«В зимнем лесу»

Сценарий развлечения «В зимнем лесу»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности
Задачи:
- обогащать представления о зиме, как о времени года;
- развивать внимание, речевое дыхание, умение действовать по сигналу, в соответствии с текстом песни;
- воспитывать любовь к зиме, зимним забавам.
Способы: игровые упражнения, игра-забава, подвижная игра, танец, использование стихов, сюрпризный момент.
Оформление зала: зал украшен снежинками, на полу вдоль стен лежат белые полотна, стоят искусственные ёлки, около окна стоят стулья.
Участники: ведущий, второй воспитатель, Зимушка, дети.

Ход развлечения:
/дети вместе с ведущим под песню "Зима-красавица" слова С. Савенкова,
музыка Т. Тарасовой заходят в музыкальный зал, встают полукругом вдоль центральной стены/

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. Всюду снежинки, лежит снег.                                                 

/поднимает снежинку/
Ребята, какая необычная снежинка. На ней что-то написано.
/читает/
Дорогие ребята. Приглашаю вас в лес. Буду рада познакомиться.

Ведущий: Странно, не подписано, от кого такое послание. Ребята, вы согласны отправиться в лес? (да)

Ведущий: Но сначала давайте оденемся. В лесу холодно.

Возми скорее варежки
И, конечно, валенки.
Шубу тёплую наденем,
Шапку потеплее.
И пойдём все вместе
Мы гулять скорее.
/имитация «одеваемся на прогулку» в соответствии с текстом/

Игровое упражнение «В лес пойдём»

/дети идут друг за другом по кругу, действуют по сигналу ведущего/
Ах, ты, зимушка-зима,
Закружила, замела
Все дорожки, все пути.
Не проехать, не пройти.
Мы на лыжи дружно встали,
Друг за другом побежали.
/имитируют езду на лыжах/
Мы на санки сели,
Быстро полетели.
/разбиваются на пары, первый участник вытягивает руки назад, второй участник берётся за руки, имитируют езду на санках/
На коньки мы быстро встали,
И красиво затанцевали.
/кружатся, имитируют катание на коньках/

Ведущий: Ребята, вот мы и добрались до леса. Смотрите, сколько снега в лесу!
/показывает на белые полотна, лежащие вдоль стены/
Чтобы в лесу не замёрзнуть, давайте поиграем.

Игра «Снег руками загребаем»

Ведущий: Молодцы! Вот какой снежный ком получился!
/показывает детям бутафорский снежный ком/

Ведущий: Непростой, ребята, это ком. Это чей-то снежный дом.
/запускает руку в ком, достаёт снежинки на тесёмках, раздаёт детям;
дети берут снежинку за тесьму/

Ведущий: Ребята, смотрите, какие снежинки. Лёгкие, красивые. Они с удовольствием покружатся в воздухе, если мы им поможем.

Игровое упражнение «Кружатся снежинки»

Кружатся снежинки
В воздухе морозном,
/кружатся, снежинку держат правой рукой перед собой/
Падают на землю
Кружевные звёзды.
/выполняют движение «пружинка»/
Вот одна упала
На мою ладошку.
/кладут снежинку на ладошку/
Ой, не тай, снежинка!
Подожди немножко!
/дуют на снежинку /
Ведущий
Молодцы! Замечательно снежинки кружились в воздухе! Кладите все снежинки снова в снежный ком.

Ведущий: Ой ребята! Это кто же под елкой спит?

Кто же громко так храпит?

(дети подходят к елочке)

Посмотрите ребятишки, здесь под елкой Мишка спит давайте разбудим Мишку!

Мишка – Мишенька вставай, вместе с нами поиграй.

Крепко- крепко Мишка спит,

Нам его не разбудить.

Мишка, Мишка хватит спать,

Выходи с нами играть,

 нас тут много ты один спать тебе мы не дадим (дети топают ногами)

Медведь: 

Это кто в лесу гуляет?

Это кто мне спать мешает?

Я сердит на вас! ДА! ДА!

Разбегайтесь кто куда!

Медведь рычит ЭЭЭЭЭЭ

Ведущий: 

Мишенька это мы к тебе в гости пришли!

 (дети садятся на стульчики) .

  Мишка а ты в лесу один живешь?

Медведь:

 Нет! Я не один в лесу живу!

Я сейчас вам ребята загадаю загадки,

 вы их попробуйте отгадать.

Вот и узнаете с кем я живу в лесу.

1  Что за зверь такой лесной?

В белой шубке он зимой.

Всех боится зверь – трусишка

Как зовут его?. (зайчишка) .

   Зайчик: 
Я зайчик – побегайчик
Живу в лесу густом.
Устал, замерз от холода
И прячусь под кустом.

   Ведущий: Наш зайчик замерз. Что же теперь делать? (ответы детей). А,  я придумала. Давайте с ним потанцуем. Я всегда танцую, когда мне холодно.

Игра – танец «Зайка серенький сидит»

Мишка:

Догадайтесь, кто же это?

В шубку рыжею одета

И не рыба, и не птица.

Это – хитрая (лисица)

    Лиса: Ребята, как хорошо что вы заглянули в наш лес. Я очень люблю играть, у меня есть игрушки, но они от меня постоянно убегают, помогите мне узнать кто от меня спрятался.

Дидактическая игра «Кто спрятался?»

- Ой, спасибо вам ребятки!

Я вас очень всех люблю

Медведь.  Молодцы, ребята, отгадали все мои загадки. Теперь вы знаете какие звери живут в лесу. Выходите на полянку, поиграйте вместе с нами.

Игра «Замри»

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Мы руки поднимаем,
Потом их опускаем,
Мы руки подаём
И бегаем кругом.
Раз, два, три, на месте замри!

    Ведущая: хорошо в лесу зимой

Нам пора идти домой.

Хватит нам с тобой играть!

Зимой Мишке надо спать.

(провожаем Мишку до сугроба, укладываем спать)

Ну а мы возвратимся в группу.

-Мы шагаем по сугробам (дети идут друг за другом высоко поднимая ноги ) По сугробам крутолобым
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.