Воспитательное мероприятие "Волшебные слова"

«Волшебные слова»

(Воспитательное мероприятие.)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г. Бутурлиновка, Воронежская область, воспитатель КОУ ВО «Бутурлиновская  школа – интернат для обучающихся с ОВЗ»

Цель:

- формирование нравственного поведения.

Задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение к людям;

- учить выражать своё эмоциональное состояние в поведении, контролировать свои эмоции;

- развивать осознанное отношение к проявлению вежливости.

Оборудование: листы с волшебными словами.

Ход мероприятия.

   - Ребята, сегодня мы поговорим с вами о вежливости. Послушайте стихотворение и запомните волшебные слова, которые вы услышите.

Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным:

«С добрым утром!», «Добрый вечер!»,

«Доброй ночи!» - говорим.

Если к чаю иль к обеду

В дом войдём – не любо, что ль,

Поклонясь, сказать соседям:

«Чай да сахар!», «Хлеб да соль!»

И живётся вроде лучше,

И на сердце веселей,

Коль другим благополучья

Пожелаешь на земле.

             (А. Яшин. «С добрым утром!»)

(Дети называют услышанные добрые и вежливые слова).

- А как вы понимаете, что такое вежливость?

- Знаете ли вы, что до 19 века в речи было слово «вежа». Оно значило «знаток», то есть воспитанный человек, который знает правила приличия. И был «невежа» - грубый, невоспитанный человек, не знающий правил приличия.

- С каким человеком мы охотнее будем общаться? (Ответы детей)

- вежливые слова можно разделить на группы. У вас на столах - листы с волшебными словами. Соотнесите эти слова и название группы, к которой они относятся. Допишите ещё несколько слов каждой группе.

Дорогая бабушка!

Милая мама!

Уважаемый Иван Иванович!

(Просьба)

Спасибо!

Я вам очень признательна!

Благодарю вас!

(Благодарность)

Будьте любезны!

Вы не могли бы…

Будьте добры!

(Обращение)

Виновата.

Прошу меня извинить.

Простите, пожалуйста.

(Извинение)

- Эти вежливые слова действительно волшебные.

Произнося их, мы наблюдаем настоящее волшебство. А сейчас узнаем, какие мы знатоки вежливости. Умеем ли мы правильно использовать вежливые слова в зависимости от ситуации. Если вежливо – хлопок, если невежливо – топот.

Игра «Вежливый – невежливый»

- Зайти в класс, ни с кем не здороваясь.

- Нечаянно наступить на ногу и попросить извинения.

- Не уступить место в автобусе пожилой женщине.

- Встать. Когда в класс входит учитель.

- При встрече поздороваться.

- В школьном коридоре нечаянно толкнуть одноклассника и не извиниться.

Игра «Пожалуйста»

- Исполняете команды, которые будут правильно озвучены.

- Улыбнитесь, пожалуйста!

- Встаньте, пожалуйста!

- Поднимите руки вверх!

- Подпрыгните на правой ноге!

- Похлопайте в ладоши!

- Садитесь на свои места, пожалуйста!

«Аукцион вежливых слов»

Побеждает команда, которая назовёт больше вежливых слов.

- Мы заканчиваем наше занятие вежливости. Чем чаще мы будем говорить добрые и вежливые слова, тем добрее мы будем друг к другу. Вежливые слова – это цветы нашей души. Не скупитесь дарить их друг другу. Усилить прелесть этих слов помогут улыбка и доброта глаз. Перед вами заготовленные цветы из белой бумаги. Раскрасьте, пожалуйста, свой цветок и напишите на нём те вежливые слова, которые вам больше всего нравятся. Подарите этот цветок тому человеку, которому вы хотели бы сказать эти слова. Будьте вежливы, ребята!