Урок Олимпийские игры

Тема : олимпийские игры

Разминка.

Скажите, пожалуйста, что изображено на этой картинке?

Да, это древнегреческая амфора, украшенная узором. На узоре изображены бегуны.

А это что за цветные колечки?

Конечно, это символ Олимпийских игр.

- Кто знает, что символизируют эти кольца? (Переплетенные кольца символизируют объединенные в Олимпийское движение пять частей света. Цвета частей света: голубой - Европа, черный - Африка, красный- Америка, желтый - Азия, зеленый- Австралия )

Учитель: Ребята, кто мне назовет тему нашего сегодняшнего урока? («Олимпийские игры в древности»)

Учитель: Что же мы с вами должны выяснить на сегодняшнем уроке? (Что же вам хотелось бы узнать об Олимпийских играх?)

1. История возникновения Олимпийских игр;

2. Организация и проведение олимпиады;

3. Знаменитые атлеты.

Работа с картой с. 115 Древняя Греция

Сл 4.

1. Олимпийские игры проходили в Олимпии. Ребята, а где располагалась Олимпия?

(Этот город располагался в Южной Греции на территории области – Элида, в северо-западной части полуострова Пелопоннес)

2. Почему же центром Олимпийских игр стала Олимпия?

(Местом их проведения была избранна Олимпия, т.к. до нее было легко добираться из всех греческих городов, удобное местоположение).

Сл 5.

Учитель:. Давайте узнаем для нчала, когда начались игры. (776 г. До н.э)

Сл.6

У Олимпийских игр была своя предыстория и свои причины появления. Давайте узнаем причины появления Олимпийских игр, прочитав Миф об основании Олимпийских игр на стр. 159.

Сл 7 задание

Сл 8 . задание стр 199

Впервые Олимпийские игры были проведены в 776 году до нашей эры, один раз в четыре года проводились. (Записываем в тетрадь). В состязаниях могли участвовать все свободные греки: богатые и бедные. К играм готовились почти за год до соревнований, а за месяц до открытия игр атлетам нужно было прибыть в Олимпию и тренироваться там.

Ребята как вы думаете, почему бедняки, которые имели право участвовать в играх все-таки не участвовали ? (Они не могли тренироваться долгими месяцами, так как нужно было обрабатывать землю, заботиться, чтобы семья не голодала).

А теперь подошло время выяснить, как Олимпийские игры проходили.

2. Подготовка к играм.

Составить алгоритм подготовки.

3. Виды соревнований .

Составить кластер  из видов олимпийских состязанийю

Просмотр видео