Урок русского языка "Однокоренные слова. Корень слова" презентация

«Однокоренные слова, корень слова» Подготовила:Жидкова Т.В.,  учитель начальных классов  МОУ СШ №106  г.Волгограда

Цели урока • Развитие умения распознавать и  подбирать родственные слова,  выделять корень. • Закреплять умение проводить  разбор предложения. • Развивать речь учащихся, расширять  кругозор. Воспитывать эстетический  вкус учащихся, любовь к природе.

Содержание 1 Словарная работа. 2 «Лишнее слово». 3 Родственные слова. Корень слова. 4 Родственные слова к слову «ход». 5 Игра «Третий лишний». 6 Родственные слова к слову «лес». 7 Родственные слова к слову «сад». 8 Родственные слова к слову «гриб». 9 « Собрались у Воды родственники». 11 «Муравейник». 12 «Разделите слова на две группы». 13 Можно ли эти слова назвать однокоренными  ? 14 Шутка – «Родня ли гусеница гусю?»

1. Словарная работа    лисица

№ 1 «Лишнее слово» лиса лисица лисьи лисенок лист

Родственные слова Корень слова

№ 2 переход походка ходики ходули поход ход

№3 Игра «Третий лишний»        Желток – железо – желтый                          железо

Циркуль – циркач – цирк        циркуль

Веселый – радость ­ веселье                        радость

№4 Подберите и запишите  родственные слова: 1­й ряд – с корнем «лес», 2­й ряд – с корнем «сад», 3­й ряд – с корнем «гриб».

Проверь:      лес   лесной   лесник лесничий Лесовичок  перелесок

сад садик садовый садовник посадил

гриб грибок грибной грибник грибница

№5 Собрались у Воды  родственники. Подводник с Водицей  беседуют. Водолаз с Водопадом на  солнышке греются. Водитель на гармошке  играет.  Водомерка с  Водорослями  заигрались. Даже сам Водяной  пожаловал. И все старуху Воду  ждут. Составьте список «родственников» Воды и дополните его.

Проверь : водоем водокачка водопровод водохранилище водопой наводнение половодье

Мы нашли большой  муравейник под елью.  Сначала мы думали,  что это просто куча  сора и старой хвои,  а не муравьиный город.  Ни одного муравья  не было видно. Выпишите однокоренные слова. Первое предложение запишите  и разберите по членам предложения и частям речи.

Разделите слова на две группы гора горит горка горение горный горелка горняк загорелся гористый

Можно ли эти слова назвать  однокоренными ?      Сок,  сокол, высокий.

Весы, весна, весло.

Снеговик, школьник, соленый.

Родня ли гусеница гусю? (Шутка) ­ Вы кто такие? ­ Я гусь, это гусыня,  а это наши гусята. ­ А ты кто ? ­ А я ваша родственница – гусеница.     Есть ли в этом тексте     родственные слова ?