Творческий проект - Свеча.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сеченовская средняя школа

Творческий проект

Свеча декорированная

Григорьева Дарья ученица 7 «А» класса
 
                     Зубкова О.А.

Сеченово, 2022

Содержание:

Введение…………………………………………………………………..……………… 3

РАЗДЕЛ 1.  Выбор и разработка идей и вариантов проектируемого изделия……......4

1.1.Выбор оптимального варианта проекта…………………………………………..…4

1.2.Историческая справка проектируемого изделия………………………………...….5

РАЗДЕЛ 2. Графическая документация изделия…………………………………….….6

2.1. Эскиз…………………………………………………………………………………..6

2.2.Технический рисунок………………………………………………………………....6

2.3.Технология изготовления изделия (технологическая карта)………………………7

РАЗДЕЛ 3.Техника безопасности при работе с оборудованием……………….….…10

ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………...11

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………..13

Введение

Недавно в интернете я увидела, как женщина сама в домашних условиях делала свечу.  Меня это очень заинтересовало!  И я решила узнать о них больше. 

Далее я узнала, что свечи можно сделать разными цветами, разной формы и даже можно добавить ароматизатор, что бы свеча вкусно пахла. И я решила попробовать сделать свечу своими руками.  Я посмотрела видео, где подробно описывали, как делать свечу в домашних условиях.  Сначала я купила форму для свечи, простую восковую свечку, фитиль, ковш для плавления свечи.  Теперь у меня было всё, что нужно для изготовления свеч.  Можно приступать к самому процессу.  Конечно, у меня не с первого раза получилось сделать красивую и ровную свечу. Но в итоге у меня получилось. Теперь это моё хобби. Поставив перед собой цель, я решила, что у меня данное изделие должно отвечать следующим требованиям: быть красивым, отличаться оригинальностью. Следует учесть минимальные экономические затраты на изготовление.

Свечи можно подарить друзьям и близким на праздник, а также ими можно украсить комнату, что бы было уютнее.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: изготовление украшения для интерьера.

Задачи:

ü найти и изучить приемы работы по изготовлению свечи;

ü определить материальные затраты на изготовление свечи;

ü сделать свечу.

РАЗДЕЛ 1.Выбор и разработка идей и вариантов проектируемого проекта

1.1.Выбор оптимального варианта проекта

Прежде, чем изготавливать свою свечу я просмотрела множество журналов и сайтов по изготовлению свечи. Выбор был огромен и многообразен. Мне понравились многие варианты.

1.     Новогодняя свеча                                                          2. Свеча «Роза»

3.Ароматизированная свеча.                                           4. Декорированная свеча

1.      Новогодняя свеча слишком проста в выполнении.

2.     Свеча «Роза» красиво выглядит, но сложна в выполнении.

3.     Ароматизированная свеча не подходит под стиль комнаты.

4.     Декорированная свеча оригинально выглядит и прекрасно входит в интерьер.

Рассмотрев возможные варианты и оценив свои ресурсы, я выбираю декорированную свечу. Процесс доступен материал есть. Понадобится терпение и аккуратность при работе.

                                 
1.2.Историческая справка проектируемого изделия

Свеча – это символ солнца, света, жизни, духовности, общения с богом, с миром мертвых, с ангелами. Она освещает путь и дает тепло. Это символ веры и надежды, спутник человека на его дороге жизни.

История появления свечи

Давным-давно прототипом свечи была чаша, наполненная жиром, роль фитиля играла щепочка. Позже щепку заменила полоска ткани, но такие светильники коптили, издавали неприятный запах.

Свечи современной конструкции появились в средние века. Их изготавливали из воска. Стоили они дорого, поэтому применялись в домах богатых людей, но от их копоти потолки чернели.

Классическая форма свечи появилась в XV в. Спустя два столетия, был изобретен свечной воск. Теперь свечки не дымили

Свечи используют как:

источник освещения;

декоративный элемент;

ароматизация помещений;

при венчании в православии;

в храмах;

гадания.

Виды свечей:

хозяйственные: самые дешевые из белого парафина;

столовые: удлиненной формы разных цветов;

церковные: из пчелиного воска;

чайные: плоские «таблетки» в алюминиевом корпусе;

декоративные: многоцветные, резные, в форме статуэток;

гелевые: из глицерина, прозрачные. Используют для композиций в стеклянных ёмкостях.

РАЗДЕЛ 2. Графическая документация изделия

2.1.Эскиз

2.2.Технический рисунок

2.3.Технология изготовления изделия (технологическая карта)

РАЗДЕЛ 3.Техника безопасности при работе с оборудованием

СПИЧКИ

Техника безопасности при работе со спичками. 1) Не бросайте не потушенную спичку. 2) Не разбрасывайте спички; если они рассыпались, то соберите их все до единой. 3) Кладите спички там, где их не может достать маленький ребёнок. 4) Храните спички подальше от отопительных приборов. 5) Прежде чем зажечь спичку, закройте коробку; зажигайте спичку чиркая «от себя», сверху вниз.

ОГОНЬ

Не устраивайте игр с огнём; не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из под порошков и красок; не трогайте сырыми руками розетки; перед выходом из дома выключи все приборы из розетки.

НОЖНИЦЫ

Правила работы с ножницами. Работать с ножницами начинай только по команде учителя. Не используй ножницы не по назначению. Не играй с ножницами.             Не оставляй ножницы раскрытыми. Ножницы клади на стол кольцами к себе. Передавай ножницы кольцами вперед с закрытыми лезвиями. Никогда не работай с ножницами на ходу.

ИГЛА

 Правила Техники безопасности при работе с иглами.  Храните иголки в игольнице. Перед работой нужно посчитать количество игл.  Не берите иголки и в рот. Не пользуйтесь ржавыми иглами. Во время работы не вкалывайте иголки и в одежду. После работы снова посчитать количество игл. Сломанную иглу надо завернуть в плотную бумагу и выбросить.

НОЖ

Правила техники безопасности при работе с ножом

Не работать с ножом  в направлении, к своему телу

Крепко держать рукоятку ножа

Использовать только хорошо заточенные ножи

Не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх

Не оставлять нож вколотым в продукты или между ними

Не пытаться поймать падающий нож

ВЫВОДЫ

Человек, где бы он ни находился, всегда украшал и украшает среду, в которой он живёт, работает и отдыхает. На первый взгляд кажется, что работа по изготовление свечей сложна и ее освоение требует невероятных усилий. В действительности все значительно проще. Техника выполнения очень проста и не требует больших навыков, поэтому выполнять такие свечи сможет каждый человек. С их помощью можно украсить свою квартиру.

При изготовлении своей свечи я получила не только знания и умения, но и душевное тепло от своего творчества. Я считаю, что мой проект удался. Я полностью выполнила все требования к моему проекту, достигла цели работы, изучила технику изготовления свечей. А также смогла решить все поставленные передо мной задачи. Я хотела иметь оригинальную работу, изготовленную собственными руками, я её получила.

Работа не требует дорогостоящих материалов, проста в исполнении и оригинальна. При выполнении свечи с декоративными элементами у меня расширился круг знаний, умений, навыков в технике; повысился интерес к искусству. В процессе работы я узнала много нового и интересного.

Мне очень нравится результат моей работы. Моя поделка получилось такой, какой я и хотела (красивая, безопасная, практичная). Её можно использовать в качестве подарка, а так же ей можно украсить любую комнату. Но на этой работе я не остановлюсь! Я и дальше буду делать яркие, красивые свечки.

Список используемой литературы

1.     Каспарова Т. Сделай свою свечу.

2.     Лидов А. Свечи и свечное производство.

3.     Никол Г. Книга о свечах. - М.: Профиздат, 2000. - 151 с.

4.     Новожилов Б.В. Фарадей и его «История свечи».

5.     Тит Т. Научные забавы: интересные опыты, самоделки, развлечения/ Пер. с франц. - М: Издательский Дом Мещерякова, 2007. - 224с.

6.     Фарадей М. История свечи. - М.: Наука, 1980.- 130с.