Видео презентация "Весенние перевёртыши или 9 лучших книг о весне

Первое чтение о весне
 
Если в семье сейчас есть совсем кроха нескольких месяцев или в годик с небольшим, вряд ли он или она сможет оценить по достоинству наше родительское стремление познакомить его со стихами, сказками и рассказами о весне: ему пока нужны более сюжетные и простые произведения. Ну а если сыну или дочке идет третий годик, стоит предложить ему замечательную книжку стихотворений Алексея Шлыгина с иллюстрациями Михаила Меженина «Мартовские догонялки».  Издатель адресует книгу читателям 4–6 лет, но большинство стихов из этой книжки с интересом послушают и ребята помладше, примерно с двух с половиной лет.

Шлыгин А. Мартовские догонялки / А. Шлыгин. ─ Москва:Правда,1986. ─ 80с.:ил.

На дошкольников ориентирована и книга Виталия Бианки «Дед Мороз и Весна» («ЭНАС-КНИГА»).  Прекрасные по-настоящему художественные иллюстрации Андрея Асеева на каждом развороте. В книге две сказки. Первая о том, как радовались звери приходу Деда Мороза (здесь это не новогодний персонаж, а кто-то вроде некрасовского Мороза-воеводы) после голодной, холодной, без листьев поздней осени. Вторая о том, как радовались Весне после зимы. И если к Деду Морозу у лесных обитателей были «претензии» (погода, уровень снега и прочие зимние условия, подходящие для одних зверей, совсем не нравились другим), то Весне они были рады все, и каждый в её приходе видел для себя только хорошее и ждал ещё большего тепла. И хотя в названии и в самой книге «главных героя» два: Дед Мороз и Весна, книга воспринимается больше весенней, чем зимней.

Бианки В. Дед Мороз и Весна / В. Бианки. – Москва : Энас - книга, 1985. – 35 с. – ил.

О природе весной мы как будто вспоминаем заново, замечаем каждое изменение, показываем детям проталинки, ручейки, первые цветы, вместе ходим смотреть, не растаял ли уже ближайший пруд, не прилетели ли первые птицы с юга.

Бианки В. Птичьи разговоры / В. Бианки. – Москва : Акварель,1988. – 25 с. – ил.

После того, как узнали побольше о птичьих разговорах, интересно почитать и о разговорах деревьев. Такой рассказ есть в книге Михаила Пришвина с иллюстрациями Николая Устинова “Лисичкин хлеб” .

Пришвин М. Лисичкин хлеб / М. Пришвин. – Москва : Махаон, 1987. – 20 с. – ил.

Герои сказок– растения и насекомые. Без иллюстраций нет ни одного разворота. Тонко выписанные веточки, цветы, бутоны, листья, травинки, бабочки, жучки – рисунки выполнены одним из лучших художников-иллюстраторов Валерием Алфеевским. Почти все рассказы начинаются с описания природы весной: весенний ветерок, ростки трав и цветов и т.д. Многие из них и заканчиваются весенними событиями – только это уже следующая весна, когда «исчезнувшая» осенью травка, засохший цветок снова выросли из прошлогодних семян.

Павлова Н. Жёлтый, белый, лиловый / Н. Павлова. – Москва : Речь, 1990. – 75 с. – ил.

Поэзия 
В книге собраны стихотворения о природе Федора Тютчева и Афанасия Фета

 В сборнике есть стихотворения обо всех временах года. Хотя начинается он с зимних произведений, особый интерес именно к весенним задается названием, обложкой и особой красотой весенних иллюстраций.

Есенин С. Черёмуха / С. Есенин. – Москва : Детская литература, 1988. – 33 с. – ил.

Книга составлена в соответствии с традиционным календарем: от января до декабря. Каждый месяц имеет несколько разделов: «Рассказы и сказки», «Подслушанные разговоры», «Лесной спорт», «Дела ребячьи», «Книга жалоб и предложений», «Загадки».

Бианки, В. Лесная газета / В. Бианки. – Москва : Эксмо, 1986. – 41 с.

Если «Лесная газета» рассчитана на учащихся средней и младшей школы, то «Вести из леса» могут почитать и старшие дошкольники.
 

Весна – особое время года. Радость от пробуждения природы заставляет людей чаще улыбаться, мечтать о чем-то хорошем, строить планы на лето, стараться освоить что-то новое и – конечно же – творить. Почему бы и нам весной не только не почитать побольше, но и попробовать написать о весне что-нибудь самим? И если мы, взрослые, стесняемся, устали и т.д., то дети могут справиться с этой задачей гораздо быстрее нас, главное – не спугнуть их творческий порыв.