Тренинг "Дом"

Так часто школу называют вторым домом, но действительно ли это так? Какие условия необходимо создать, чтобы соответствовать данному утверждению? Я предлагаю сегодня создать дом нашего класса, нашего коллектива на ближайшие годы. Скажите, пожалуйста, дорогие родители, на чем держится дом? Что является его основой? Верно, фундамент. А что может являться фундаментом в рамках классного коллектива? Все ваши ответы близки, фундаментом «Дома» в данном  случае являются взаимоотношения учителя и родителей. Которые, как мы уже выяснили, просто необходимы.

Я вам сейчас раздам черновики, напишите на них 10 качеств, которыми должны обладать учитель и родители для успешного сотрудничества. Кто сделал, отберите из них 5 самых главных. Теперь возьмите прямоугольник, который лежит у вас на парте и напишите их на нем. Отлично, основа нашего обучения и взаимодействия готова. Надеюсь, она получилась достаточно крепкой, чтобы выдержать все предстоящие трудности и неудачи.

А дальше идет 1 этаж. Им являются наши дети. Те, для кого мы создавали столь прочный фундамент. Вам нужно написать 10 качеств, которыми должен обладать коллектив. Ведь если всего этого мы с вами сможем достичь, ребят определенно ждет успешное обучение и желание ставить школу на приоритетное место своей жизни. Теперь оставьте из них 7 самых главных качеств. Напишите их на квадратном листочке. Так, 1 этаж есть.

2 этаж – это те качества, которые у нашего коллектива уже есть. Напишите, пожалуйста, 5 качеств, которые уже сформированы. Если вы считаете, что их меньше – пишите меньше. Напишите их на второй квадратный листочек.

Дальше – крыша. Крыша – это что-то интимное, скрытое. То, что остается внутри нашего класса. Тут вы должны написать 3 важных чувства, которые мы должны испытывать друг к другу и хранить на протяжении всех совместных лет. То, что нас оберегает. Напишите  их на треугольнике – крыше.

Двигаясь дальше, мы переходим к трубе. Труба – это та ложка дегтя в бочке меда. А может и иначе, бочка с дегтем. Тут уж зависит от того, как мы с вами постараемся. Напишите на черновике 3 эмоции/чувства/стиля поведения, которые есть в каждом коллективе, но они мешают положительной работе. Избавиться от них, к сожалению, крайне сложно. Выберете из них одно самое серьезное. Перепишите его на маленький прямоугольный листочек – трубу.

И последнее, что мы создадим в доме – дым. Это те отрицательные качества, которые мешают развитию коллектива, но от них, в свою очередь, вполне можно избавиться. Напишите на оставшемся листе 5 подобных качеств.

Теперь нам предстоит склеить наш дом,  посмотреть, что же все таки получилось и определить, к чему нам стоит стремиться, чтобы сделать счастливыми наших детей.

В завершение собрания, дорогие родители, я хочу сказать, что у нас все получится лишь в том случае, если мы будем действовать сообща. Я сделаю все, чтобы обучение ваших детей проходило в максимально комфортных условиях и надеюсь, что вы мне в этом поможете. Спасибо!