Урок России 2 класс

РОССИЯ ­ РОДИНА МОЯ Цели:  ­развивать познавательный интерес к своей Родине;  ­дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского  герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и  образов;  ­воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства,  патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину. Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация Power Point, конспект,  изображение флага, гимна, герба, флаги др.стран, мультфильм про Россию, видео про  России, береза, листья, буквы для темы урока, гимн РФ, песня «Служить России»,  «Моя  Родина» Ход мероприятия Для миллиона россиян, для тысяч учителей, для миллионов  детей и родителей  сегодня большой праздник ­ День знаний, начало учебного года. Дорогие ребята уважаемые родители! Потрите свои ладошки, дотроньтесь до ладошек товарищей – подарите душевное тепло, улыбнитесь друг другу! Промчались летние деньки, За парты вам пора, Опять вы все ­ ученики, Учеба ­ не игра! Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими, теперь уже во втором «А» классе.  ­ Я от всей души поздравляю Вас с началом учебного года, с Днем знаний! Этот  праздник для Вас одинаково грустный и веселый. Грустный, потому что закончилось лето,  а веселый, потому что мы опять с вами вместе. Я думаю, что в нашем классе есть ребята,  которые хоть чуть­чуть соскучились друг по другу. И, конечно же,  я тоже! ­Наш класс – это СЕМЬЯ. И в этом году в наша семья стала больше. (знакомство с новыми учениками) Чтобы лучше узнать друг друга, немного поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы  там, где надо, говорите – Я. ­ Кто любит шоколад? ( я) ­ Кто любит мармелад? ( я) ­ Кто любит груши ? ( я) ­Кто не моет уши ? ( я) ­Кто любит апельсин? ( я) ­Кто любит мандарин? ( я) ­Кто пьет бензин? ( машина) Мини  экзамен. ­ Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим. насколько вы были  внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы. ­ Сколько этажей в нашей школе? ­ Сколько предметов вы изучали в первом классе? ­Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.) ­ Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой? (Ответы детей) ­ На какой улице находится наша школа? ­ В каком городе мы живем? ­ В какой стране мы живем? ­ Назовите столицу нашей страны? ­ Кто президент нашей страны? Сегодня, ребята, наш классный час посвящён Родине, России – одному из самых  больших государств во всём мире.  ­ Я предлагаю назвать наш классный час назвать так «Россия – Родина моя». ­ Как вы понимаете слово Родина? (просмотр мультфильма) ­ На свете, кроме России,  есть много хороших стран. Все они имеют свои отличия.  По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Как вы думаете, какие это отличия? (Язык , местоположение , культура , одежда, обычаи, традиции) ­ Россия, как каждое государство, имеет свои три обязательных символа.  Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал. ­Назовите символы государства. (герб, флаг и гимн) ­Вы, как граждане России, обязательно должны знать ее главные символы и, конечно же, уважать их, и сегодня мы попробуем выяснить, о чем могут нам рассказать символы  нашей страны. Имеет флаг, и гимн, и герб Российская держава. И, как все символы, они Жизнь нашу отражают. ­А сейчас попробуйте отгадать о каком символе мы будем говорить. Прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос.(флаг)  ­У вас хорошая память? Сейчас проверим. Ваша задача — если я покажу флаг  другой страны, то спокойно сидите, если покажу российский флаг – то вы похлопайте. ­Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Кто ответит, что  означают цвета на нашем флаге? 1. Белый означает мир, чистоту совести, благородство (цвет чистоты). Он говорит о том,  что наша страна миролюбивая.  2. Синий цвет ­ это вера и верность ( цвет любви). Народ любит Россию и верен ей.  3. Красный цвет ­ огонь, отвага, героизм и сила (цвет силы). Люди всегда защищали свою  Родину.  Игра «Я живу в России» ­ А сейчас проверим вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму  белый флажок. Вы дружно скажите «Я», синий – «ЖИВУ», красный – «В РОССИИ». ­ Следующий символ. Есть главная песня у нашей страны. Услышав её, мы вставать все должны. Единству народа поётся в ней слава, И восхваляется наша держава. (Гимн) ­В каких случаях исполняется гимн? Гимн исполняется в особо торжественных  случаях: на митингах, государственных праздниках, на военных парадах, в случаи победы  наших спортсменов на соревнованиях. ­Вот вам новая  игра. «Порядок». Нужно восстановить порядок в строчках.  Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена! ­ Теперь давайте его исполним. ­ Следующий символ. Он дополняет гимн и флаг             Любой страны, то главный знак.             У России он особый,             Ты назвать его попробуй. (Герб) ­Герб – главный символ любого государства. Слово «герб» в переводе означает  «наследство». Герб России символизирует красоту и справедливость, победу Добра над  злом. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нём изображено?  На герб посмотрим: здесь орёл, Да не простой – двуглавый, Символизирует страну – Могучий, величавый. В Европе с Азией страна Раскинулась широко – Меж океанов и морей, От запада к востоку.  Вот и взирает птица­царь В две стороны внимательно: В порядке ль всё, не шёл чтоб враг, Следит он обязательно. В руках держава, скипетр есть, Над головами – короны. На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.  Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.  Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.  Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит.  Подтверждает герб старинный независимость страны.  Для народов всей России наши символы важны. ­Где можно встретить изображение российского герба? ­С изображением герба мы постоянно встречаемся в повседневной жизни. Он  изображён на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании  школы. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, наградах. (показываю) ­ Но кроме герба, флага и гимна у России есть и другие неофициальные символы.  Это могут быть растения, животные, игрушки и другое. Попробуйте догадаться, что это,  отгадав загадку. Она весну встречает – Серёжки надевает. Накинута на спинку Зелёная косынка, А платьице – в полоску. Ты узнаёшь…(берёзку) Любое дерево всегда считалось символом жизни. В народе есть такое выражение:  Человек должен посадить дерево и построить дом. ­ Что под этим подразумевается?  ­Конечно, и буквальное дерево. Каждый из нас должен заботиться о природе.  Должен её любить и сохранять. Но есть ещё и другое значение "посадить дерево". Это дать  возможность новому поколению вырасти и стать новым деревом Жизни. Мы сегодня в  классе тоже взрастим древо жизни. Ваши прабабушки и прадедушки — корни: они  победили в ВОв,  подарили нам мир,   ваши дедушки и бабушки — ствол, ваши родители — ветви они работают на благо страны и семьи, а вы — листья. Но, каждая ветка и веточка,  каждый листик должны внести свой вклад в лучшее продолжение жизни. Подумайте, что  вы можете сделать, чтобы наша страна стала лучше?  ­ Напишите  свои ответы на листочках, которые лежат у вас на партах. А теперь  зачитайте свои мысли, приклейте листики  на веточки нашей берёзы. (приклеивают к веткам березы под песню «Моя родина») ­ Мы поговорили о символах России . Но Россия – это ведь не только символы, это  густые леса, широкие реки, высокие горы, хорошие, добрые люди, это мы с вами. Каждый  видит Россию по­своему. Россия, Россия – края дорогие. Здесь издавна русские люди живут. Они прославляют просторы родные, Танцуют, раздольные песни поют. (видеоролик) ­Пройдет немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, преумножая  величие и могущество нашей страны, защищая ее от возможных невзгод и неприятностей,  заботясь о ней, как о матери. Возможно, кто­то из вас станет крупным руководителем или  даже президентом страны. И тогда вам придется решать многие трудные проблемы, но  самая главная задача всех людей на Земле – помнить о том, что стран на свете много, а дом у нас один, общий, который называется – планета Земля. Все мы на ней должны жить как  добрые друзья, уважая традиции, культуру, обычаи разных стран и народов, помогая в беде и делясь радостями, как живут добрые соседи. Помните: любить надо Россию не за то, что она велика, а за то, что она твоя Родина. (Читаю стихи на фоне минусовки песни «С чего начинается родина») Берегите Россию – нет России другой. Берегите ее тишину и покой, Это небо и солнце, этот хлеб на столе И родное оконце в позабытом селе… Берегите Россию, без нее нам не жить. Берегите ее, чтобы вечно ей жить. Берегите ее, чтобы вечно ей быть Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой. Берегите Россию – нет России другой! А, вам, ребята, будущим кадетам нужно защищать свою Родину и служить ей. (исполнение песни «Служить России»)