Уроки изобразительного искусства – это мастерская творчества, где формируются первые робкие шаги в большой необъятный мир под названием «Культура». Художественное развитие детей в нашем современном обществе не остается без внимания. Это видно по количеству конкурсов, проводимых по изобразительному искусству. Сейчас все больше возрастает интерес к рисунку, детской скульптуре, ко всякому продукту, созданному ребенком. Детское творчество - драгоценный материал для становления новой, возможно, более удачной и целостной культуры, поэтому и столь активно ведется пропаганда художественной деятельности ребят разных возрастов.
ПЕРСПЕКТИВА (от лат. PERSPICERE —
ясно видеть, постигать) в
плоскости.
изобразительном искусстве — система
способов изображения пространства на
ПЕРСПЕКТИВА В РИСУНКЕ - способ
изображения объемных фигур,
передающий их собственную
пространственную структуру и
расположение в пространстве. В
изобразительном искусстве
перспектива используется как одно из
художественных средств для усиления
выразительности образов.
Кирпич, нарисованный без использования перспективы. Это называется
горизонтальной проекцией.
Кирпич, нарисованный с использованием перспективы.
Это называется рисунком с перспективой.
• Перспектива используется не
только затем, чтобы нарисованный
предмет казался трехмерным, но
также и для создания иллюзии,
будто он находится ближе или
дальше от зрителя, или же для
того, чтобы у смотрящего на
картину создалось ощущение
пространства.
Перспектива бывает:
- ЛИНЕЙНАЯ
- ВОЗДУШНАЯ
- ОБРАТНАЯ
Линейная перспектива — это способ изображения окружающей действительности на плоскости с передачей объема и глубины. Линейная перспектива наиболее традиционна, т.к. отвечает естественному восприятию окружающего мира.
ВОЗДУШНАЯ ПЕРСПЕКТИВА — это основанная на зрительном
восприятии система передачи удаленных предметов, включающая в себя
смягчение очертаний, ослабленное изображение деталей, уменьшение
яркости цвета и другие приемы.
ОБРАТНАЯ ПЕРСПЕКТИВА — способ изображения, при котором линии схода направлены не вглубь картины, а на
зрителя. Этот вид перспективы использовали древнерусские живописцы в иконописи и фресках.
Центр мира при этой проекции помещался внутрь художника и зрителя и параллельные линии сходились не снаружи, а
внутри наблюдателя. Из двух одинаковых предметов большим при изображении пространства на плоскости в этой
системе оказывался тот. который располагается дальше от зрителя.
ЛИНИЯ ГОРИЗОНТА
Плоскость, горизонтальная,
бесконечная, находящаяся на
высоте глаз наблюдателя и
видимая в виде прямой
горизонтальной линии, называется
в перспективе горизонтом.
• Все предметы, находящиеся ниже этой плоскости,
ниже горизонта, мы видим сверху; все предметы,
находящиеся выше горизонта,- видим снизу. У
всякой горизонтальной плоскости, находящейся
ниже горизонта, мы видим верхнюю поверхность; у
плоскости, находящейся выше горизонта, мы видим
нижнюю поверхность.
• Все горизонтальные линии, находящиеся ниже
перспективного горизонта, то есть видимые сверху,
при удалении как бы поднимаются и приближаются
к нему, но никогда его не пересекают. Все линии,
расположенные выше горизонта, удаляясь, кажутся
опускающимися и приближающимися к нему. Они
не пересекают его.
Если вы сядете на землю, то
перспективный горизонт
опустится вместе с вами, при
подъеме в гору он
поднимается.
Понятно, что горизонт,
находящийся всегда на высоте
глаз, пересекает все предметы
перед рисующим на той же
высоте.
ТОЧКА СХОДА.
Рельсы уходят по равнине все дальше и дальше,
пока не достигают горизонта и не пропадают из
вида далеко-далеко. Место, где они скрываются из
вида НАЗЫВАЕТСЯ ТОЧКОЙ СХОДА.
Задание Нарисовать аллею (домашнее задание)
пример:
Перспектива в рисунке.pptx
