Внеурочная деятельность

1 слайд.

На данном этапе мы расскажем о том, для чего нужна и как ВАЖНА внеурочная деятельность.

 Внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС в НОО.

       Под понятие внеурочной деятельности попадают все те виды деятельности школьников, кроме учебной, в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и их социализации.

2 слайд.

Внеурочная деятельность младших школьников.

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в учреждении, реализующем Федеральный  государственный образовательный стандарт.

Формирование образовательных результатов достигается при реализации   урочной и внеурочной деятельности.

      Программа внеурочной деятельности направлена на разностороннее развитие обучающихся. Оно возможно только в том случае, если весь набор воспитательных технологий и методик работы с детьми создает условия для самореализации ребенка.

Главные идеи программы заключаются в:
– формировании культуры общения обучающихся, осознание обучающимися необходимости позитивного общения как со взрослыми, так и со сверстниками;
– передаче обучающимся знаний, умений, навыков социального общения людей, опыта поколений;
– воспитании стремления обучающихся к полезному времяпровождению и позитивному общению.

3 слайд.

Основная задача.

     Раскрытие способностей каждого ребёнка, формирование личности, а так же готовность к жизни в современном мире.

4 слайд.

Цель организации внеурочной деятельности в начальной школе:

ü создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами;

ü проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях;

ü развития интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

5 слайд.

Задачи:

•      обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

•      оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

•      улучшить условия для развития ребенка;

* учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

6 слайд.

 Один из принципов организации внеурочной деятельности:

воспитание стремления учащихся к полезному          времяпровождению и позитивному общению.

Т. е. чтобы мы не творили неизвестно что в нехорошей компании. Учим с малого возраста. Многие дети в наш век компьютерных технологий забыли о простом живом общении и совершенно не знают, чем заняться в свободное время.

Кроме того, внеурочная деятельность позволяет решить следующие важные задачи:

ü обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

ü оптимизировать учебную нагрузку;

ü способствовать развитию творческих способностей обучающихся;

ü предоставить возможность их реализации в различных видах деятельности.

7 слайд.

Направления внеурочной деятельности.

    Наше образовательное учреждение работает по следующим направлениям:

Духовно-нравственное.

Социальное.

Общеинтеллектуальное.

Общекультурное.

Спортивно-оздоровительное.

8 слайд.

Занятия внеурочной деятельности планируются с учетом двигательной активности и познавательных интересов. Дети не проявляют признаков переутомления, активны, с удовольствием занимаются в кружках. Каждый час, каждый день, проведенный в школе и классе, дает ребенку положительный опыт общения, позволяет проявить себя активной, творческой личностью, расширяет его представления об окружающем мире. Дети дружелюбно общаются с педагогами и друг с другом – в классах сложились доброжелательные отношения.

9 - 10 слайды.

«Творческая мастерская»

1-й класс.

11 -12 -13 слайды.

«Юный дизайнер».

14 – 15- 16- 17 слайды.

Хореография.

18 слайд.

«Занимательная математика»

Цель - углубление и расширение математических знаний, способностей; формирование интереса к математике и развитие учащихся; связать обучение с жизнью; показать, что возникновение математических понятий связано с практической деятельностью человека.

 Задачи:

•      расширение кругозора и познавательных интересов у учащихся, формирование умения применять на практике знания полученных во время учебных занятий;

•      сформировать математические навыки работы на практике;

19 слайд.

•      развитие наблюдаемости, любознательности, памяти, логическое мышление;

20 слайд.

•       формирование вычислительных навыков, приёмов самостоятельной деятельности;

21 слайд.

•       совершенствование умения учащихся в работе с дополнительной литературой.

22 слайд.

 «Нравственная азбука гражданина»

•      Цель:
 Формирование духовно-нравственного здоровья детей, приобщение их к духовным и нравственным ценностям.

23 слайд.
Задачи:

•      Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро. Пресекать (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.

•       Формировать чувство любви к родному краю на основе изучения национальных культурных традиций.

•       Прививать трудовые навыки, учить выполнять простейшие бытовые поручения, уважать свой и чужой труд.

24 – 25 – 26 – 27 - 28 слайды.

 «Краеведение».

•      знакомство  с историей родного края, способствует развитию интереса к изучению обычаев и традиций города.

29 слайд.

«Час безопасности»

   Целями которого являются:

•      Обеспечение здорового образа жизни, сохранение здоровья.

•      Обеспечение личной безопасности младшего школьника. 

30 слайд.

    Задачи:

•      - освоение знаний о здоровом образе жизни;

31 слайд.

•      - возможные причины возникновения опасных ситуаций различного характера; меры и правила безопасности; правила поведения в опасной ситуации; использование средств спасения.

32 – 33 - 34 слайды.

 «Основы физической подготовки»

Физическое развитие детей, укрепление здоровья.

35 слайд.

Счастливого путешествия в стране знаний!