Урок в Краеведческом музее.

Автор: Николаева Наталья Викторовна, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 76» г Ростова-на-Дону.

Возрастной диапазон: 3 класс

Цель: создать условия для формирования представления учащихся о растительном и животном мире донского края.

Задачи:

 1. Формировать  умение наблюдать за объектами природы,

 2. Ознакомление с особенностями природы донского края, представителями растительного и животного мира.

 3. Развивать устные речевые умения.

 4. Развивать кругозор учащихся.

 5. Создать условия для развития УУД

- Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, испытывать чувство гордости за красоту родной природы, свою малую Родину;формулировать самому простые правила поведения в природе;

- Регулятивные УУД : оценивать правильность выполнения действий,.определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.

- Коммуникативные УУД: сотрудничество в поиске и сборе информации, продолжать учить работать в группе, договариваться.

- Познавательные УУД: отличать новое от уже известного с помощью учителя, ориентироваться в своей системе знаний, извлекать необходимую информацию; находить ответы на вопросы используя информацию полученную на уроке.

Методы: Объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, словесные, наглядные, практические.

Тип урока: комбинированный

Форма урока: урок-экскурсия в Краеведческий музей.

Для проведения урока необходимо: панорама животных и растений донского края (зал Краеведческого музея), экспонаты для практической работы, вопросы викторины «Угадай по описанию», загадки.

Место проведения: Краеведческий музей (ул. Большая Садовая д. 79 )

Планируемые результаты:

- Предметные: расширить знания о растениях и животных родного края, пополнить словарный запас словами: природная зона степей, названиями животных и растений занесённых в красную книгу Ростовской области.

- Метапредметные:   уметь получать информацию из практической деятельности, регулировать собственную деятельность направленную на познание окружающего мира; осознавать правила и нормы взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах(класс, музей), участвовать в совместной деятельности.

Длительность урока: 45 минут.

Приложение:

1.     Технологическая карта урока.

2.     Презентация Power Point «Красная книга Ростовской области». «Животные донского края».

3.     Вопросы викторины.

4.     Атрибуты краеведческого музея (карта ростовской области, фигурки животных и растений карточки с названиями растений и животных фильм о зоне степей).

5.     Галерея изображений.

6.