Урок 31_ 9(3) кл.

Урок  31/2

Тема: Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью.

Цели урока: ∙ дать представление об особенностях равномерного движения тела по окружности;

∙ формировать неформальные знания в истолковании понятий «центростремительное ускорение» и «центро-бежная сила»;

∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.

Оборудование: Маленький точильный станок, стальная пластинка.

Ход урока:

1.    Проверка выполнения домашнего задания.

            Опрос по домашнему заданию:

∙ § 18.

∙ Упр. 17 (1, 2).

∙ Контрольные вопросы к § 18 (1, 3).

2.    Изучение нового материала.

            Основной материал:

∙ Направление вектора скорости при его криволинейном движении, в частности при движении по окружнос-ти.

∙ Центростремительное ускорение.

∙ Центростремительная сила.

               Демонстрации:

∙  Направление скорости раскаленных частиц камня, отрывающиеся при трении о затачиваемую пластинку при враще-нии точильного круга.

∙ Линейная скорость при равномерном движении тела по окружности [Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе/ Под ред. А.А. Покровского. Ч. 2. – М.: Просвещение, 1979. Опыт 9].

3.    Закрепление материала.

            Разбор задач и вопросов:

∙ контрольные вопросы с учебника к § 19 (2, 4).

∙ Упр. 18 (1)

∙ вопросы и задачи с учебника Кикоин И.К., Кикоин А.К. Физика, 9 класс. – М.: Просвещение, 1994:

а) Можно ли считать центростремительное ускорение постоянным, а равномерное движение по окружности равноускоренным?

б) Если при движении тела по окружности модуль скорости изменяется, будет ли ускорение тела направ-лено к центру окружности?

в) Катер со спортсменом на водных лыжах движется по окружности. Спортсмен может следовать за катером по той же окружности, но может двигаться и вне и внутри окружности. Каково соотношение скоростей спортсмена и катера в этих случаях?

г) Автомобиль движется по закруглению дороги радиусом 100 м. Чему равно центростремительное ускоре-ние автомобиля, если он движется со скоростью 54 км/ч?

∙ задачи со сборника Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. – М.: Просвещение, 1986.:

- 99. Минутная стрелка часов в 3 раза длиннее секундной. Найдите отношение скоростей концов стрелок. (1:20)

- 106. С какой скоростью автомобиль должен проходить середину выпуклого моста радиусом 40 м, чтобы центростремительное ускорение равнялось ускорению свободного падения? (20 м/с)

4. Подведение итогов урока.

Домашнее задание:                                                            

∙ § 19.

∙ Упр. 18 (2).

∙ Контрольные вопросы к § 19 (1, 3).