«Участие в конкурсе, как фактор повышения педагогического мастерства»

«Участие в конкурсе, как фактор повышения педагогического мастерства»

«Невозможно усовершенствовать человека без его участия.

Дверь к усовершенствованию заперта изнутри».

Крис Аргирис

     Эту публикацию я адресую и тем, кто побаивается и сомневается в участии в конкурсах, а также и тем, кто интересуется и хочет узнать побольше о тех или иных конкурсах, а может, и обменяться опытом.

Но начать статью я хотела бы с притчи.

     «Однажды царь решил подвергнуть испытанию всех своих придворных, чтобы узнать, кто из них способен занять в его царстве важный государственный пост. Множество властных и мудрых  мужей окружило его. «О, мудрецы, - обратился к ним царь, - у меня есть для вас трудная задача, и я бы хотел знать, кто сможет решить её». Он подвёл присутствующих к такой огромной двери, какой ещё никто никогда не видывал. «Это самая большая и самая тяжёлая дверь, которая когда-либо была в моём царстве. Кто из вас сможет открыть её?» - спросил царь. Одни придворные только отрицательно качали головой. Другие, которые считали себя мудрыми, посмотрели на дверь поближе, но признались, что не смогут её открыть. Раз уж мудрые признались в этом, то и остальные согласились, что эта задача слишком трудна. Лишь один визирь подошёл к двери. Он внимательно её рассмотрел и ощупал, затем так и эдак попробовал её сдвинуть и, наконец, резко толкнул её. О чудо, дверь открылась! Она была прикрыта, но не заперта. Нужна была лишь воля, чтобы это проверить, и отвага, чтобы действовать решительно. Тогда царь объявил: «Ты получишь этот пост при дворе, потому что полагаешься не только на то, что видишь и слышишь, но надеешься на собственные силы и не боишься сделать попытку».

  Эта притча учит нас тому, что всё на самом деле просто: чтобы добиться чего-либо, надо осмелиться, приложить усилие, сделать попытку, полагаясь на себя, в первую очередь.

     Именно это я и делаю, участвуя в конкурсах, как своих педагогических достижений, так и в конкурсах, где дети могут раскрыть свои возможности и таланты.

     Участие в конкурсах - это не только способ признания своих профессиональных достижений, но и драйвер для новых идей и методик в преподавании, что делает нас, педагогов, более эффективными и востребованными специалистами. Оно способствует обмену опытом с коллегами из различных образовательных учреждений, что позволяет внедрять инновационные методы обучения и использовать лучшие практики.

  В результате мы, педагоги, становимся более креативными, инициативными и готовыми к новым вызовам, что положительно сказывается на качестве образования и мотивации учеников.

    Кроме того, повышается авторитет преподавателя и способствует укреплению профессиональных связей, что открывает новые возможности для карьерного роста и реализации собственных идей в сфере образования.

И наконец, участие в профессиональных конкурсах дает возможность педагогу продемонстрировать результаты своей педагогической деятельности, его работы с обучающимися, родителями и оценить её со стороны.

     Сегодня на просторах Интернета можно найти массу самых различных конкурсов профессионального мастерства: платных и бесплатных. Я же хотела бы остановиться на тех, в которых вот уже на протяжении нескольких лет с удовольствием принимаю участие и сама, и совместно с ребятами. Потому что:

      Во-первых, среди них есть конкурсы, в которых на равных могут привлекаться к участию и педагоги, и дети.

      Во-вторых, фестивали-конкурсы проводятся, на мой взгляд, в удобное время: или идут весь год (меняется только название, а суть остаётся та же), или, когда в школе каникулы. Что удобно и нам, педагогам, и учащимся.

      В-третьих, конкурсы платные, но не очень дорогие. Поэтому даже участник получает документ, что не всегда может прослеживаться в конкурсах бесплатных. А это очень важно для аттестации.

      Первый конкурс, с которым я хочу вас познакомить. Это целый набор различных конкурсов, как профессиональных, так и с участием детей в рамках Международного инновационного проекта (МИП) «Моя Отчизна», который реализует Академия Народной Энциклопедии. Сюда входят конкурсы международные, всероссийские и региональные. Многие из них проводятся совместно с Детской академией развития (ДАР).

      Работы на конкурсы могут носить исследовательский, методический и творческий характер. Для того, чтобы ничем не стеснять искательских, творческих устремлений авторов, организаторы конкурсов не вводят никаких ограничений ни содержательного, ни формального, ни жанрово-стилевого характера. По объёму представляемых работ также никаких ограничений не предусмотрено. Не предусмотрено и никаких возрастных и каких-либо иных ограничений к участникам.

       Конкурсы платные. Но плата умеренная в пределах 210-250 рублей. Но для обладателей действующих свидетельств об инновационной работе и инновационной площадке АНЭ оргвзнос составляет меньше. Обладателями таких свидетельств стать нетрудно. Приняв участие в нескольких конкурсах (трёх-четырёх), организаторы предлагают вам получить свидетельство об инновационной работе и инновационной площадке. Правда, платно. Сумма оргвзноса такая же, не больше. Получив такое свидетельство, в дальнейшем плата за конкурсы становится меньше.

      Конкурсный характер мероприятий связан, прежде всего, с отбором лучших работ для публикации в тех или иных изданиях Академии народной энциклопедии и для материального поощрения их авторов.

      Если Вы или Ваш ребёнок становится победителем конкурса, работа сразу публикуется в Сборнике научно-исследовательских, методических и творческих работ Международного инновационного проекта «Моя Отчизна» бесплатно. А так участие в публикации работы в данном Сборнике тоже платное. И оргвзнос примерно такой же.

      Вот только несколько наименований конкурсов:

- Международный конкурс методических работ;

- Международная выставка инновационных достижений «НА ВИДУ»;

- Всероссийский конкурс «КРАЕВЕДЫ РОССИИ»;

- Всероссийский фестиваль исследовательских, методических и творческих работ «Сердце Родиной тревожь!...»;

- Региональный фестиваль-конкурс «Это всё – моё родное…»

- Региональный конкурс презентаций;

- Региональный конкурс творческих работ детей;

- Региональный конкурс "В мире танца";

- Инновации (выдача свидетельств об инновационной работе).

      А такие фестивали-конкурсы, как «Педагоги России», «Профессионалы образования», Всероссийский Фестиваль профессионального мастерства среди педагогических работников и студентов «ИННОФЕСТ», проводятся исключительно для нас, педагогов. Потому что они направлены на повышение престижа педагогической профессии, на развитие профессионального мастерства педагогов, на внедрение и распространение современных инновационных образовательных технологий, на возможность принять участие в конкурсе всероссийского масштаба.

     Организаторами конкурсов выступают Международная Академия Образования и педагогический образовательный проект «Триумф». Участие здесь может быть индивидуальным или совместным.

    Номинации:

·       Лучший конспект занятия, урока или внеклассного мероприятия;

·       Лучший педагогический проект;

·       Лучшая педагогическая статья с описанием опыта;

·       Лучшая авторская программа (в т.ч. программа развития ОУ, образовательная программа ОУ, программа работы педагога, коррекционная программа и тд);

·       Лучшее наглядно-дидактическое пособие;

·       Мастер – класс педагога;

·       Фотоальбом класса, группы (фото развивающей среды, фото с праздников, совместных мероприятий)

·       Презентации учебных занятий, мероприятий, программ

·       Опыт работы с родителями (собрания, клубы, мастер – классы и тд).

Особые требования к формату, форме, шрифту, оформлению, объему работы не предъявляются. Участник конкурса оформляет работу по своему усмотрению.

       Все участники получают Дипломы победителей, которые имеют номер и могут использоваться для аттестации.

      Напоминаю, что конкурсов в Интернете множество. Поэтому дерзайте, участвуйте, показывайте себя. Ведь сегодня учитель не должен вариться в собственном соку, он должен быть открытым для коллег, родителей, он должен обмениваться опытом, чтобы как сказал герой Л. Н. Толстого «мало того, что я знаю всё то, что есть во мне, надо, чтобы и все знали это».

      Пусть каждый из вас достигнет намеченных целей, а наши профессиональные пути продолжат развиваться и приносить радость от достигнутых результатов. Желаю всем успехов в реализации поставленных целей, пусть ваше профессиональное развитие приносит удовольствие и вдохновение. Пусть наши совместные усилия и постоянное самоусовершенствование будут залогом личных и командных достижений, а радость от достигнутых результатов станет стимулом для дальнейших успехов и роста.