«Ты Кубань, ты наша Родина!»

«Ты Кубань, ты наша Родина!» Цели и задачи: 1 Воспитывать любовь к истории своего края. Урок ­ экскурсия, 5 класс 2 Расширять знания учащихся по кубановедению, повышать уровень  патриотического сознания. 3 Прививать чувство гордости за свою малую Родину. Оборудование: записи кубанских песен, сборники кубанского диалекта, выставка книг «Ты Кубань, ты наша Родина!»   ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: 1   Ведущий:  Добрый   день   ребята!   Сегодня   мы   проведем   урок   знаний, посвященный 75­ годовщине со дня образования Краснодарского края, самой лучшей земле на свете. Лучшей, потому что для большинства жителей Кубань ­ это малая родина, то место, где он родился и вырос. 2 Ведущий: На планете Земля много удивительного и интересного. В жарких тропиках растут экзотические фрукты, на далеком Севере полыхает полярное сияние. А что же удивительного и замечательного у нас в Краснодарском крае? Об этом мы сегодня узнаем. 1 Ведущий: Велика или мала кубанская земля? Смотря с чем сравнивать. На территории края могли бы одновременно разместиться две такие европейские страны,   как   Швейцария   и   Бельгия.   Чтобы   обойти   край   вдоль   границ, пешеходу   понадобится   почти   целый   месяц,   даже   если   он   будет   идти   не останавливаясь. Население края – свыше пяти миллионов человек. На щедрой кубанской земле мирно   живут   русские   и   адыги,   украинцы   и   армяне,   греки   и   белорусы представители более чем 120 наций и народностей. У каждого народа свои песни,   сказания,   обычаи,   и   язык   –   оттого   культура   Кубани   так   богата   и разнообразна. 2 Ведущий:  Наши соседи ­ Республика Адыгея и Карачаево ­ Черкесская Республика, Ставропольский край, Ростовская область. На юге край граничит с Абхазией, на западе через Керченский пролив с Украиной. В Краснодарском крае 26 городов,12 поселков городского типа и более 1700 сельских населенных пунктов: станиц, аулов, хуторов и сел. 1 Ведущий: Государственные символы олицетворяют страну и ее народ. И у нас  в  крае  есть  своя   символика.  Вызнаете  символы   Краснодарского   края? (ответы детей) Флаг Краснодарского края представляет собой горизонтальный триколор (из разновеликих полос) в сочетании трех цветов (синего, малинового и зеленого). Синяя верхняя полоса символизирует донцов, часть которых переселилась на Кубань.  Малиновая полоса ­ самая широкая символизирует запорожских казаков, а затем кубанских, положивших начало освоению и развитию края. Зеленый цвет ­ горцев, южных соседей Кубани. Таким образом, флаг символизирует единство всего кубанского населения. Интересно   и   доступно   о   гербе   Краснодарского   края   рассказано   в   книге «Введение в историю Кубани» (представление книги). 2   Ведущий:  Ребята,   какая   песня   является   гимном   Краснодарского   края? (ответ ребят). Песня «Ты Кубань, ты, наша Родина» написана в годы первой мировой   войны,   когда   казаки   воевали   за   Кавказом   (в   Турции)   полковым священником   Константином   Образцовым.   Нынешний   гимн   Краснодарского края получил музыкальную обработку композитора Виктора Захарченко. 1   Ведущий:  Кубань   называют   житницей   России.   На   сотни   километров многоцветным ковром расстилается кубанская нива. Царица кубанских полей – пшеница. Та, что посеяна весной ­ яровая, а та, что осенью – озимая.  2 Ведущий: Есть ещё одна культура. Это ячмень. Его высевают на кормовую культуру.   Зерна   используют   в   хлебопекарной   и   кондитерской промышленности,   для   приготовления   ячменного   кофе;   из   них   делают перловую и ячневую крупы. 1 Ведущий: Очень ценная культура – кукуруза. Ее любят взрослые и дети. Из нее изготавливают много разных продуктов: муку, крахмал, лекарственные препараты; а зеленая масса идет на корм скоту. Зерна кукурузы можно варить и консервировать. 2  Ведущий:  Украшение   кубанских   полей   –   золотистые   шляпки подсолнечника. Они не только радуют глаз – подсолнечное масло необходимо на кухне каждой хозяйке. 1 Ведущий:  Как   хорошо   в   летнюю   жару   выпить   прохладного   компота   из фруктов! А чтобы напиток был вкусным, в него добавляют сахар — продукт, который получают из сахарной свёклы. Эту сельскохозяйственную культуру выращивают на полях Кубани свекловоды. 2   Ведущий: Важный продукт питания — рис. Он растёт на залитых водой  полях в Красноармейском, Славянском, Абинском, Темрюкском районах.  1  Ведущий:  Труженики   знаменитой   агрофирмы   «Сад­Гигант»,   что   в Славянском районе, собирают до 30 тысяч тонн фруктов в год. Это яблоки, груши, сливы. Немало садов и виноградников на Таманском полуострове и Черноморском побережье. В крае выращивают более 50 сортов винограда.  Кубанские животноводы разводят на фермах крупный рогатый скот, свиней, овец, кур.  2 Ведущий:  Развита на Кубани и промышленность. Пищевые предприятия выпускают самые разные продукты питания: хлебобулочные изделия, мясо, молоко, рыбные консервы. Кубанский сахар, подсолнечное масло, виноград поступают   на   прилавки   российских   магазинов   и   пользуются   спросом   у покупателей.  1 Ведущий:  В крае добывают и перерабатывают нефть и газ. В городах и станицах   строят   новые   дома,   спортивные   сооружения,   прокладывают   и ремонтируют дороги.  Заводы  Тихорецка   и  Армавира   выпускают  железнодорожную   технику.  В приморских городах — Ейске, Новороссийске, Туапсе — работают крупные судоремонтные предприятия.  2  Ведущий:  Кубань   —   это   и   всероссийская   здравница.   Ежегодно   в   Крас нодарском крае отдыхают более 10 миллионов человек. На побережье двух морей   —   Чёрного   и   Азовского   —   круглый   год   работают   санатории, пансионаты, туристические базы, детские оздоровительные центры. Какие вы знаете города­курорты края? В каких детских лагерях вы бывали? (ответы детей) 1  Ведущий: Щедра и богата  Кубанская  земля, но главное богатство нашего края   – это люди.Яркое созвездие писателей и поэтов подарил край России. Всех   поэтов   Кубани   объединяет   любовь   к   Родине.   Их   покорила необыкновенная природа нашего края, где неповторимо сошлись два моря, бурные горные реки, степи и горы, покрытые лесами и, конечно, люди этой земли – люди мужественные, трудолюбивые, добрые, щедрые.  (Знакомство с Кубанскими поэтами и писателями.)      (Рассказ ученика). У каждого человека есть какая­то мечта. У Кронида Обойщикова  была мечта стать летчиком. Его мечта осуществилась в 1940г., он окончил Краснодарское авиационное училище.   С первого дня Великой Отечественной войны участвовал в боях в составе авиаполка. Два нелегких десятилетия он отдал военной авиации, с мужеством, достоинством и честью выполнив  свой  долг   защитника  Родины. На  стихи  К.Обойщикова   написано много песен композиторами Г.Пономаренко, Виктором Пономаревым. Чтец: Стихотворение «Кубань – Земля такая»  Тематика   произведений  поэта   Бакалдина  широка   и 2   Ведущий: многообразна.   Он   воспевает   родную   природу,   красоту   кубанской   земли родной и любимый город   Краснодар, рассказывает о земляках­кубанцах, о поколении военных лет и о сегодняшней молодежи. Писатель Виктор Лихоносов  искренний   и   талантливый.  Его   роман   «Наш маленький Париж» об истории Кубани отмечен Государственной премией в 1988г.      (Рассказ ученика).  Иван Варавва всю свою жизнь  записывал кубанские песни, песни казаков,   очень любил рассказывать веселые байки. На многие стихи     И.Вараввы   композиторами   Г.Пономаренко,   Г.   Плотниченко   были написаны песни о Кубани. Любят на Кубани поэзию земляка. Звучат его стихи на   праздниках,   поют   их   народные   хоры.   Творчество   И.Вараввы   хорошо известно любителям поэзии в нашей стране. Отдельные произведения поэта изданы за рубежом. Чтец: «Жатки» 1 Ведущий: Поэт Сергей Хохлов. Тема Родины ­ основная в творчестве поэта. Много стихов у Сергея Хохлова о людях труда, о войне. Есть у него стих­ние о Пономаренко. Чтец: «Притихли лунные поляны» 1 Ведущий:  Стихи   Сергея   Никоноровича   лиричны,  иногда   веселы,   иногда грустны,   а   иногда   ироничны.   Ему   присуще   радостное   восприятие окружающего мира, он полон любви к человеку и природе. Чтец: «Кубань» 2 Ведущий: Детский поэт Владимир Нестеренко  ( представить поэта) Чтец: «Мой край» 2 Ведущий: А ещё у него есть стихотворение, посвящённое нашей реке. Чтец: «Тихие места» 1 Ведущий:  Ребята, общенародный язык состоит из литературного языка и диалектов.   Диалект   –   это   язык,   со   своей   звуковой   системой,   лексикой, грамматикой.   Диалект   –   это   средство   общения   определенной   исторически сложившейся  области.  Кубанцы  с  уважением  относятся  к   тем, чья  память особенно бережно хранит  лучшие образцы народных изречений. Сейчас мы посмотрим, кто из вас настоящий знаток кубанского диалекта. В народе говорят: “ Речь без пословицы – всё равно, что еда без соли.” Викторина «Продолжи пословицу» “Землю красит солнце, а человека (труд). “Без труда не вынешь и (рыбку из пруда) “Не красна изба углами, а (красна пирогами).  «Век живи –(век учись) (учиться никогда не поздно) «Делу время –(потехе час) (нельзя разного рода забавам отдавать все  свободное время) А какие пословицы знаете вы, ребята? Учащиеся называют пословицы и объясняют их значение: Заруби себе на носу (запомни) Дорога ложка к обеду (делать все вовремя) На чужой каравай рот не разевай Утро вечера мудренее Чем богаты, тем и рады Без блина не масленица, без пирога не именины 2 Ведущий: А теперь попробуйте перевести диалектное слово Буряк­свекла Цибуля­лук Материя­ткань Рушник­полотенце Жменя­горсть Вечерять­ужинать Черевички­туфли 1 Ведущий:  Молодцы, ребята! В народе говорят, кто присказки старинные знает, тот в жизни много понимает. 2 Ведущий: Закончим знакомство с краем познавательной сказкой о Кубани «Кто лучше всех?» (В кн. Лотышев И.П., Сердечная В.В.  «Мой край родной». Путешествие   по   Кубани:   книга   для   чтения.­Краснодар:   Перспективы образования,2011.­ с.36­38) Обзор книжной выставки «Кубани облик многоликий» Список использованной литературы: 1.Кубань литературная: альманах.­Краснодар: «MD production» (ИП Вольная Н.Н.),2006.­284с. 2.Литература Кубани. Хрестоматия для 5­11 классов средней школы: учебное пособие/Сост. Панаэтов О.Г..­ Краснодар: Изд­во «Советская Кубань» 3.Лотышев   И.П.,   Сердечная   В.В.     «Мой   край   родной».   Путешествие   по Кубани: книга для чтения.­ Краснодар: Перспективы образования,2011.­40с.  4.Мирук М.В. Науменко Т.А.Введение в историю Кубани: учебное пособие для   учащихся   начальной   школы.­Краснодар:   ОИПЦ   «Перспективы образования»,2000.­32с. 5.Ткаченко   П.И.   Кубанский   говор.   Опыт   авторского   словаря.­Краснодар: «Традиция»,2008.­288с.