Урок на тему: «О милосердии»

Урок на тему: «О  МИЛОСЕРДИИ» Урок на тему: «О милосердии» Цель: Формировать потребность сопереживать другим людям, побудить  учащихся к рефлексии, показать многообразие чувств, учить учащихся  внимательно относится к друг другу, понимать других людей, умению  прощать, сопереживать. Учить любить себя. Продолжить работу по развитию у учащихся социально­ коммуникативные навыки: 1. Формировать потребность сопереживать 2. Побудить учащихся к рефлексии 3. Показать многообразие чувств 4. Научить учащихся внимательному отношению к друг другу, понимать других людей, умению прощать.    Психолог: Сегодняшний наш урок на тему: « О милосердии» мы начнем с  пушкинских строчек, которые знают, наверное, все – они  выбиты на памятнике Александру Сергеевичу в Москве на  Пушкинской площади: «И долго буду тем любезен я народу,  Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу И милость к падшим призывал». На несколько минут сосредоточимся душой и мыслью на одном слове –  одном из тех драгоценных высоких слов, без которых слепа, глуха, мертва  душа человеческая. Вопросы к учащимся: 1. Что такое народ? 2. Что такое добрые чувства? 3. Почему жестокий век? 4. Почему поэт славит свободу? 5. Почему свобода нуждается в восславлении, словно она Бог? 6. Что значит слово милость? 7. И каких людей мы называем падшими? Начнем со слова милость. Мы с нежностью говорим: милый, милая. Милый тот, кто мил нашему сердцу, кому мы радуемся при встрече,  кого любим, кого всегда хотим видеть, по кому скучаем, если его нет рядом. Милость – это любовь, жалость, если мы любим человека, мы готовы  простить ему все – любой недостаток, любой дурной поступок, любую  слабость. Отсюда слово помиловать – простить, отнестись с любовью и такому  человеку, которого нам простить трудно. Люди делают много плохого по отношению друг к другу. Бывает, что  кто­то нагрубит, скажет дурное слово, обзовет, испортит настроение. Тогда в  сердце рождается злость, желание отомстить. Не так ли? Сценки 1, 2 Но научимся быть милостивыми, научимся не озлобляться, а прощать,  проявлять  милость – проявлять ту любовь к людям, которая живет в душе  каждого из нас. Потому что, когда я злюсь, злоба душит меня, а обидчика  может и не затронуть. Давайте сейчас вспомним афоризмы и пословицы о любви, милости,  добре, зле, бездушии: 1. Латинская пословица: «Миролюбивый человек может достичь  большего, чем прекрасно образованный 2. ……. 3. ……. 4. ……. 5. ……. 6. ……. 7. ……. (Каждый учащийся вспоминает афоризмы и записывает в тетради). Учитесь любить! Потому что  любовь  – это одна из самых важных в жизни вещей. В этом сходятся все великие философы, мудрецы и святые. Но, похоже, что многие из них или забыли, как нужно любить, или никогда не знали, с чего начинается любовь. Как вы думаете? 1………. 2………. 3………. 4………. ( Учащиеся отвечает: любовь к матери, к своей Родине, к своей школе и  т.д.) Очень   важно   знать   всем   нам,   как   сказал  философ   Фром:  «Не полюбишь  себя, не полюбишь другого»,  для того, чтобы полюбить других, прежде   всего,   нужно   научится   любить   себя.   Как   же   этого   добиться?   – Позволяя себе делать то, что нам нравится! Нас   часто   учили,   что   делать   то,   что   нам   нравится   –   это   эгоизм, самолюбие, однако в действительности, чтобы передать свою любовь другим, нам надо сначала научиться любить самих себя. Если вы не чувствуете в себе достаточно душевных сил, чтобы любить других людей, попробуйте начать с самих себя. Но   уметь   говорить   хорошее   в   адрес   других   людей,   это   не   только хорошее   качество   каждой   личности,   но   и   проявление   милости,   любви, доброты.  Не   стоит   думать,   что   все   изменится   мгновенно,    процесс   перемен   в вашей   душе   может   занять   некоторое   время   и   не   исключено,   что   вам понадобиться совет или помощь.  В течение всей жизни идет изменение себя. К счастью, в наше время литературы по этому вопросу более чем достаточно. Вечером, перед тем как уснуть, подумаем: кого я сегодня простил? К кому отнесся с милостью? Чего от меня сегодня стало в мире больше – злобы или милосердия? В конце: Сейчас мы все посмотрим друг другу в глаза и зажжем в наших сердцах огонь, который будет гореть всегда в наших сердцах. В конце урока проводится упражнение: «Я хочу тебе подарить».    Дарим  всем счастье,   доброту,   любовь. ЛИТЕРАТУРА 1. Р.Немов, «Психология», М., 1996 2. Пушкинская проповедь «О милости» 3. Э.Сент­Джеймс, Санкт­Петербург, 1996