Урок для будущих первоклассников

Тема: Знакомство детей со школой, учителем, между собой.

У. – Прозвенел звонок. Дети, кто из вас знает, что он обозначает?

 Вступительное слово учителя.

У. – Ребята. Совсем скоро вы станете учениками. Вы будете учиться вместе 11 лет, станете одним дружным коллективом. Много интересного и удивительного вы узнаете. Изучите много новых предметов, сделаете необычайные открытия. Но вначале нам нужно познакомиться. Я не знаю вас, а вы не знаете меня, нам неудобно общаться, поэтому будем знакомиться. Я расскажу о себе, а каждый из вас по очереди расскажет о себе.

 Игра «Знакомство». (Дети встают в круг, передают друг другу игрушку или мяч и рассказывают о себе). Начинает игру учитель.

А) Рассказ учителя о себе.

У. – Что бы вы ещё хотели обо мне узнать, задавайте вопросы.

Б) Введение правила « Хочешь говорить – подними руку».

У. – Стоп. Внимание, дети. Когда все говорят одновременно, получается шум, вы не слышите, друг друга, перебиваете и мне трудно понять, что вы говорите. Чтобы такого не было, в школе есть правило: « Хочешь говорить – подними руку». ( Показ знака).

В) Рассказ ребят о себе.

(После выступления каждого, дети задают ему вопросы). Например, «Какие животные есть у тебя дома»? « В какие игры ты любишь играть»? « Есть ли у тебя братья и сёстры»? и т. д.

Г) Знакомство детей со школой.

Физминутка клипик

5. У. – А теперь тихо сели на свои места и продолжим работу за партами. Кто из вас знает, какие предметы вы будете изучать в школе? (Учитель читает стихи о школьных предметах).

   У. – А что вам поможет изучать эти предметы? Отгадайте загадки и вы узнаете, кто же эти помощники?

                         Не похож на человечка,

                         Но имеет он сердечко,

                         И работе круглый год

                         Он сердечко отдаёт.

                         Пишет он, когда диктуют,

                         Он и чертит и рисует.

                         А сегодня вечерком

                         Он раскрасит мне альбом. ( Карандаш).

Стальной конёк

По белому полю бегает,

За собой синие следы оставляет. ( Ручка).

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я такой исполнил танец!

 Да нельзя, я школьный … ( ранец).

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. ( Книга).

6. Итог.

У. –Что вы узнали на занятии? Что запомнили?