Урок мира и добра

Открытый урок «Мира и добра». Учитель – Хайрова Регина Ряисовна. Дата проведения – 01.09.17г. Цель урока: Воспитывать,   развивать   и   приумножать   лучшие   качества   человека: патриотизм, гражданственность, стремление к миру. Задачи урока: воспитательные:  Формирование толерантных установок по отношению к разным людям;  Воспитывать уважение к родной истории, знанию. развивающие:                  Развитие   коммуникативных   навыков,   умения   взаимодействовать   в группе сверстников;  Развитие творческого потенциала учащихся обучающие:  Уметь   выстраивать   взаимоотношения   между   людьми   на   принципах уважения, добра, честности и справедливости Методы работы: фронтальная беседа, творческая работа индивидуальная и коллективная. Орг. момент: ­ Здравствуйте ребята!  Проверьте свою готовность к уроку. У вас на  парте должны быть: цветные карандаши и клей. Выпрямите спины, сядьте  ровно. Мы начинаем наш первый урок. Вступление. 1 ученик: Я рисую слово МИР Над землёю солнце светит, На траве играют дети, Речка синяя, а вот ­ Пароход по ней плывёт. 2 ученик: Вот дома ­ до неба прямо! Вот цветы, а это ­ мама, Рядом с ней сестра моя... Слово "мир" рисую я. Учитель: ­ Что же такое «Мир»? ­   Мир   ­   это   состояние   спокойствия   и   стабильности.   Если   страна находится   в   мире,   есть   порядок   и   гармония,   люди   чувствуют   себя   в безопасности и живут в благополучии. Если будет мир в каждой стране, будет мир в мире.  ­  Мир во всём м реии  — это идеал свободы  и  счастья между странами, внутри всех стран, между всеми людьми. Идея дружбы, с помощью которого все государства сотрудничают друг с другом, предотвращая войны.  ­   Народы   всех   стран   на   Земле   стремятся   к   жизни   без   войны.   Это нормальное   и   понятное   всем   желание.   Чтобы   его   выразить,   пользуются определенными   символами.  Что   означает   символ   мира?   Это   сокровенное желание всех народов планеты жить в покое и дружбе, более чем лаконично выраженное каким­то одним художественным образом. Какие символы мира существуют. В далеком 1958 году английский художник Дж. Холтом создал для марша против атомной войны так называемый пацифик, который позднее превратился   в   международную   эмблему   разоружения,   антивоенного движения,   своеобразный   символ   мира.   Этот   знак   сочетает   в   себе   буквы семафорной   азбуки   N   и   D   –   начальные   буквы   английской   фразы   nuclear disarmament,   т.е.   ядерное   разоружение.   Первую   образуют   две   линии, проведенные в перевернутую литеру V, вторую можно «прочесть» в третьей части   символа   справа.   Графическое   изображение   данного   знака   весьма широко распространено.  Демонстрация символа «Пацифик» (см. Приложение 1.) ­   С   давних   времен   человек   использовал   специальные   знаки,   которые изображались, как правило, на гербах, перстнях, щитах. Они символизировали силу или власть, богатство или родовитость и т. п. Многие из таких знаков становились   эмблемой   того   или   иного   философского   или   религиозного течения.   Попробуйте   «нарисовать»   мир   как   состояние   покоя,   отсутствия войны. Нелегко? А вот с помощью символа это получится, и вполне успешно. Поэтому такие знаки можно назвать языком души, они содержат ее глубинную мудрость. Это могут быть рисунки, растения, птицы.  ­  Одним  из  таких символов является  –  белоснежный голубь,  символ мира.   Он   был   создан   для   Всемирного   конгресса   сторонников   мира художником Пабло Пикассо. Он изобразил птицу с оливковой веткой в клюве. Кстати, именно такая ветвь служила в Древней Греции символом мира. А в 1947 году две подобных были помещены на официальной эмблеме ООН. Из растительных символов такого значения еще называют вечнозеленое растение мирт. Причем у разных народов оно несет в себе и дополнительные смыслы, например, радости, постоянства, победы.                         ­ За что же ему такой почет? Корни этого уходят еще в Древний Египет,   когда   птиц   приручили   и   приспособили   к   применению.   Любители­ голубеводы   обнаружили   замечательную   особенность   этих   пернатых:   они всегда возвращались домой. Так возникла голубиная почта. Ею пользовались даже во время Второй мировой войны. Во многих культурах голубь считался символом  чистоты  и  благородства, а  в христианской  религии  олицетворял Святого Духа, являлся носителем Благой Вести. А другие народы считали эту птицу настолько чистой, что в нее не способна была перевоплотиться ни одна самая злая сила.  ­ При таком количестве положительных качеств "пернатая" эмблема, воплощение всего самого светлого и чистого на Земле, не могла не стать еще и символом мира.  ­ Сегодня, на нашем уроке «Мира и добра», вы тоже сможете создать свой символ Мира. Для этого вам понадобятся: 1. Цветные карандаши,  2. Клей. Раздаю заготовки «Голубь мира» (см. Приложение 2.) ­ Вы раскрашиваете своего голубя мира. Когда ваш голубь готов, вы подходите к изображению Земного шара и приклеиваете свой символ. Готовые работы приклеиваем к ватману с изображением Земного шара. На фоне играет песня – «Пусть всегда будет Солнце». ­ Я тоже подготовила символ Мира нашего класса и сейчас привяжу ее к шарику. Когда закончится наше занятие, мы выпустим нашего голубя в небо. Свою заготовку привязываю к белому шарику, наполненному гелием. Если есть дети, быстро справившиеся с заданием, выдаем штриховать  буквы слова МИР. см. Приложение 6. Заключение. ­   У   многих   народов   символ   мира   –   пальма,   причем   неважно   какая: финиковая или кокосовая. Это дерево или его ветки можно наблюдать на гербах и флагах разных государств, в частности Сент­Китса и Невиса, Гуам, Конго.  (Демонстрация   символов   перечисленных   государств.   (см. Приложение   3.)).  Пальмовые   и   лавровые   венки   красуются   на   гербах южноамериканских стран ­ Эквадора, Парагвая, Венесуэлы. (Демонстрация символов   перечисленных   государств.   (см.   Приложение   4.)).    Замечен интересный факт. Если для стран, расположенных в тропиках, символом мира является пальма, то у народов, живущих севернее, таковым считается дерево оливы.   Как   уже   упоминалось,   Организация   Объединенных   Наций,   в   свое время созданная как международный орган, который был призван охранять и укреплять мир во всем мире, имеет свой официальный голубой флаг. На нем изображен земной шар, обрамленный венком из оливковых веток. Демонстрация изображения флага ООН. (см. Приложение 5.) 3 ученик: Мир во всём мире – мечта моя, Пусть люди живут как одна семья, Пусть больше не будет войн и орудий Пасть двери откроют в домах повсюду. Любовь и доверие – это по мне, и мир бесконечный – всей Земле! ­ Что же мы узнали сегодня?  Что такое «Мир».  Что существуют символы для обозначения Мира.   Что существует орган, созданный для охраны и укрепления мира во всем мире (ООН). ­ К чему нужно стремиться в жизни?  Жить в мире и согласии,  к отсутствию войны,  к миру во всем мире. ­ Верно! Вы молодцы. Сейчас мы встаем парами и идем на улицу, для запуска символа мира нашего класса. Выходим на улицу и торжественно выпускаем голубя мира. Приложение 1. Пацифик. Приложение 2. Голубь мира с оливковой ветвью в клюве. Приложение 3. Сент­Китса и Невиса Гуам Конго Приложение 4. Эквадор Парагвай Венесуэла Приложение 5. Флаг ООН. Приложение 6. Запас. М И Р