Викторина "Знаешь ли ты сказки?"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа  № 122» МБОУ СКОШ № 122 Викторина «Знаешь ли ты сказки?» (для учащихся начальной школы) Цель и задачи: популяризация и пропаганда идей добра, милосердия, взаимопомощи, активной  социальной жизненной позиции; создание условий для духовно­нравственного подрастающего поколения. Форма проведения: литературная викторина. Оформление: выставка книг, карточки с вопросами, жетоны. Ход мероприятия: Чтец : Накануне  Рождества Каждый хочет волшебства И подарков, и чудес, Добрых ангелов с небес… Надо всем добро творить, За всё друг друга благодарить, Младшим и старшим помогать, Животных в беде не бросать, Руку помощи вы протяните И счастье в праздник своё получите! Библиотекарь: Ребята! Сегодня мы проведем литературную викторину по сказкам детских писателей. Но это будет не простая викторина, а со смыслом. Ваши ответы на вопросы викторины должны   быть   гуманными,   содержать   такие   понятия,   как     «добро,   благородство, польза, здоровье, счастье». Ведь сам праздник Святого Рождества и есть благое и доброе светлое  событие в жизни каждого из нас. Вопросы  буду вам задавать  я, а поможет мне в этом ученица 3в класса, моя помощница, Лидия Жамилова. За каждый правильный   ответ   Лида   будет   раздавать   жетоны.  По   количеству   полученных   вами жетонов мы определим  победителя сегодняшней игры, который  получит приз. Итак, мы начинаем! 1. В сказке В.Катаева «Цветик­семицветик» девочка Женя бесполезно тратила волшебные лепестки, чтобы исполнились её заветные желания. Расскажите, куда и для кого был потрачен последний лепесток?  (Для мальчика Вити, у которого болели ноги) 2. Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и паучок, И медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит! Назовите профессию доктора, кем он работал. (Ветеринар) 3. Евгений Шварц в своей «Сказке о потерянном времени» написал такие слова «…но ты помни: человек, который понапрасну теряет время, сам не   замечает,   как   стареет».   Что   они   означают?   Что   случилось   с мальчиком   Петей   Зубовым   и   такими   же   ребятами   и   почему?  (   Они ленились,   плохо   учились,   теряли   напрасно   время   и   быстро состарились) 4. В   повести­сказке   Софьи   Прокофьевой   «Приключения   желтого чемоданчика» Детский Доктор случайно перепутывает чемоданы и его конфеты «храбрости» попадают в разные руки. Скажите, какую роль эти конфеты сыграли в жизни трусливого мальчика Пети и очень грустной девочки   Томы?  (Петя   стал   храбрым,   Тома   стала   веселой,   они подружились). 5. В сказке М. Михайлова «Два Мороза» Мороз Багровый нос не сумел заморозить мужичка, в то время как Мороз Синий нос заморозил барина в санях. Почему? (Барин сидел закутанный в меха в санях, а мужичок работал – махал топором, трудился). 6. В   сказке   В.   Одоевского   «Мороз   Иванович»   в   одном   доме   жили   две девочки – Рукодельница и Ленивица. За что Мороз Иванович наградил рукодельницу   ведерком   серебряных   пятаков   да   брильянтовой заколочкой? А чем наградил Ленивицу? (За трудолюбие и помощь.  А Ленивице   достался   слиток   серебра   да   брильянтовая   заколочка   – оказалось ледышки) 7. В   русской   народной   сказке   «Хаврошечка»   было   три   сестры   –   еще Одноглазка, Двуглазка и Триглазка. Но молодой, сильный и красивый жених   достался   только   Хаврошечке,   девочке­сиротке.   Почему?  (Она много трудилась, любила свою коровушку, яблоня дала ей яблочек) 8. В русской народной сказке «Морозко» жили в доме «дед, да с другой женой. У деда была дочка, и у бабы была дочка». Почему Морозко одну из   дочерей   наградил   золотом   и   серебром,   да   замуж   отдал,   а   вторую заморозил? (Падчерица была трудолюбивая, добрая и ласковая) 9. В сказке братьев Гримм «Госпожа Метелица» также живут две дочери в доме   мачехи   –   родная,   да   падчерица.   Госпожа   Метелица   одну награждает золотом, а другая приходит вся в смоле. Скажите, а чем должны   были   заниматься   девушки   в   доме   у   госпожи   Метелицы? (Помогать по хозяйству, да взбивать перины – поэтому на земле шел белый и пушистый снег) 10.Э.Т.А. Гофман написал сказку об одной деревянной игрушке, которая была предназначена для того, чтобы колоть орехи. Это была не простая, а елочная игрушка. Ею щелкали орехи. Как называлась игрушка? С кем сразился этот персонаж и бросил к ногам возлюбленной семь золотых корон? (Щелкунчик, с Мышиным Королем). А   теперь,  дорогие   читатели,  мы   подведем   итоги   викторины.    Спасибо   за   игру. Желаем вам успехов и отличного настроения. Подведение итогов. Награждение. Ведущий библиотекарь МБОУ СКОШ №122  Т.Б. Кожевникова