Уақытты қалай өлшейміз?

Мектеп

№220

Сынып

2

Күні

8.02.21ж

Пән

Жаратылыстану

бөлімі

Жер және ғарыш

Тақырыбы

Уақытты қалай өлшейміз?

Сабақтың  барысы

Оқытушының  іс  әрекеті

Оқушының  іс- әрекеті

Бағалау 

Ресурстар

Сабақтың  басы

Сабақтың  тақырыбы  хабарланады.

Сабақтың  мақсатымен  танысады.

Оқушылардың  ара қашықтығы 1,5 метр  алшақтықтар  отырып 

Сұрақтарға  жауап  береді.

Форматифті бағалау  үнемі  жүргізіліп  отырады.

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сабақтың  ортасы

1-тапсырма:   «әңгімеле»

1 минутта  не   істеп  үлгеруге  болады?

3 минутта  ше?

Сен білесің бе?

Қазақша  күн  аттары  парсы  тілінен  шыққан . тек «жұма» сөзі ғана  араб  тілінен  алыңған. Парсы  тіліндегі  «шамбе» (қазақша ө сенбі)сөзі

Дескриптор:

1.Суретте бейнеленген уақыт өлшем бірліктерін атайды;

2.Ұзақ уақыт өлшем бірліктерін анықтайды;

3. Бір-бірінің  пікірін тыңдап, қорытындылайды;

Кері байланыс: «житондар»
ҚБ «жұлдызшалар»

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сергіту  сәті

Бойларын сергітіп жаттығуларын жасайды;

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Музыканың ырғағымен қозғалады;

2-тапсырма:  «Анықта»

Ойлан   апта  неге  жеті  күннен  тұрады?

Дескриптор:

1. Аптаның жеті күнін атайды;

2.Бір минутта не істеп үлгеруге болатынын зерттейді;
3.Қазақша күн аттарының парсы тілінен шыққанын біледі;

4. Бірін-бірі толықтырады;

  Дескриптор:

Ойлан   апта  неге  жеті  күннен  тұрады?

Дескриптор:

Оқулықтағы   тапсырманы оқиды. Уақыт  өлшеу  мағынасын  түсіндіреді.  Суреттен  қарап ой   түйіндейді.

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сабақтың  соңы

Дескриптор;

Баспалдақ жетістігін пайдалана отырып, сабақты қаншалықты түсінгенін белгілейді;

Гүлдердің   суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі.

Үйге  тапсырма  беру

62-63  бет