Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие. День Земли. Живи, Земля! Цель:   углубления и расширения знаний по вопросам важнейших   экологических проблем и поиска их решений;  воспитания экологической культуры и формирования  экологического мировоззрения у учащихся  воспитание бережного отношения к природе; Задачи:  сформировать  у  учащихся  представление  о  взаимосвязи    человека  и  природы;   познакомить с экологическими проблемами и проблемами охраны  окружающей среды;  развивать практические навыки грамотного поведения в природе;  способствовать   формированию ответственному   отношению  к   природе;    развивать творческие способности учащихся.                                                Ход мероприятия. 1. Вступительная часть. На сцену выходит зелёный патруль – ребята, одетые в камуфляжные  костюмы с зелёными повязками на рукавах. Уч­к1. Наш зелёный патруль Вновь выходит на дорогу, Честно делит на всех За планету тревогу. Сто проблем сознаёт, Свой берёт Эверест, Не боится, не лжёт Поколение Nekxt. Люди, слышите? Вы  За природу в ответе. С чем останемся мы,­ Ваши внуки и дети? Ну когда вам всерьёз Истреблять надоест? Задаёт всем вопрос Поколение Nekxt. Поколение Nekxt Выбирает природу: Чистый воздух и лес, Родниковую воду. Браконьерству везде Объявляет протест. Хочет жить на Земле Поколение Nekxt! 2.Музыкально­стихотворная постановка. Все.(поют на мотив песни «Карнавал» Здесь на полянке был праздник большой, Тут веселились с открытой душой, Пляски и музыка, шутки и смех. Праздник для города­праздник для всех. Утром пошли мы в тот лес погулять, Только полянку уже не узнать: Тлеют костры и вороны кружат, Банки, бутылки, пакеты лежат. Добрые люди, послушайте нас! Может, издать повсеместно указ: «Кто на природе решит отдыхать, Мусор обязан с собой забирать!» Лес – это воздух, и пища, и дом. Кто же заботиться будет о нём? Как сохранить нам лесную красу? Нет посторонних в зелёном лесу! Засучим­ка рукава, Городские жители! Вдоль дорог – бурьян­трава. Вырвать не хотите ли? Мусор, грязь и тут, и там­ Кадры негативные. Безнаказанно растут Свалки эксклюзивные. В общем, истина проста В свете экологии… Мир спасает чистота! А не демагогия! Ученики поднимают плакаты: «Мир спасает чистота!», «Отдохнул на природе – убери за собой!» Все. (поют песню на мотив «Не дразните собак») Покормите зимой Ля, ля­ля­ля, Снегирей, синичек, Отогрейте душой, Ля, ля­ля­ля, Этих славных птичек. Непременно тогда, Ля, ля­ля­ля, Станем мы друзьями, А скворечники весной, А скворечники весной Стройте вместе с нами! Щебечут птицы весело, Настала их пора! Скворечники развесила В округе детвора. Всё в жизни переменчиво, Но если дождь пойдёт, Тепло в них будет птенчикам, Ведь крыша не течёт. Так юные экологи Природу берегут: Скворцам квартиры новые Весной под «ключ» сдают! Участники поднимают плакаты: «Помогите птицам зимой!», «А вам  слабо построить скворечник?» Все.(поют  на мотив песни «Розовый слон») Где между сосен спрятан капкан, Жил одинокий дикий кабан, Может. И был он чуть неуклюж, Пил он водицу прямо из луж. Но наступила как­то зима. Холод зверюшек сводит с ума. Всюду сугробы, нечего есть, Видно, придется им умереть. Ветки юннаты в лес принесли, Этих животных бедных спасли. Кормятся звери, счастлив кабан­ Начал работать лесной ресторан. Веничек осиновый, ивовый, дубовый, Не для баньки резали, не для баньки новой! Веточку по веточке в груды собирали, Дружно надоедливых мошек отгоняли. Как зимой трескучие, лютые морозы Даже в тёплом городе вышибают слёзы. Как ветры колючие по ветру гуляют И сугробы кучами голод наметают. В дальний лес отправимся с лыжами, ребята! Там развесим венички… Кушайте, зверята! Участники поднимают плакат: «Зимою животным поможем, как  можем!» Все.(поют на мотив песни «Беловежская пуща») Заповедный исток Есть у каждой реки.  Это чудо природы И сказка живая. Пусть в лесах и долинах Звенят родники. Добрым людям объятья Земли раскрывает. Изумрудный ковер В синих ленточках рек… Нет добрее земли И прекрасней на свете! В каждой капле воды Эту хрупкую жизнь Сохраним на планете. Мы отлично потрудились. И у нас итог таков: Зажурчали, возродились Все шестнадцать родников. Было всем работы много. Мы старались, как могли. Ничего нет в мире лучше, Чем в палящий летний зной Людям знать на всякий случай, Где звенит родник живой! Участники поднимают плакаты: «Возродим и сохраним родники для  потомков!», «Родниковая вода – источник для здоровья!» Все. (поют на мотив песни «В лесу родилась ёлочка») В лесу родилась ёлочка. В лесу бы ей и жить. Но надо ж было празднику Однажды наступить. Теперь на месте ёлочки Один лишь пень торчит, И плачет серый заинька, И рядом волк ворчит. Мы Новый год отпразднуем, Деревья не губя, И ёлочкой искусственной  Порадуем себя. Мы сажаем берёзы И колючие ели. Чтоб весенние грозы В нашем городе пели. Чтобы солнцем лучистым Вся земля согрелась, Чтобы воздухом чистым Полной грудью дышалось, Чтоб рябинным пожаром Человек любовался, Чтобы садом недаром Город наш назывался! Участники поднимают плакат: «А ты посадил дерево?» Все. (поют на мотив песни «Варшавянка») Воздух отравленный лёгкие губит, Это завод ежедневно чадит. Видно, директор природу не любит. Из лимузина на город глядит. А в водоёмах дохлая рыба. Скажем тому же начальству: «Спасибо!» Он на здоровье людском сэкономил И особняк трёхэтажный построил! Слышишь, эколог, честный эколог, Путь твой тернист и труден, и долог. Люди, сурово с начальства спросите, Добрые люди, планету спасите! Как мать, планета терпелива,  На глупое дитя глядит… А дождь кислотный сиротливо По пыльным улицам стучит. Пылает лес­чертог природы… Людской искусною рукой Не за столетия­за годы Мы изменили облик твой. Участники поднимают плакат: «Даёшь очистные сооружения!» Все. (поют на мотив пени «Круто ты попал») Если парень ты отличный. Но остался не удел, Если что­то в жизни личной Изменить ты захотел, Виртуальная реальность, Телевизор надоел, Поменяй скорей тональность, Ты ведь этого хотел! Круто, ты к «зелёным» попал,  Ты попал и надёжных там друзей отыскал. Круто, ты к «зелёным» попал, Ты попал и навеки там экологам стал. Навсегда! Ты же славная девчонка, Любишь птичек и цветы. Не сиди одна в сторонке, Приходи к «зелёным» ты. Если рыбок с хомячками Для тебя милее нет.  Значит, будешь вместе с нами Зажигать «зелёный» свет! Припев. Если любишь ты природу,  Ты ей сердце отдаёшь, За неё огонь и воду, Трубы медные пройдёшь. Если стал твоим кумиром Лес весёлый и живой, Значит, ты с зелёным миром, Значит, он всегда с тобой! Припев. 3.Информация к размышлению. Планета гибнет! И это не пустые слова. Вдумайтесь в эти факты. 1/3поверхности Мирового океана покрыта маслянистой плёнкой,  плюс промышленные стоки и бытовой мусор. Резко изменился химический состав почвы из­за избытка удобрений,  ядохимикатов, различных металлов и их соединений, захоронений  радиоактивных веществ. В отдельных районах планеты уже сказывается локальные изменения климата от загрязнения воздуха. Из мирового океана ежегодно извлекают 33% соли, 60% магния от  мировой добычи. В Средние века люди извлекали из земной коры 18 химических  элементов, а сейчас более 80. Американские  учёные подсчитали, что в северной части Тихого  океана плавают миллионы пластиковых пакетов, бутылок и  пластмассовых изделий. То, что эти предметы обнаруживаются в  желудках морских животных, стало обычным явлением. 4. Вопросы викторины для учащихся ­ Какое вещество гасят водой, хотя оно и не горит? (Оксид кальция ­ негашеная известь.) ­ Какая кислота всегда находится в желудке человека, а при недостатке ее пьют как лекарство? (Соляная.) ­ Для чего умные хозяйки при храпении картофеля в подвале кладут к нему несколько спелых яблок? (Спелые плоды яблок выделяют газ этилен, который   вызывает   торможение   ростовых   процессов.Клубни   картофеля дольше сохраняются и не прорастают.) ­ Почему нельзя делать домики для птиц из пластмассы? (В отличие от дерева пластмасса не впитывает влагу и выпускает ее наружу, поэтому водяные   пары,   выделяемые   при   дыхании,   накапливаются,   образуя повышенную влажность, которая губительна для птиц.) ­ Выброс каких продуктов сгорания производят теплоэлектростанции, работающие   на   каменном   угле?   Как   они   влияют   на   атмосферу? (Продуктами   сгорания   являются   CO2,   СО,   SO2,   зола   и   т.   д.,   они усиливают парниковый эффект.) ­ С какого года начала издаваться Красная книга? (С 1966 г.) ­   Почему   нельзя   выбрасывать   лампы   дневного   освещения?   (В   них содержится очень ядовитый элемент ­ ртуть.) ­   Почему   вредны   телефоны   сотовой   связи?   (Излучение   от   спутника космической связи неблагоприятно влияет на организм человека.) ­ Что такое «Гринпис»? (Независимая международная организация по охране окружающей среды.) ­ На сколько лет снижается жизнь человека в больших городах? (На 10­ 12 лет.) ­   Сколько   килограммов   мусора   выбрасывает   в   день среднестатистичекий человек? (2,5 кг.) ­ Вязкое, густое золотистое вещество, попадая под осадочные породы или под воду, превращается в камень, хрупкий и прозрачный, от светло­ желтого до бурого цвета. Греки называют этот камень электрон, литовцы ­ гинтарас, а римляне ­ магический. А как назовете его вы? (Янтарь.) ­ Кем принят первый в истории закон об охране природы? (Примерный ответ.   Первым   законом   об   охране   окружающей   среды   можно   считать эдикт английского короля Эдуарда I, принятый в 1273 г., запрещавший использование   каменного   угля   для   отопления   жилищ   в   Лондоне.   За нарушение эдикта полагалась смертная казнь.) ­ Как давно заботятся люди о чистоте рек? (При короле Эдуарде III в 1336 г. парламент принял закон, запрещавший сбрасывать мусор в Темзу.В XVIII в. Петр I запретил сбрасывать мусор в Неву.) ­ Какие промышленные выбросы приводят к загрязнению атмосферы? (Выбросы угарного, сернистого и углекислого газа.) ­   Что   такое   смог?   (Над   городами   образуется   фотохимический   смог (пыльное облако), в состав которого входят канцерогенные органические вещества, вредно влияющие на организм человека.) 5.Музыкально­стихотворная постановка. Посмотри на этот мир: Как прекрасно жить на свете! Сколько строф и звучных лир,  Как милы в нём наши дети. Мы познали силу ветра, Покорили вод лавины, Света белого весь спектр Достигает звёзд вершины. Шар земной­наш дом родной Он один от века к веку, Сам в опасности большой От деяний человека. Нам природа подарила Разум, силу и уменье. Воздадим же ей сполна, Чтоб она жива была. Сохраним моря и воздух, Недра, лес и тишину, Чтобы были труд и отдых,  Как бывало в старину. Чтобы ели – не болели,  Пили воду, не боясь, Чтоб нигде, нигде не смели Портить Землю отродясь! Частушки Нашу речку еле видно, Берега все в тине. Она сильно обмелела, Рыбы нет в помине. Классом мы в поход пошли, Место лучшее нашли. Посидели мы, поели, Бросив все, домой ушли.   Ой, ребята, как не стыдно! Вы ж у нас экологи, Возвращайтесь, уберите – Места эти дороги.   Рубят, рубят лесорубы! Пилят, пилят все подряд! – Скоро будем жить в пустыне, ­ Так в народе говорят.   «Чистота ­ залог здоровья», ­ Нам твердят который год. Только что­то непонятно: Кто всю грязь­то уберет?   Мы все вместе убирали Грязь и мусор целый час, А потом опять сорили... Ох и стыдно нам за вас!   Мы деревья посадили, Чтоб была аллея. А потом полить забыли... Очень сожалеем.   Громко мы частушки пели, Очень мы старалися, А зачем мы вам их пели, Вы хоть догадалися? Все.  Сохранность природы зависит от нашей культуры, нравственности,  милосердия! В завершение мероприятия участники поют хором «Гимн юных  экологов» на мотив песни «До свиданья, Москва» С каждым годом природа всё тише, И всё реже становится лес. Редко встретишь лохматого Мишу, Прекращается время чудес. Хвостом рыба мелькнет на прощанье. Вспоминай эти дни, вспоминай! Птицы гибнут вокруг без вниманья, На защиту природы вставай! Припев. Все мы вместе – друзья, А природа всем нам – мать. Будем землю беречь, Будем Землю с тобой защищать! Пожелаем друг другу успеха,  Пусть с природой сольются сердца Пусть призывное звонкое эхо Раздаётся в лесах без конца. Мы не скажем цветам: «До свиданья!» Мы росинке не скажем: «Прощай!» И природы любое желанье Ты, эколог, всегда выполняй!