Самостоятельная работа по теме «Круги Эйлера», 1 вариант
1. Изобразите в виде кругов Эйлера числовые множества:
N числа, Q числа, R числа
2. а) Покажите на кругах Эйлера пересечение множеств:
А=
В=![]()
б) Запишите множества:
С, элементы которого являются пересечением данных множеств
D, элементы которого являются объединением данных множеств.
3.
Запишите
символами высказывания, которые можно сделать по анализу изображения
В
А
D
С
4. Изобразите кругами Эйлера высказывание: «В классе из 30 человек 10 человек хорошо поют, 7 человек играют на музыкальных инструментах, при этом из них 5 человек и поют, и играют на музыкальных инструментах»
Самостоятельная работа по теме «Круги Эйлера», 2 вариант
1. Изобразите в виде кругов Эйлера числовые множества:
N числа, Z числа, Q числа.
2. а) Покажите на кругах Эйлера пересечение множеств:
А=
В=![]()
б) Запишите множества:
С, элементы которого являются пересечением данных множеств
D, элементы которого являются объединением данных множеств.
3. Запишите символами высказывания, которые можно сделать по анализу изображения
А В С
4. Изобразите кругами Эйлера высказывание: «В классе из 30 человек 12 человек занимаются спортом, 8 человек играют на музыкальных инструментах, при этом из них 6 человек и занимаются спортом, и играют на музыкальных инструментах»
5.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.