Внеклассное мероприятие по литературному чтению «Знатоки сказок» 3класс

Внеклассное мероприятие  по литературному чтению «Знатоки сказок» 3класс Цели:  обобщить знания о сказках;  развивать умение выделять главную поучительную мысль; учить детей узнавать героев сказок, сочувствовать им и сопереживать; формировать умение воссоздавать художественные образы, развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, любовь к устному народному творчеству, к  сказкам различных писателей; Оборудование: иллюстрации различных сказок,  карточки с названием персонажей сказок, сундук с загадками  высказывания о сказках и  книгах  выставка книг (сказки авторские и русские народные)музыкальное оформление Добрый день    Сегодня у нас маленький праздник: мы в гостях у сказки. Мы собрались для того, чтобы  вы вспомнили свои любимые сказки. Может быть, кто­то из вас узнает сегодня что­то  новое для себя, а кто­то после нашей игры захочет прочитать новые сказки. Далеко за горами, за морями, за дремучими лесами есть огромная Страна детства. Туда  нельзя приехать на машине, приплыть на пароходе, даже на ракете прилететь нельзя, но  туда можно просто перенестись на крыльях фантазии, вообразить этот мир, придумать его  самим. В этой стране побывали все дети Земли, и даже ваши родители, бабушки и дедушки, когда  они были маленькими. Они познакомились там со своими друзьями – СКАЗКАМИ. Сказка ­ это вымышленный рассказ, небывалая, даже несбыточная повесть или сказание.  Сказка ­ это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра  над злом   Вот сейчас мы и проверим, что вы знаете о сказках. ­ А от какого слова произошло слово «сказка»? (…) Вот как написано об этом в «Толковом словаре живого великорусского  языка»,составленном Владимиром Ивановичем Далем: «Сказывать – говорить или объявлять устно, изъяснять, извещать, молвить или баить;  рассказывать, сообщать, повествовать… Сказка – вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание. Сказочник – кто сказывает сказки, знает их много…» ­ Чем сказка отличается от других произведений? (В сказках много волшебства, фантазии; растения и животные могут говорить, с ними  происходят необычные приключения; есть добрые и злые силы…) ­ Кто пишет сказки? (Сказки, которые сочинил народ, называются народными, а если у них есть автор, то это  авторские, литературные сказки) ­ Как вы думаете, для чего пишут сказки? Чему сказки могут научить? (Доброте, любви, смекалке, отваге, не бояться трудностей и пр.)   В сказках собрана народная мудрость. Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом,  учит добру и справедливости.    Все, что создано умом Все, к чему душа стремится, Как янтарь на дне морском, В книгах бережно хранится. ­ Ведь в каждом доме есть книги и среди них обязательно найдутся сказки.  Дом без книги ­ день без солнца. Сказки бывают разных жанров: бытовые, о животных и волшебные сказки. Бытовые сказки  это сказки о быте и жизни людей. (Примеры). В сказках о животных главные герои­ животные. (Примеры). Волшебные сказки­сказки с волшебными предметами. (Примеры). Что всегда побеждает в сказках? III. Работа над сказками. ­ А сейчас я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете сказки. Деление на группы собери пазл (Дюймовочка,Незнайка,Золушка. Красная шапочка) Конкурс 2 Загадки из бочки­  Какими словами обычно начинаются сказки? (Жили­были…; В некотором царстве, в  некотором государстве; Жила – была; Жил – был.) ­ Как позвать Сивку­бурку? («Сивка – бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист  перед травой») ­ Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)  ­ Какие слова произносят в сказке, чтобы произошло волшебство?( «По щучьему велению,  по моему хотению», «Сивка – бурка…», «Крекс, фекс, пекс» («Золотой ключик») ­ Какими словами заканчиваются сказки? («Сказка ложь, да в ней намёк – добрым  молодцам урок», « Я там был, мёд, пиво пил, по усам текло, да в рот не попало»    Нос – особенная отличительная черта этого героя. (Буратино)   Самый круглый  сказочный герой. (Колобок) Очень грамотная знакомая Винни­Пуха. (Сова) В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению) Как звали женщину изо льда в сказке Г.Х. Андерсена? (Снежная королева) Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка) Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин) В каких сказках исполняли желания рыбы? («О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению») Какого мальчика звали «дядей»? (Дядя Федор) Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух) Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф­ниф, Нуф­нуф, Наф­наф) Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело) Сказочные существа маленького роста? (Гномы, эльфы, тролли) Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье) Какой породы был пес Артемон в сказке «Золотой ключик»? (Пудель) Как называется город, в котором жил Незнайка? (Цветочный). Конкурс 3 Портрет героя. Молодцы! В следующем конкурсе участники должны угадать сказочного героя и  нарисовать его портрет. (капитаны команд выбирают по одной карточки и отправляются к  команде. Работают за столом 5 мин.     Однажды утром Малыш проснулся и с горечью вспомнил, что у него все­таки нет собаки.  Папа и мама ушли в магазин, а единственный друг, с которым он так весело проводил  время, шалил, пугал на крыше воров, перевоспитывал злую Фрекен Бок, улетел, и вот уже  неделю не появляется. Его вспоминают в каждом доме, такого веселого, никогда не  унывающего. (Карлсон) Этот сказочный герой достался самому младшему сыну мельника. Но благодаря своему  изворотливому уму, хитрости и ловкости, он сумел обмануть не только короля, но и злого  волшебника и добился счастья не только для своего хозяина, но и для всех жителей села.  (Кот в сапогах) На долю этого сказочного героя выпало много испытаний: учиться он не хотел, но  хитрость, сообразительность помогли ему справиться со своими врагами и на Поле чудес в  Стране дураков, и в темном чулане, и убежать от директора кукольного театра, и открыть  волшебную дверь…(Буратино) Это наивный, добродушный и скромный «Медведь с Маленькими Мозгами», сам герой  неоднократно говорит о том, что в его голове опилки. Любимые занятия — сочинять стихи  и есть мёд. Его «пугают длинные слова», он забывчив, но нередко в его голову приходят  блестящие идеи. Наш герой таков, каким его хочет видеть маленький хозяин. (Винни­Пух) Конкурс  4 "Сосчитай героев сказок"  Ребята, вам даны сказки: "Репка", "Колобок", "Колосок", "Теремок". Необходимо ответить на вопросы по сказкам:  ­ Сколько героев в сказке?  ­ Какие слова в ней чаще всего повторяются?  Чему учит сказка "Репка" ­ 7 героев (репка, дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка). Слова: ­ Бабка за  дедку, дедка за репку, тянут потянут ­ вытянуть не могут". "Колобок" ­ 7 героев (дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса). Слова : ­ я от  бабушки ушел, я от дедушки ушел и от тебя уйду.  "Клосок" ­ 3 героя (старик, старуха, золотая рыбка). Слова: ­ "Только не я ?"  "Теремок" ­ 6 героев (  мышка ­   лягушка, заяц, лиса, волк, медведь). Слова:  Терем  теремок кто в тереме живет? Конкурс 5 Разгадайте имена сказочных героев.  (Капитаны берут по две карточки и начинают работать в команде) Карточки         ймокачюоДв (Дюймовочка) кялкопШа (Шапокляк) никечП (Печкин) срКанаяокчаШпа (Красная Шапочка) инкаМторсток (кот Матроскин) дедФядоря(дядя Федор) илпМлчксльиаьчк (Мальчик­с­пальчик) рдоМйдоы (Мойдодыр) Конкурс 6 Во что превратились сказочные предметы в наше время? ступа (ракета, самолёт) перо жар­птицы ( лампочка)   сапоги­ скороходы ( автомобиль, поезд) гусли­ самогулы ( магнитофон) 7. Сказочные герои К О Л О Б О К А Й Д А Д И Л А П О Т Ь Ю Р У С А Л О Ч К А Й А Р А Б Д А Д О Н М Б Е Л К А Щ У К А О А М А Л Ь В И Н А В С А Л Ё Н У Ш К А О Д Р А К О Н К О Т Ч Е Ь К А Р Л С О Н К Л Я Б А З И Л И О А (Колобок, Кай, Лапоть, Русалочка, Дадон, белка, щука, Мальвина, Алёнушка, дракон, кот,  Карлсон, Базилио, Дюймовочка, Карабас, Дуремар, Балда) Жюри подводит итоги.Награждение участников Рефлексия.  – Ребята! В каждом из нас живет сказка, и мы верим в чудеса и в исполнение желаний. Мы  знаем, что человек живет не для того, чтобы быть богатым, а чтобы быть счастливым!  Когда падают звезды – люди загадывают желания, которые всегда исполняются. И сегодня  я хочу, чтобы вас коснулась звездочка счастья. (Учитель прокалывает воздушный шарик, откуда падают звездочки счастья на детей. Такие звездочки счастья дети дарят на  память гостям. Средняя школа­гимназия с  дошкольным мини центром Внеклассное Внеклассное мероприятие мероприятие "Знатоки сказок" "Знатоки сказок" Подготовила и провела Мамбеталиева Б.Н. 2013г