На этом уроке мы занимаемся изучением окружающего нас мира. Но мир можно изучать не только по страницам учебников или научных книг, но и отправляясь в дальние путешествия по городам и странам, морям и океанам. Представьте, что мы решили совершить путешествие по бескрайним просторам нашей родины. Какие бы виды транспорта мы предпочли для этого?
(Самолёт, поезд, машина и др.)
Именно о транспорте и его значении в жизни человека мы и будем говорить сегодня на уроке.
Я буду называть транспортные средства. А вы определите каким образом они передвигаются. По воде, по земле, по суше или по воздуху?
Трамвай, троллейбус, автобус, автомобиль?
(Этот транспорт передвигается по земле).
Как можно назвать такой транспорт?
( Это наземный транспорт)
Вертолёт, самолёт, аэроплан?
(Это воздушный транспорт.)
Какой вы знаете водный транспорт?
( Пароходы, теплоходы, баржи.)
Почему этот транспорт мы называем водным?
(Потому, что он передвигается по воде).
Что мы отнесём к подземному транспорту?
(Метро).
Вывод: транспорт бывает наземным, воздушным, водным, подземным (на доске вывешивается схема – опора)
Все эти средства служат для одной цели – перевозке. Что они перевозят?
(Людей и грузы).
Давайте посмотрим небольшой фильм.
Транспорт.wmv
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.