Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие на Новый год, 3 «А»  класс

Классный руководитель Слесарева Н. Н.

Сценарий «Здравствуй, праздник Новогодний»

Цели: расширить знания учащихся по истории; познакомить с новогодними традициями на Руси и в других странах; развивать познавательную активность детей, коммуникативность; воспитывать уважение к прошлому народа и современным традициям.

Ход мероприятия

Незадолго до классного часа учащимся дается задание:

1. Узнать, кто такой Дед Мороз и как возник этот образ.

2. Узнать о новогодних традициях народов мира.

I. Организационный момент.

Учащиеся делятся на команды, дают своей команде новогодние названия.

II. Викторина.

Учитель. Начнем мы наше соревнование-викторину с традиционной разминки. В качестве вопросов предлагаю разгадать загадки на новогоднюю тему. (Альтернативой этому может быть то, что загадки загадывают друг другу команды. Но для этого требуется предварительная подготовка команд)

1. Кто снег белый разбросал,

Речку крепким льдом сковал?

С вьюгой, холодом пришла.

Как зовут ее? (Зима)

2. Скатерть бела весь свет одела. (Снег)

3. Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимой.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

4. Бел, да не сахар, нет ног, а идет. (Снег)

5. Он щиплет щеки,

Кусает за нос. Кто он? Ответим?

Конечно ... (Мороз)

6. Не колючий, светло-синий,

По кустам развешан ... (Иней)

7. Без досок, без топоров,

Через реку мост готов.

Скользко, весело, светло! (Лед)

8. Я катаюсь на нем

До вечерней поры,

Но ленивый мой конь

Возит только с горы,

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу. (Санки)

9. Под Новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез. (Календарь)

10. Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке? (Снежинки)

11. Красавица какая

Стоит, светло сверкая!

Как пышно убрана.

Скажите, кто она? (Новогодняя елка)

12. Спит в берлоге он зимой

Под большущею сосной.

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

III. Сообщение учащихся.

1 ученик. Прообразом Деда Мороза является святой Николай, добрый чудотворец и гонитель зла.

Давным-давно в турецком городе Мира жил священник Николай. По преданию, это был очень добрый человек. Так, однажды он спас трех сестер из одного бедного семейства, подбросив в окно их дома, узелок с золотом. После смерти Николая объявили святым, а вскоре его стали почитать верующие люди во многих уголках мира.

2 ученик. В разных странах доброго старика называют по-разному: в Испании - папа Ноэль, в Англии и в Америке - Санта-Клаус, а у нас - Дед Мороз, во Франции - Дед Январь, в Германии - Господин Ниманд (Никто).

3 ученик. Русский Дед Мороз - Дед Трескун - имеет языческие корни. Это суровый персонаж. С ноября по март Дед Мороз был хозяином на земле, которого боялось даже Солнце.

Дед Мороз был женат на злющей Зиме. Древние люди боялись явлений природы, так как не могли объяснить их, и поэтому поклонялись им.

4 ученик. У Деда Мороза есть внучка Снегурочка. Она боится Солнца, красива и немного печальна.

Современный Дед Мороз живет в Великом Устюге, он отвечает на письма детей.

5 ученик. Новый год надо встречать как можно веселее и детям, и взрослым. Принято дарить подарки, танцевать вокруг новогодней елки. Накануне следует помыть и очистить свое жилище от ненужных вещей, хлама, тем самым избавиться от старых проблем, неприятностей, недугов. Войти в Новый год следует, непременно надев новую вещь.

Новый год - праздник семейный, и отметить его следует непременно дома.

IV. Встречаем символ года -  «Год Быка!»

1.Здравствуй, праздник Новогодний!
Праздник елки и зимы.
Этот праздник Новогодний,
С нетерпеньем ждали мы.
2. Этот праздник, любит каждый.
Этот праздник, каждый ждет.
Для детей, он самый важный.
А зовется – Новый год!
3. Посмотрите! Посмотрите!
В классе елочка стоит.
На ее пушистых ветках,
Серебристый снег лежит.
4. Вся сверкает и искрится,
В разноцветной мишуре.
Принесет Мороз подарки,
И подарит детворе.
5. Пусть звучат повсюду песни,
Веселится весь народ.
Здравствуй, праздник наш любимый,
Все вместе: Здравствуй! Здравствуй, Новый год!
Хоровод: «Праздничная елочка».
Вед: А сейчас, прошу всех сесть….
У меня, для вас есть весть!
Вед: Ребята! По заснеженным дорожкам,
К нам спешит издалека.
Долгожданный и желанный,
Символ года – «Год Быка»!
Значит, кто к нам в гости идет?
Дети: Бычок!
Вед: Правильно, ребята! Бычок к нам в гости идет!
Принесет он радость, шутки и веселье,
Будет Новогоднее СУПЕРНАСТРОЕНЬЕ!
Под веселую музыку входит Бычок с гармошкой.
Бычок: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Бычок: Очень рад я видеть вас,
В новогодний этот час!
К вам я шел издалека,
Путь – дорога нелегка.
Но на праздник, в этот зал,
Я смотрю, не опоздал!
Вед: Вот – так чудо! Вот – так раз!
Бычок на празднике у нас!
ОЧЕНЬ миленький Бычок –
Чубчик рыжий на бочок,
Остренькие рожки, крепенькие ножки,
Храбрый вид и смелый взгляд!
Бычок: Похвале, я очень рад!
Я всегда и бодр и весел,
Мои песни на слуху,
Под гармошку распеваю.
Песню я, какую? -
Дети: МУ-У-У-У-У-У!
Бычок: Очень славно вы поете!
А играть со мной пойдете?
Дети: Да!
Танцевальная игра: »Бычок». (слова – мои) .
Описание игры:
Я – бычок и ты – бычок! Остренькие рожки!
Я – бычок и ты – бычок! Крепенькие ножки!
Му- му- му, да му- му-му! Праздник в дверь стучится.
Му – му – му, да му – му – му! Будем веселиться!
(Дети стоят парами по кругу, движения выполняют по тексту.
На проигрыш, дети, стоящие во внутреннем кругу – переходят, и образуется
Новая пара. Игра продолжается.)

IV. Конкурсы и задания.

1. Вспомните пословицы и поговорки о зиме.

1. Месяц январь - зиме государь.                           2. Много снега - много хлеба.

3. У февраля два друга - метель да вьюга.            4. Береги нос в большой мороз.

5. Мороз невелик, а стоять не велит.                     6. Спасибо, мороз, что снегу нанес.

7. В феврале зима с весной встречается впервой. 8. Декабрь зиму встречает, а год провожает.

2. Новогоднее меню.

Переставьте буквы в словах так, чтобы получилось название продукта или блюда.

ТРОТ - торт;

РИЦАКУ - курица;

ЛАСТА - салат;

ЖОНОЕМОРЕ - мороженое;

ТОШКАКАР - картошка;

БАРЫ - рыба;

ПОТКОМ - компот;

АПУСТАК - капуста;

ОТЛЕКТА - котлета.

3. Конкурс «Снежинка».

Кто лучше и быстрее вырежет снежинку из листа бумаги? (Оцениваются красота снежинки и скорость выполнения задания)

4. Конкурс «Дед Мороз».

Команда игроков на доске или большом листе бумаги с завязанными глазами должна нарисовать Деда Мороза. Причем каждый игрок рисует определенный элемент, например: один - голову, другой - туловище, третий - руки, четвертый - ноги, пятый - мешок с подарками, шестой - посох. У какой команды получился самый лучший Дед Мороз?

Физкультминутка

Девочки и мальчики, (Полуприседания с поворотом вправо-влево.)

Представьте, что вы зайчики.

Раз, два, три, четыре, пять, (Прыжки вперед-назад.)

Начал заинька скакать.

Лапки вверх и лапки вниз, (Движения по содержанию текста.)

На носочках подтянись.

Влево, вправо наклонись,

Наклонись и поднимись. (Приседания на корточках, потирание рук.)

Зайке холодно сидеть.

Надо лапочки погреть. (Выполнение прыжков, стоя на месте.)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (Полуприседания с поворотом вправо-влево.)

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Повороты, приседания на корточки, обхват себя руками, голову опустить вниз.)

Кто-то зайку испугал,

Зайка - прыг - и ускакал.

5. Новогодний кроссворд.

Что подарит Дед Мороз на Новый год Снегурочке? Разгадай кроссворд и по клеткам в центре определи слово.

1. (Шило) ... в мешке не утаишь.

2. Кто в ... (лес), кто по дрова.

3. Тульский ... (пряник).

4. Дерни за веревочку, она и бабахнет. (Хлопушка)

5. (Кот) ... в мешке.

6. Новогодняя ... (елка). Слово в центре - шляпка.

6. Знатоки.

Ответьте на вопросы:

1. Что такое святки? (Время от Рождества Христова до Крещения, то есть от 7 января до 19 января)

2. Назовите дату Рождества Христова. (У православных - 7 января, у католиков - 25 декабря)

3. Назовите дату Крещения. (19января)

4. Сколько дней продолжаются святки? (12 дней)

5. В чем особенность этого праздника? (Люди гадали, хотели узнать будущее)

6. Что такое сочельник? (Вечер перед Рождеством)

7. Всегда ли Новый год отмечали 1 января? (Нет)

8. Всегда ли на Руси отмечали Новый год 1 января? (Древние славяне - в марте - с наступлением весны. Позже (при Иване III) -

1 сентября. С 1700 года (при Петре I) - 1 января)

Дополнение учителя.

Именно Петр I Указом повелевал украшать дома еловыми и сосновыми ветками. Указ этот звучал так: «... в знак доброго начинания в веселии друг друга поздравлять с Новым годом ... по знатным проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторое украшение древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых ... чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты ... и зажигать огни».

9. Откуда появилась традиция отмечать Старый Новый год? (До 1918 года Россия жила по «старому» - юлианскому календарю, а с 1918 года перешла на «новый» - григорианский календарь. Разница составила 13 суток. Новый год по «старому», юлианскому календарю приходит на 13 суток позже)

10. Что такое снег? (Замерзшие пары воды в виде кристалликов)

11. Где находится полюс холода? (В Антарктиде)

12. Как называется перемещение воздушных масс из-за разности температур? (Ветер)

13. Назовите зимние виды спорта. (Лыжные виды: лыжные гонки, биатлон, слалом, прыжки с трамплина, фристайл; санный: бобслей; конькобежный спорт; фигурное катание; хоккей с шайбой, мячом)

14. Вспомните сказки, где главными героями были бы персонажи, названные в честь явлений зимней природы. («Морозко», «Госпожа Метелица», «Снежная королева», «Снегурочка»)

15. Назовите самую известную песню о лесной красавице. Когда и кем она была написана? («В лесу родилась елочка»; сочинена в 1903 году Раисой Адамовной Кудашевой)

V. Подведение итогов. Награждение победителей.