Урок математики " Кораблик детства " .

МАТЕМАТИКА 4 класс Цель: 1. Закрепление вычислительных умений и навыков сложения и  вычитания в пределах 100.  Учить применять эти знания при решении примеров и задач. 2. Способствовать развитию мышления на основе решения задач.  Закрепление приёмов сложения и вычитания в пределах сотни.  Обогащение словарного запаса. 3. Патриотическое воспитание . ХОД УРОКА 1. 0рг. Момент ( файл №1 ) ­ Вход в класс под песню « Кораблик детства.» Дети – юнги . Учитель – капитан корабля « Детство.» ­ Мы с вами совершим путешествие по русской реке Волге . От города Ульяновск до города –героя Волгоград. ( Показ на карте – Волга , Ульяновск , Волгоград . ) 2. Сообщение темы и цели урока ­ Ребята, над какой темой мы с вами работаем? ­ Сотня это сколько десятков? ­ Сегодня мы с вами продолжим работу над решением задач и  примеров в пределах 100 3. Проверка домашнего задания ­ Вход на корабль – проверка ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ . 4. Устный счёт ОТПЛЫВАЕМ ( слайд № 2 ) ­ Карточки с цифрами , учащиеся флажками указывают на большее . А сейчас я проверю вашу смекалку – задача шутка . В море плавало 9 пароходов. 2 парохода пристали к пристани. Сколько пароходов в море? (9 пароходов.) По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули и глубину. Сколько акул плавало в море? (9 акул, только они нырнули.) 5.Основная часть . Запись числа и классной работы . Вот мы с вами и приплыли в город Самара ( слайд 3 ) – показ на  карте . Памятники посвящённые ВОВ (слайд 4 ) Стела в честь победы в Великой Отечественной Войне расположена в парке культуры и отдыха имени 30-летия Победы Фонтан в честь 30 летия победы памятник, посвященный памяти шоферов, погибших в годы ВОВ Памятник “Несовершеннолетним труженикам тыла 1941 – 1945 гг.  благодарная Самара” Запись числового ряда от67 до 81 ( слайд 5 ) – работа по цепочке .  ­ вот мы выполнили и это задание .  Продолжаем путь . Нас ждёт Саратов . Показ на карте ( слайд 6 ) Памятники посвящённые ВОВ (слайд 7 ) Саратов 1. Мемориальный комплекс журавли Работа над задачей  ­ До Саратова – 8 ч.  ­ От Саратова до Волгограда ­ ? в 2 раза больше .  ­ Сколько всего часов займёт путь ? (Работа у доски и в тетради.) ФИЗМИНУТКА Прибываем к городу – герою Волгограду (слайд 9 ) Мамаев Курган ( слайд 10 ) Волгоград Напротив Мамаева кургана открыт необычный памятник – плавучий буй. Он представляет собой якорь высотой 15 метров . Бронекатера и другие корабли Волжской военной флотилии во время Сталинградской битвы под бомбежками авиации противника и постоянными обстрелами эвакуировали на правый берег Волги 52 тысячи человек, доставили в осажденный Сталинград на левый берег 90 тысяч бойцов, 13 тысяч тонн грузов - технику, вооружение, боеприпасы. Корабельной артиллерией волжские речники уничтожили более 3 полков фашистов, подбили 20 танков, сбили 13 самолетов, разрушили более 100 дзотов и блиндажей. - Самостоятельное решение примеров . Проверка –слайд 11 Вот и закончилось наше путешествие по Волге . Но не все испытания мы прошли . ( Слайд 12 ) Для того , чтобы вернуться в Ульяновск , мы должны выполнить ещё одно задание . ( Слайд 13 ) Что вы знаете о геометрической фигуре квадрат ? Чертим квадрат по заданным сторонам . 6 (Слайд 14 ) Вот мы и прибыли в Ульяновск . Подведение итогов , оценивание учащихся . За каждое правильное задание получали по якорю . Домашнее задание 74       10 61        33       100 26        48         9