Викторина "В стране здоровья" для дошкольников

(Представлена занимательная викторина по здоровьесбережению для старшей Викторина «В стране Здоровья» группы). Викторину можно использовать в летняя время). Ключевые слова: здоровье, иммунитет, режим дня, спорт. Цель:  обобщить   представления   детей   о   здоровье,   здоровом   образе жизни, о необходимых условиях сохранения здоровья. Задачи: ­Закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье. ­Обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ. ­Создавать   положительный   эмоциональный   настрой,   желание заниматься спортом. Материалы:  эмблемы   станций   Здоровья   (которые   находятся   на территории   дачи),   картинки   к   играм   (иллюстративный   материал),   макет поезда, магнитофон.  Воспитатель: Добрый день, ребята! Приветствую всех, кто время нашел. И с нами путешествовать в «Страну Здоровья» пришел. Пусть лето улыбается к нам в окно И на сцене у нас уютно, светло! Воспитатель: Сейчас вы внимательно послушайте стихотворение и скажите,  о чем говорится в этом стихотворении.   Надо быть всегда опрятным,   Аккуратным надо быть!   Людям очень неприятно   С замарашками дружить.   Нет, неряхой быть не нужно!   Это поняли вы все?   С чистотою если дружны   Помни правила везде.  Дети: (ответы)  Нас ждёт увлекательное путешествие по необычным станциям.  Перед вами находится карта. С помощью ее мы и сможем попасть в эту страну.   Отправляясь в путь – необходимо взять с собой… Хорошее настроение! Улыбнитесь друг другу и вас ждёт удача. Звучит мелодия (дети группами расходятся по станциям). Станция Мудрая:  Назовите пословицы и поговорки о здоровье Здоровье дороже богатства Здоровья не купишь Здоровье сбережёшь – от беды уйдёшь Береги здоровье смолоду Чистота – залог здоровья Чистота ­ лучшая красотаЧисто жить – здоровым быть Станция Загадочная:  Отгадайте загадки об органах чувств Брат с братом через дорогу живут А друг друга не видят (глаза) Между двух светил, Я в середине один (нос) Всегда он в работе, когда говорим А отдыхает, когда мы молчим (язык) Ими все мы слышать можем Слух у нас отличный Но подслушивать негоже, Это неприлично! (уши) Станция Режимная:  Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня ­ Составьте по картинкам режим дня Н:   дома   ­   просыпаемся,   делаем   утреннюю   гимнастику,   умываемся, завтракаем,   гуляем,   играем,   помогаем   маме,   обедаем,   спим,   полдничаем, гуляем,   ужинаем,   смотрим   телевизор,   слушаем   сказки,   принимаем   душ, чистим зубы, ложимся спать. Станции Спортивная и Подвижная:  Воспитатель:  Чтоб быть сильным, Чтоб быть смелым, Укрепляем наше тело! Руки наши крепкие, Ноги наши быстрые Можем прыгать и скакать Никому нас не догнать! Дети читают стихи о спорте:  1ребенок: Физкультурой мы, друзья, любим заниматься                    Спорт, подвижная игра­нужное занятие. 2 ребенок: Мы стараемся всегда помогать друг другу                    Не смеемся никогда, если другу трудно. 3 ребенок: Если не получается это упражнение,                    Нужно просто повторить трудное движение. 4 ребенок: Тренировка и труд вместе в спорте идут!                    Тренировка и труд нам удачу принесут! Назовите летние виды спортаФутбол, лёгкая атлетика, волейбол, баскетбол, гимнастика, плавание,  акробатика. Назовите зимние виды спорта Хоккей, фигурное катание, лыжи, биатлон. Воспитатель.: А вот сейчас мы посмотрим, какие же вы ловкие, подвижные, смелые, умелые.               Проводятся мини – эстафеты 1 задание «Самые выдержанные» ­ «Держи осанку» (оборудование:  стаканчик, кегли) 2 задание «Самые смелые» ­ «Прыжки на мяче вокруг обручей»  (оборудование: мяч, обруч) 3  задание  «Самые  ловкие»  ­   «Сбить   кеглю   мячом»   (оборудование:   мяч, кегля) 4 задание «Самые умелые» ­ «Прыжки с мячом между ног» (оборудование: мяч, кегля). Воспитатель:  Да,   вы   все   молодцы!   Вы   все   спортивные   мальчишки   и девчонки. Полезный совет «Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны, нам спорт с физкультурой как воздух нужны».  Станция Полезная Выберите из представленных продуктов – полезные. Обоснуйте свой выбор. Морковь, яблоко, газированная вода, молоко, чипсы, хлеб, конфеты, творог, колбаса, мясо, сметана, мороженое, жевательная резинка, сухарики. Станция Привычная:  Закончите предложения: Чистить зубы надо … (утром и вечером) Перед едой необходимо … (мыть руки) Во время еды нельзя … (разговаривать) Никогда не ешь немытые … (фрукты и овощи) Станция Лечебная:  Ну, а если уж случилось: Разболеться получилось, Знай, к врачу тебе пора Он поможет нам всегда! Вы   знаете,   что   есть   много   медицинских   специальностей   и   замечательных врачей. Выберите специалиста, к которому вы обратитесь, если у вас болит: Зуб ­ (стоматолог); Глаза – (окулист); Уши ­ (оторинголог); Живот – (педиатр). Станция Иммунитетная:  Назовите (по картинкам)Факторы, способствующие укреплению иммунитета: соблюдение режима дня, занятия физкультурой, закаливание, прогулки на свежем воздухе, правильное питание, соблюдение правил гигиены. Факторы, подрывающие иммунитет: малоподвижный образ жизни, вдыхание табачного   дыма   и   выхлопных   газов,   неправильное   питание,   несоблюдение гигиены, перегревание организма, несоблюдение режима дня. Итог викторины: После станций дети собираются на сцене: Воспитатель:  Наше   путешествие   по   станциям   подошло   к   концу.   Но путешествовать мы еще будем.  Вам понравилось путешествовать? (ответ)  Что надо делать, чтобы быть здоровым? (ответ)    Хорошо путешествовать вместе    По волшебной, чудесной стране.    Мы с собою возьмем эту песню,    Будет с ней веселее вдвойне.          Дети исполняют песню «Здоровье»        Куплет: Ни мороз нам не страшен, ни жара. Удивляются наши доктора. Почему я не болею? Почему я здоровее? Всех ребят из нашего двора.       Припев: Потому что утром рано Заниматься мне гимнастикой не лень. Потому что водою из­под крана Обливаюсь я каждый день! Воспитатель:  В конце нашей викторины хочется на память подарить вам эмблемы   станций   «страны   Здоровье».  Надеюсь,   что   вы   станете   жителями замечательной Страны Здоровья. Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех, За огонь соревнования, Обеспечивший успех. Вот настал момент прощания. Будет краткой моя речь. Говорю всем: «До свидания! До счастливых новых встреч!»