Поделиться
1 сентября.doc
Тема: «1 сентября. Здравствуй, школа»
(первый урок для первоклассников)
Цель: развитие познавательного интереса и формирование позитивной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
-
создать атмосферу первого школьного праздника, ввести в мир знаний, познакомить
детей друг с другом, учителем, школой;
- развивать внимание, мышление, познавательный интерес учащихся,
творческие способности;
- воспитывать культуру общения, любовь к школе;
- способствовать сплочению ученического коллектива;
- укрепить связь между семьей и школой через совместные мероприятия.
Оборудование и оформление:
компьютер;
презентация «Первый раз - в первый класс» и видеоклип «Здравствуй, школа».
аудиозаписи (задание 5)(приложение);
открытка «Здравствуй, школа», разделенная на 8 частей;
рисунки 8 кленовых листочков, закрывающих части открытки;
изображения к отгадкам (задание 1);
картинки к сказкам (задание 3);
карточки с числами от 1 до 10;
3 изображения «недописанных» букв (приложение);
дипломы и медали для первоклассников.
Ход урока:
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят. Слайд 1
- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.
- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?
- Давайте познакомимся поближе. Улыбнитесь друг другу, и по моему сигналу пусть каждый громко скажет своё имя. Не получилось?
Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют). Снова не получилось?
- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
(Проводиться игра «Давайте познакомимся». Дети передают друг другу воздушный шарик и называют своё имя.)
- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)
- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.
- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, - Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3. Будем писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Нужно драться на переменах? (Нет.)
6. Будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы,
-Дорогие ребята! Сегодня мы начали путешествие по Стране Знаний. Нам предстоит длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Все жители этой страны носят почетное звание — ученик!
Ребята, а какие правила должны выполнять вы в школе?
-Сейчас вас с этими правилами познакомят наши родители. Они учились в школе, и очень хорошо знают эти правила. Давайте послушаем их внимательно.
1.Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в 1 класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
5.Парта-это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай и 5-ки получай!
6.Вставайте дружно
Каждый раз,
Когда учитель
Входит в класс.
7.Учитель спросит, надо встать.
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.
8.На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
9.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей-
И найдёшь себе друзей.
10.Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Удачи! В добрый путь!
-Ребята, кто запомнил эти правила и будет их выполнять? Молодцы!
- В этот праздничный день наш кабинет красиво украшен, и на доске поздравительная открытка, только вчера сильный ветер закрыл открытку кленовыми листочками. Сколько их? (8) Давайте попробуем их снять. Листочки не простые, а волшебные, чтобы они слетели, надо выполнить 8 заданий. Все готовы?
1. - Чтобы снять первый листочек, попробуйте отгадать мои загадки:
Слайд 2
1) Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
2) Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель.)
3) То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь.)
4)Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка.)
5)Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш.)
6)У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. ( Резинка.
- -Молодцы, отгадали!
Первое испытание легко прошли,
целых семь ждет впереди.
2. - А вы любите играть? Я вам предлагаю игру, которая называется «Что возьмёшь в школу»?
-А чей же это ранец? Кто-то в школу собирался. Давайте проверим, правильно ли он собрался. Будем доставать из ранца вещи. Если, вещь нужна в школе, вы хлопаете в ладоши, если нет – вы топаете ногами и грозите пальчиком.
Догадались, кто же так собрался? (Незнайка). Почему?
Давайте правильно соберем Незнайку в школу, положим в ранец только те вещи, которые ему необходимы в школе. Слайд 3
- Лист второй упал, смотри,
вот и третий впереди.
3. - Поднимите руки, кто из вас любит сказки. Я хочу узнать, какие же сказки вы знаете? Попробуйте отгадать, из каких сказок эти строчки? Слайд 4
1.Нет ни речки, ни пруда, Слайд 5
Где
воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)
2.А
дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь
3.« Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, Слайд 6
А от тебя, заяц, и подавно уйду.
4. Всех на свете он добрей, Слайд 7
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.)
5. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(“Три медведя”.)
4. Испытание “Найди вторую половину имени”, например: Гуси-… (лебеди)
· Баба-…..Яга Слайд 8
· Кащей – …..Бессмертный
· Крокодил …..Гена
· Дядя-…..Фёдор
· Красная …..Шапочка Слайд 9
· Змей ……Горыныч
Муха-……Цокотуха
5. Музыкальный конкурс.
Четыре листика мы сняли
и нисколько не устали . Слайд 10,11
- Музыкальный конкурс: угадайте, какие герои мультфильмов и кинофильмов исполняли эти песни. (см. приложение с музыкальными файлами). Дети угадывают исполнителей отрывков из песен «Винни Пух», «Частушки Бабок Ёжек», «Буратино»
Учитель:
- Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами отдохнём. Физминутка Слайд 12
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
-А что мы забыли положить в портфель? Это очень важная
вещь, которая будет помогать Вам учиться?
Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться
Надо грамоте учиться.
Учитель: Это
книга, которая учит - учебник. Учебники лежат на Ваших партах. Давайте
посмотрим как они называются( дети рассматривают учебники-
"Азбука", "Математика")
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Учитель: Первая книга, которая нас будет учить читать- "Азбука"
6. Математический конкурс
Учитель: – Много уроков будет у нас в 1 классе, среди которых есть урок математики.
Расположите карточки с числами по порядку
1 9 5 3 2 7 8 6 4 10
Отгадайте задачи в стихах.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?
Ёж построил себе дом.
Пригласил лесных зверей
Сосчитайте их скорей:
2 зайчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора. (4)
Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
(Учитель встает лицом к игрокам и делает разные движения. А дети должны повторять, как в зеркале, все его движения. Кто допустил ошибку, выбывает из игры. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся. ) Слайд 13
8.«Угадай букву»
Что за буквы?
В этой букве нет угла, до того она кругла, Слайд 14,15
До того она кругла, укатиться бы могла. (О)
На эту букву посмотри, она совсем как цифра три. (З)
Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)
Вот два столба наискосок, а между ними поясок. (А)
Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.
Посмотрите, что случилось. Получилась буква… (Ю)
Итак, мы добрались до последнего листочка
- Вот и открылась наша открытка. Кто прочитает, что здесь написано?
Учитель: Ты в этот чудесный сентябрьский денёк Слайд 16
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
И в заключении нашего праздника сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка.
- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
- Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
- Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.
Посмотрите, какое лучистое теплое классное солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
Вручение медалей.
- На память о сегодняшнем первом дне в школе я хочу подарить вам памятные медальки: «Первый раз в первый класс».
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
