Урок знаний в первом классе "Здравствуй, школа!"

Класс   празднично   украшен.   На   доске   плакат   «Здравствуй,   школа!», бумажные осенние листья, воздушные шары, цветы.   Учитель.  Дорогие   ребята!   Уважаемые   родители!   Вот   и   наступил долгожданный   день   –   1   сентября.   Я   поздравляю   всех   присутствующих   с   этим знаменательным   днем.   Ребята,   этот   день   очень   важный:   вы   пришли   учиться   в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете много новых друзей. Удач вам, успехов! А родителям – большого терпения. Впервые для тебя звенит звонок, Зовет и манит по дороге новой! Сейчас начнется первый твой урок И первое свидание со школой! Хотим тебе сегодня пожелать Всегда к вершинам знания стремиться, И в жизни никогда не отступать, И только с удовольствием учиться! Ребята, нам прислали вот эту открытку. Учитель берет открытку и читает вслух. Дорогие мальчишки и девчонки! Ваша школа приветствует вас! Вы будете учиться в первом классе «А». И это прекрасно! Знаете ли вы, сколько знаменитых, добрых   и   хороших   людей   училось   именно   в   первом   классе   «А»?   Все   учителя желают вам только добра! А я – ваша школа, не дам вас в обиду, никогда не подведу!   Я   надеюсь,   что   вы   будете   активно   участвовать   в   делах   школы,   с интересом учиться, с уважением относиться к учителям. Вперед! В страну Знаний! Ваша школа № 18. Учитель. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики. А у учеников – все по­другому, не так, как в детском саду. В школе много комнат – и больших, и маленьких. Комната, где живут книги, ­   это школьная библиотека, комната для учителей – учительская. Большие комнаты – это спортивный зал, в котором вы будете заниматься спортом; столовая, где вы будете обедать; музыкальный зал, в котором будут проходить праздники. Но самая главная комната, в которой вы будете учиться, ­ это класс. Посмотрите, какой он чистый, уютный. Он ждал вас, прихорашивался,   чтобы   встретить   вас   и   познакомиться.   Он   надеется,   что   вы будете его беречь, станете друзьями. В классе живут цветы, они тоже смотрят на вас, на таких красивых и нарядных. Они тоже ждут от вас помощи и доброго отношения. А   вот   стол.   Это   не   простой   стол,   а   учебный,   и   называется   он   партой. Сейчас сядьте ровно, выпрямите спинки.  Парта – это не кровать, И нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. Учитель спросит – надо встать. Когда он сесть позволит – сядь. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними. В этом стихотворении отмечены основные правила поведения ученика в школе на уроке. А теперь мне бы очень хотелось узнать, какие учебные вещи приготовили вы и ваши родители. Учитель читает загадки. Дети отвечают хором. Новый дом несу в руке, Двери дома на замке, А живут в доме том Ручка, книжка и альбом. Что это? (портфель) В моей узенькой коробке Ты найдешь карандаши,  Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души. Что это? (пенал) Если ты его отточишь,  Нарисуешь все, что хочешь. Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш) У меня нарядов много, И со всеми я дружу. Кто письмо писать захочет, Все, что хочет, напишу. Это что? (ручка) Я люблю прямоту, Я сама прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю. Что это за вещь? (линейка) Если сломан карандаш – Я помощник верный ваш. Я, как врач, его лечу – Быстро, остро заточу. Что это? (точилка) Молодцы, какие вы смекалистые, правильно отгадали все загадки! Вот о чем я хотела бы вам напомнить: Сами вещи не растут, Сделать вещи – нужен труд. Карандаш, тетрадь, перо, Парту, доску, стол, окно, Книжку, сумку береги, Не ломай, не мни, не рви! Учитель.  Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздничный урок. Завтра мы снова встретимся с вами на уроках в нашем классе. Послушайте, какие наказы дадут вам ваши родители. Выходят два родителя, читают наказы. 1 родитель. Вот пришел желанный час,                      Ты зачислен в первый класс.                      Ты, дружок, послушай нас,                      Мы даем тебе наказ. 2 родитель. Утром рано просыпайся,                      Хорошенько умывайся,                      Чтобы в школе не зевать,                      Носом парту не клевать. 1 родитель. Приучай себя к порядку,                      Не играй с вещами в прятки,                      Каждой книжкой дорожи,                      В чистоте портфель держи. 2 родитель. Одевайся аккуратно,                      Чтоб смотреть было приятно,                      На уроках не хихикай,                      Стул туда­сюда не двигай. 1 родитель. Не дразнись, не зазнавайся,                       В школе всем помочь старайся,                       Зря не хмурься, будь смелей –                        И найдешь себе друзей. 2 родитель. Всем о школе расскажи,                       Честью школы дорожи,                       Учись писать, читать, считать,                       Чтоб получать отметку «пять». 1 родитель. Вот и все наши советы,                       Их мудрей и проще нету.                       Ты, дружок, их не забудь,                       До свиданья. В добрый путь! Учитель. Ребята, угадайте, о каком сказочном герое идет речь? Столяр Джузеппе – Сизый нос Полено как­то в дом принес. Он начал что­то мастерить, Полено стало говорить. Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил? (Буратино) Учитель прикрепляет рисунок Буратино на доску. Учитель.  Буратино прислал нам сказочную посылку. Смотрите, а вот и письмо. «Здравствуйте,   ребята!   Сегодня   у   вас   большой   праздник.   Вы   пришли   в Страну   знаний.   Я   приготовил   для   вас   подарки.   В   добрый   путь,   милые первоклассники! Успехов вам в учебе!» Родители вручают учебники. Учитель.   Ну что ж, ребята, в добрый час!                     Дорога дальняя у нас.                     Держаться за руки мы будем                     И счастье на земле добудем.                     Целый год Учиться вам, Чтоб окончить первый класс! Посмотрите, какой есть у меня мешочек добрых сердец. Я хочу сегодня каждому из вас подарить маленькое доброе сердце на память о сегодняшнем дне. Учитель рассказывает о том, как пройдет следующий учебный день, что нужно принести с собой на занятия, когда встречать детей.