.

 

Карточка №19.В

Что предпринял князь Вяземский, чтобы похитить Елену Дмитриевну? Как Елена Дмитриевна относится к нему и почему? Какую роль в спасении Морозовой сыграл Никита Романович? Какие черты характера проявили здесь Вяземский и Серебряный?

 

 

 

Карточка №20.Б

 

Карточка №21.В

Расскажите, как попал в плен Князь Серебряный. Из-за чего это произошло и при каких обстоятельствах? Кто его хотел спасти? Почему не удалось его спасти? Как он ведёт себя в темнице? Как его это характеризует?

 

 

Карточка №22.В

Кто такой Максим Скуратов? Как он помог Серебряному? Чем он отличается от своего отца? Какой путь он себе избрал? Как закончился его путь? Составьте рассказ по этим вопросам о Максиме.

 

 

Карточка №24.Б

Расскажите о битве с татарами. Кто в ней принимал участие и почему? Благодаря кому в битве победили русские? Как вы оцениваете действия разбойников, что о них можно сказать по этому их поступку? Кто столкнулся в этой битве с князем Серебряным? Как ведёт себя этот герой? Почему он так сложен? В чём причины его злобы? Он на самом деле злобен, или этому есть какие-то причины?

 

Карточка №25.Б

Как ведёт себя Фёдор Басманов с Серебряным после битвы? Как он выглядит и что делает? Что он предлагает Никите Романовичу? Почему тот отказывается от его предложения? Как вы относитесь к Басманову? Каков он человек, по-вашему? Однозначно ли его рисует Толстой или нет?

 

 

 

 

Карточка №26.Б

Расскажите, как закончил свою жизнь Морозов. Зачем он приехал в Александрову слободу к царю? Как вы считаете, его поступок глуп? Почему он так поступил? Как ведёт себя Вяземский во время разбора дела  царя? Какие черты он демонстрирует? Как спор двух бояр разрешил царь? В чём перекличка этого эпизода с поэмой Лермонтова «Песня про купца Калашников»?

 

Карточка №27.Б

Расскажите о поединке между Морозовым и Вяземским. В чём причина поединка. Где он происходит? Как выглядят и ведут себя поединщики? Расскажите о ходе поединка. Почему Вяземский сам отказался биться? Почему никто не хотел биться вместо Вяземского? Кто вышел на бой вместо него? Чем эта битва отличается от поединка в «Песне про купца Калашникова», а в чём перекличка? Кто стал биться вместо Морозова и почему? Как закончился поединок и в чём высший смысл, что он именно так закончился?

 

Карточка №28.Б

Из-за кого пострадал Вяземский? Как его наказали и за что? Как вёл он себя во время пыток? Как его характеризует его поведение? За что пострадал Басманов? Как его наказали? Сравните поведение Вяземского и Басманова во время пыток. Для чего это сопоставление использует автор?

 

 

Карточка №29.Б

Перечитайте главу «Казнь». Кого казнили и как себя ведут во время казни эти люди? О чём во время казни говорит царю Василий Блаженный? Как к его словам отнёсся царь? Какую роль играет блаженный в повести?

 

 

Карточка №30.В

Как себя чувствует Иоанн после казни? О чём это говорит? Как Борис Годунов помогает Серебряному и почему он ему помогает?

 

 

 

 

Карточка №31.В

Почему Елена Дмитриевна ушла в монастырь? Как вы оцениваете её поступок? Можно ли её понять? Как к этому её поступку отнёсся Серебряный? Как князь закончил свою жизнь? 

 

 

Карточка №32.А

Что о Ермаке Тимофеевиче вы знаете из истории? Что о нём мы узнаём из повести и в связи с чем?

 

 

 

Карточка №33.А

Как закончил свою жизнь царевич Иван? Что из истории вы знаете о его смерти? Расскажите. Какая картина и какого художника посвящена его смерти? Кто наследовал сначала престол Ивана Васильевича? Зачитайте, как выглядит царевич Фёдор? Почему, по вашему мнению, династия Рюриковичей прервалась? Какой вывод напрашивается после прочтения романа?