Входной контроль по литературе. 11 класс

Входная контрольная работа по литературе в 11 классе.

Ф.И. обучающегося __________________________________________________________

Класс 11 ____ Дата _________________

Задания	1	2	3	4	5	6	7	8	итог	оценка

Инструкция для обучающихся

На выполнение работы по литературе даётся 40 минут.

Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 8 заданий.

Часть 1 содержит 6 заданий. К заданиям 1-6 приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. За каждый правильный ответ 1 балл.

Часть 2 содержит 2 задания. Одно задание с кратким ответом (1), требующее самостоятельный поиск ответа на вопрос, оценивается 2 баллами.

На 2 вопрос задания части 2 следует дать развёрнутый ответ. Свой ответ аргументируйте, постарайтесь написать без речевых, грамматических и логических ошибок. (максимальный балл-7). Вся работа -15 баллов.

ВАРИАНТ №1

1. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.
а) сентиментализм, классицизм, реализм, романтизм
б) классицизм, реализм, сентиментализм, романтизм
в) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм
г) романтизм, сентиментализм, реализм, классицизм

Ответ:________________________________________________________

2.Определите основной конфликт драмы «Гроза»

А) история любви Катерины и Бориса

Б) столкновение самодуров и их жертв

В) история любви Тихона и Катерины

Г) описание дружеских отношений Кабанихи и Дикого.

Ответ:____________________________________________________________

3.Глава «Сон Обломова» включена в роман для того, чтобы

А) выразить представление автора об идеальных отношениях в семье

Б) объяснить происхождение героя

В) объяснить причины апатии и бездеятельности героя

Г) расширить представление о барской жизни

Ответ:____________________________________________________________

4. Укажите, какой художественный приём использует А.А. Фет в выделенных словосочетаниях.

Снова птицы летят издалёка

К берегам, расторгающим лёд,

Солнце тёплое ходит высоко

И душистого ландыша ждёт.

А) олицетворение

Б) инверсия

В) эпитет

Г) аллегория

Ответ:____________________________________________________________

5.Какой момент в биографии Базарова стал переломным в осознании своей личности

А) любовь к Одинцовой Б) разрыв с Аркадием В) дуэль с Кирсановым

Г) посещение родителей

Ответ:____________________________________________________________

6. Какой общей идее, по утверждению Л.Н.Толстого, подчинено все действие романа «Война и мир»?

а) «мысли семейной»

б) историческому событию

в) «мысли народной»

г) у Л.Н.Толстого не было общей идеи

Ответ:____________________________________________________________

Часть 2.

1.Каким термином в литературоведении обозначается приём изображения персонажа, строящийся на описании его внешности: «глаза его были глубокими и бездонными, чувственные губы, широкий лоб – всё говорило о неординарном внутреннем мире».

Ответ:____________________________________________________________

2. Дайте развернутый ответ на вопрос (10-15 предложений):

По каким причинам Раскольников совершает преступление и какая из них наиболее важная?

Ответ:_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Входная контрольная работа по литературе в 11 классе.

Ф.И. обучающегося __________________________________________________________

Класс 11 ____ Дата _________________

Задания	1	2	3	4	5	6	7	8	итог	оценка

Инструкция для обучающихся

На выполнение работы по литературе даётся 40 минут.

Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 8 заданий.

ВАРИАНТ №2

1. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?

а) романтизм

б) классицизм

в) сентиментализм

г) реализм

Ответ:____________________________________________________________

2. Конфликт художественного произведения – это

А) ссора героев

Б) столкновение, противоборство персонажей, каких-либо чувств, побуждений в душе героев, лежащих в основе действия

В) философская, социальная или этическая проблема, поставленная автором в

произведении.

Ответ:____________________________________________________________

3. Какой фразой заканчивается драма «Гроза»?

А) Маменька, вы ее погубили, вы, вы, вы...

Б) Делайте с ней, что хотите! Тело ее здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас!

В) Спасибо вам, люди добрые, за вашу услугу!

Г) Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!

Ответ:____________________________________________________________

4. Какой художественный приём использовал автор в данном произведении?

Блажен незлобивый поэт,

В ком мало желчи, много чувства:

Ему так искренен привет

Друзей спокойного искусства…

Но нет пощады у судьбы.

Тому, чей благородный гений

Стал обличителем толпы,

Её страстей и заблуждений.

А) аллегория

Б) антитеза

В) метафора

Г) гипербола

Ответ:____________________________________________________________

5.Что мешает Илье Ильичу Обломову быть деятельным человеком

А) отсутствие цели в жизни

Б) воспитание и закономерности современной ему жизни

В) бедность

Г) болезненное состояние

Ответ:____________________________________________________________

6. Какое сражение помогло Андрею Болконскому в романе «Война и мир» прийти к мысли, что нужно жить по-другому?

а) Шенграбенское

б) Аустерлицкое

в) Бородинское

Ответ:____________________________________________________________

Часть 2.

1. Как называется радикальное течение, отрицающее все ценности в мире, начиная с духовных, заканчивая материальными благами человечества. Назовите его представителя из романа И.С.Тургенева «Отцы и дети».

__________________________________________________

2. Дайте развернутый ответ на вопрос (10-15 предложений):

Почему об Обломове Штольц говорит как о человеке «хрустальной души»?

Ответ:_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценивания входной работы по литературе в 11 классе.

Задания открытого типа ответов.

1 вариант.

№ п/п	Содержание ответов	Количество существенных операций
1.	в) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм	1
2.	Б) столкновение самодуров и их жертв	1
3.	В) объяснить причины апатии и бездеятельности героя	1
4.	В) эпитет	1
5.	А) любовь к Одинцовой	1
6.	А) «мысли семейной»	1
7.	Часть 2. портрет	2

2 вариант.

№ п/п	Содержание ответов	Количество существенных операций
1.	г) реализм	1
2.	Б) столкновение, противоборство персонажей, каких-либо чувств, побуждений в душе героев	1
3.	Г) Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!	1
4.	Б) метафора	1
5.	Б) воспитание и закономерности современной ему жизни	1
6.	б)Аустерлицкое	1
7.	Часть 2. нигилизм	2

Критерии оценивания входной работы по литературе.

№ задания	Критерии оценивания заданий	баллы
1.	Дан правильный ответ на вопрос	1 балл
2.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
3.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
4.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
5.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
6.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
7.	Дан правильный ответ на вопрос.	1 балл
	Максимальный балл за 1 часть	6 баллов
	Критерии оценивания заданий части 2.
1.	Дан правильный ответ на вопрос.	2 балла
	Критерии оценивания заданий с развернутым ответом
2.	Дан полный аргументированный ответ, речевых, грамматических и логических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка	5 баллов
	Дан полный аргументированный ответ, но есть 1-2 речевых, грамматических, фактических и логических ошибок	4 балла
	Дан ответ на вопрос, но недостаточно аргументирован, или допущены 3-4 речевые, грамматические, фактические и логические ошибки	3 балла
	Дан ответ на вопрос, нет аргументации, или допущены 4-5 речевые, грамматические, фактические и логические ошибки	2 балла
	В ответе просматривается коммуникативный замысел	1 балл
	Ответ на вопрос-задание отсутствует	0 баллов
	Максимальный балл за 2 часть	9 баллов
	Максимальный балл за всю работу	15 баллов

Фиксация достижений и результатов выполнения контрольной работы.

Фамилия	Задания 1	2	3	4	5	6	7	8	итог	оценка
1.
2.
3.

Шкала соответствия баллов и оценок

баллы	оценки
15- 14 баллов	5
13-10 баллов	4
9-5 баллов	3
4-0 баллов	2

Скачано с www.znanio.ru

Входная контрольная работа по литературе в 11 классе

Какой момент в биографии Базарова стал переломным в осознании своей личности

Входная контрольная работа по литературе в 11 классе

Г) гипербола Ответ:____________________________________________________________ 5

Критерии оценивания входной работы по литературе в 11 классе

Дан правильный ответ на вопрос

Входной контроль по литературе. 11 класс

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

03.10.2022