Входная контрольная работа по математике 2 кл + анализ

1.Входная контрольная работа по математике  2 класс Вариант I. 1. Реши задачу. Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько вещей сшили? 2. Реши примеры. 9 + 2 = _____     3 + 8 = _____     11 – 2 = _____     13 – 9 = _____          14 – 7 =  _____      8 + 4 = _____     4 + 7 = _____     12 – 6 = _____     11 – 8 = _____          6 + 5 =  _____      3. Реши задачу. Мама испекла 8 пирожков: 3 из них с капустой, а остальные с повидлом.  Сколько пирожков с повидлом испекла мама? 4. Реши уравнения. x + 7 = 9                          8 – x = 3                          x – 2 = 6 5. Сравни и поставь вместо точек знаки  >, < или  = 5 … 8                    5 + 3 … 5 – 3              23 … 26                          12 … 9                  9 – 7 … 9 – 6              11 + 3 … 12 + 3                         __________________________________________________________________ _______ Вариант II. 1. Реши задачу. Курочка Ряба снесла 7 яиц. Из них 3 – простые, а остальные – золотые.  Сколько золотых яиц снесла  курочка  Ряба? 2. Реши примеры. 7 + 4 = _____     8 + 5 = _____     11 – 3 = _____     12 – 5 = _____      9 + 3 =  _____      6 + 6 = _____     6 + 9 = _____     13 – 8 = _____     14 – 7 = _____      14 – 9 =  _____            3. Реши задачу. Из сада принесли 7 стаканов малины и 2 стакана смородины. Сколько   стаканов ягод принесли из сада? 4. Реши уравнения. х – 5 = 2                          х + 4 = 7                          6 – х = 1 5. Сравни и поставь вместо точек знаки  >, < или  = 7 … 3                    6 + 3 … 6 – 3                     25 … 29                 9 … 13                  9 – 5 … 9 – 4                     12 + 4 … 13 + 4                 Анализ входной контрольной работы во 2 классе  В классе – 11 уч.                                 Выполняли работу –  уч. Выполняли № 1 (решение задачи на нахождение целого) – уч.  (  %) Выполнили правильно – уч. (   %) Допустили ошибки в ходе решения – уч. (   %)                                   в вычислениях  ­ уч.  (  %) Выполняли № 2 ( решение примеров в пределах 20) – уч. (   %) Выполнили правильно – уч.  (   %) Допустили ошибки на сложение – уч.  (   %)                                  на вычитание – уч . (   %) Выполняли № 3 ( решение задачи на нахождение части) – уч.  (   %) Выполнили правильно – уч.  (   %) Допустили ошибки в ходе решения – уч.  ( %)                                   в вычислениях – уч. (  %) Выполняли № 4 ( решение уравнений) – уч.  (   %) Выполнили правильно – уч.  (  %) Допустили ошибки на нахождение части – уч.  (   %)                                   на нахождение целого – уч.   (   %)                                   в вычислениях – уч.  (   %) Выполняли № 5 ( сравнение чисел и выражений) – уч.  (  %) Выполнили правильно – уч.  (   %) Допустили ошибки при сравнении чисел – уч. ( %)                                   при сравнении числовых выражений – уч.   (  %)                                   при сравнении буквенных выражений – уч.   (   %) «5»  –   уч.                              Уровень обученности –   «4» –   уч.                               Качество обученности –   «3» –   уч.                               Степень обученности – «2» –  уч.                                Средний балл –