Поделиться
պլան.docx
ՉԱՐԵՆՑԱՎԱՆԻ ԵՂԻՇԵ ՉԱՐԵՆՑԻ ԱՆՎԱՆ
N 5 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ
Ա հնչյուն-տառի ուսուցուման
բաց դասի ծրագիր
Iբ դասարան
Դասվար՝ Անդրինե Բուդաղյան
2019թ․
Առարկան՝ Մայրենի
Ամսաթիվը՝ 15. 10. 2019թ.
Դասի թեման՝ Ա հնչյուն-տառի ուսուցում
Նպատակներ և խնդիրներ՝
ü Ամրապնդել պատմության, նախադասության, բառի, վանկի, հնչյունի մասին ունեցած գիտելիքները:
ü Կառուցել պարզ գծապատկերներ:
ü Տարբերակել ձայնավոր և բաղաձայն հնչյունները:
ü Մտքերն արտահայտել կապակցված խոսքի միջոցով:
ü Կատարել բառերի հնչյունային վերլուծություն:
ü Ա հնչյունի ընկալում, տեղի որոշում բառի մեջ:
ü Ա տառի գրություն՝ պարզ մասնիկները համադրելու միջոցով:
Դասի տիպը՝ Նոր նյութի հաղորդում
Մեթոդները՝ Մտագրոհ, հարց ու պատասխան, կռահման մեթոդներ։
Կահավորումը ՝
· Համակարգիչ, պրոյեկտոր, էկրան
· Սահիկահանդես
· Թեմատիկ նկար-պաստառ
· Նկարներ
Ընթացք՝ Խթանում
v Ուղերձ
v Վերհիշում են պատմություն, նախադասություն, բառ շղթան։
v Գուշակում են հանելուկներ և դրանից ելնելով ասում թե դասն ինչին է նվիրված։
v Խոսել Մաշտոցի և նրա գործունեության մասին։
v Ֆիզկուլտդադար «Բարև այբբենարան»։
Իմաստի ընկալում
v Թեմատիկ նկարի շուրջ հորինել պատմություն։
v Պատմությունից առանձնացնել նախադասություն և բառեր, գծել գծապատկերները։
v Ցուցադրել Ա, ա տպագիր և ձեռագիր տառերը։
v Զրույց Ա տառի մասին։
v Լուծել նկարելուկներ։
v Բեմականացում «Արտուտիկը»։
v Ա տառի գրության ցուցադրում։
v Ֆիզկուլտդադար «Ես հնչյունն եմ»։
Կշռադատում
v Բաժանել տոնական բացիկներ և գրել Ա տառը։
v Դասի ամփոփում։
v Շնորհավորական խոսք։
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
