Воспитательный план

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Брянский филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Специалист по воспитательной

работе и молодежной политике

______________Б.В. Тришкин

________________20__ г.

Начальник отдела обеспечения деятельности СПО

_______________ Н.В. Абрамова

___________________20__ г.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

классного руководителя

группы КС-211

Составитель: Иванин Иван Викторович

Рассмотрена на заседании методического

объединения классных руководителей _______________20___ г.

Руководитель методического объединения ______________

2023

1.Список группы

Ф.И.О.	Год рождения	Примечание
1. Аверенков Дмитрий Вячеславович	2006	Многодетная семья, Чернобыльское удостоверение
2. Батманов Альберт Евгеньевич	2006
3. Батманов Герман Евгеньевич	2006
4. Бунякин Валерий Васильевич	2005
5. Гарбузов Михаил Александрович	2007
6. Голиков Дмитрий Сергеевич	2006	Проживание в радиационной зоне
7. Голотин Егор Андреевич	2006	Малообеспеченная семья
8. Довженко Кирилл Дмитриевич	2007
9. Донодин Кирилл Андреевич	2006	Инвалидность
10. Карвацкий Илья Владимирвич	2005
11. Кожемяко Алексей Романович	2006
12. Кулаженков Роман Олегович	2006
13. Лысенко Дмитрий Данилович	2006
14. Мкртумян Артур Гаевич	2006
15. Мкртумян Амрам Гаевич	2007
16. Мачехин Дмитрий Павлович	2006
17. Морозов Александр Сергеевич	2006
18. Москин Егор Романович	2007
19. Петроченко Никита Евгеньевич	2006
20. Самотесов Иван Владимирович	2007
21. Синякин Константин Алексеевич	2007	Многодетная семья
22. Трумба Михаил Романович	2006
23. Удовицкий Алексей Андреевич	2007
24. Федотов Александр Валерьевич	2006
25. Цыбин Кирилл Романович	2006
26. Черняков Артём Васильевич	2006	Ребёнок инвалид (сахарный диабет)
27. Чуланов Александр Сергеевич	2006
28. Шевень Максим Романович	2006
29. Юркевич Павел Юрьевич	2006

2.Социальный паспорт группы

Учебный год: 2022-2023

Группа	КС-111
Кол-во уч-ся	29
Количество семей из них:
-неполные	4
-многодетные	2
-малообеспеченные	1
-неблагополучные	0
- сироты	0
- опекаемые	0
- инвалиды	2
Количественный и социальный состав родителей
-рабочие	13
-служащие	1
-интеллигенция	1
-безработные	0
- неработающие	0
- предприниматели	5
-силовые структуры	0
-пенсионеры	0
-инвалиды	0
Образовательный уровень родителей
-неполное среднее	3
-полное среднее	17
-средне специальное	1
-средне техническое	10
-высшее	18
Жилищно-бытовые условия
- местные (проживают с родителями)	18
- проживают в общежитии	1
- иногородние (ездят ежедневно)	2
- съемное жилье	8

3. Психолого-педагогическая характеристика группы.

1.Общие сведения о группе

Студенты группы учатся на втором курсе специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы. Группа состоит из 29 человек, среди которых все юноши. Второгодников нет. Есть учащиеся с ослабленным здоровьем (Чуланов Александр, Донодин Кирилл). После изучения журнала посещения занятий можно сделать выводы об успеваемости и учебной дисциплине. В группе 2 отличника: Донодин Кирилл, Голотин Егор. Низкая успеваемость у Петроченко Никиты, Самотёсова Ивана. Остальные студенты имеют средний и достаточный уровни знаний. Общая успеваемость группы хорошая.

Дисциплина на парах зависит от авторитета и строгости преподавателя. По возрасту группа довольно однородна. Разница в возрасте составляет 1год. Все имеют среднее школьное образование.

Группа учебно-дисциплинирована, более слабые студенты стараются не отстать от остальных. Отстающим помогают более успевающие студенты, что характеризует сплоченность группы. Студенты группы не ограничиваются общением только внутри своего коллектива, а общаются и с другими студентами старших курсов.

Группа проявляет интерес к изучаемым предметам и часто посещает предложенные им факультативы. Группы отмечает требовательность преподавателей. Многие студенты активно занимаются спортом, музыкой. Проявляют интерес к компьютерной технике.

2. Организационная структура группы

Существует официальный актив группы студентов, который при необходимости может решить общие проблемы группы. Этот же актив занимается также организацией неофициальных мероприятий: вечеринок, походов и т.д. Исходя из наблюдений за группой, можно сказать, что в этот актив входят студенты: Юркевич Павел, Мкртумян Артур, Довженко Кирилл, в общем всех можно охарактеризовать как успевающих в учебе, активных, собранных и ответственных студентов. В группе нет устоявшихся группировок. Существуют 3 группы по 2 человека, живущие в одном районе и дружащие между собой.

Наиболее пассивными студентами, можно считать Чернякова Артёма и Федотова Александра. Их пассивность является следствием черт их характера: нерешительности, замкнутости. Эти студенты пассивны не только в учебе, но и во всем остальном.

С преподавателями отношения складываются по-разному. Все зависит от личности преподавателя, выбранной им манеры общения с ребятами.

3. Направленность группы как коллектива

Уровень подготовки и общего развития студентов средний. Иногда заметны пробелы в некоторых областях знаний и скорее это связано с недостатками школьного образования. Интересы студентов лежат в широкой области и это связано с большим количеством изучаемых предметов. Заметен повышенный интерес к экспериментальному обучению и, видимо, это связано с востребованностью таких знаний. Интересно, что более уважаемы более требовательные к студенту педагоги. Здесь же немаловажен и личный пример преподавателя, его отношение к своей работе.

Недостатком учебного взаимодействия студентов является заимствование одними работ других. При наличии образца работа выполняется формально, без осмысления написанного. Зачастую одна и та же ошибка последовательно может встречаться у 5-6 человек. Но в целом такое взаимодействие дает положительный эффект.

Основным видом деятельности коллектива является профессиональная деятельность. Это выражается в участии части группы в различных научно-технических семинарах, конференциях, олимпиадах. При наличии заинтересованности и стимула некоторые из студентов принимают участие в таких мероприятиях довольно охотно, понимая полезность такого участия. На неудачи других студенты реагируют с сочувствием, хотя могут отнестись и с иронией или безразличием.

Атмосфера деловитости и собранности у многих проявляется в конце семестра, в период сдачи экзаменов и зачетов. Зачастую это малоэффективно, т.к. за неимением времени работы делаются в спешке и невозможно освоение такого количества материала за столь короткий отрезок времени.

4. Психологическое единство группы

По моему мнению студенты знают и понимают друг друга достаточно хорошо, быстро находят общий язык и это связано с их одинаковым возрастом и общностью интересов. Коллектив достаточно сплочен и целен, поэтому какие-либо события в жизни группы никем не остаются незамеченными. Наиболее быстро общий язык находится при решении совместных задач, касающихся отдыха. Общая интеллектуальная атмосфера в коллективе средняя, не смотря на все трудности заметно стремление большинства к знаниям.

В коллективе преобладает хороший, располагающий тон настроения. Каждый доволен своим статусом в группе и никто не тяготит, как кажется, своим присутствием остальных.

В общем можно отметить доброжелательность, уважение и симпатию к друг другу. Иногда в трудных ситуациях случаются конфликты. Обычно это происходит в конце семестра, когда обстановка становится довольно напряженной и личные, эгоистичные интересы некоторых выходят на первый план. Каждый думает о себе, и в итоге это отрицательно сказывается на весь коллектив, а, следовательно, и на каждого отдельно взятого его члена. Но все же совместное преодоление трудностей сплачивает коллектив и конфликты со временем исчерпывают себя.

5. Выводы

Группа КС- 211 сплоченная, дружная, имеет единые позитивные цели и задачи.

Отрицательным фактом, негативно влияющим на учебную деятельность группы, является наличие “изолированных” ребят (общение с которыми ограничено). На мой взгляд, для устранения этой проблемы необходимо выяснить причины такого отчуждения, попытаться объяснить (скорее всего, каким-либо косвенным образом) другим студентам пагубность таких отношений, выяснить интересы “изолированных” студентов, постепенно вовлекать их в культурную и учебную жизнь группы. Конфликтность в некоторых случаях, завышенные требования, предъявляемые товарищем, мне кажется, связаны с особенностями подросткового возраста учащихся, юношеским максимализмом. На переменах ребята общаются, в основном, в своих обособленных группах, но явных противоречий между группами не возникает.

Для более тесного общения учащихся необходимо чаще проводить мероприятия, в которых была бы задействована вся группа, а также делать их разнообразными в целях предотвращения падения интереса к коллективной работе. Также следует проводить семинары-беседы на морально-этические темы, возможно даже с докладами самих студентов для повышения ответственности, осознанности, самостоятельной работы в требуемом направлении, т.е. для сплочения коллектива. В группе на занятии приятный микроклимат и нормальная работоспособность.

4 План воспитательной работы

Виды и формы воспитательной работы

Основные направления	Формы и содержания работы	Примечания
ГРАЖДАНСКОЕ
Правовое	Кл.часы, беседы, дискуссии, проведение родительских собраний	Ознакомление обучающихся с их правами и обязанностями.
Профилактика безнадзорности, правонарушений и преступлений несовершеннолетних	Беседы, кл.часы, вовлечение в кружки, секции, индивидуальные беседы, встречи с работниками правоохранительных, органов, работа с ПДН и КДН	Индивидуальная работа с трудными и неуспевающими, с их родителями (законными представителями)
Профилактика дорожно-транспортного травматизма	Беседы, классные часы, инструктажи ТБ, участие в мероприятиях, встречи с работниками ГИБДД.
Пожарной безопасности	Беседы, классные часы, инструктажи ТБ, проведение родительских собраний, встречи с работниками ГПС
Электробезопасности	Беседы, классные часы, инструктажи ТБ.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
Историко-патриотическое	Кл.часы, уроки мужества, беседы, дискуссии, встречи с ветеранами, участие в акциях.	Участие в мероприятиях связанных с важными историческими вехами для России, дни воинской славы и т.д.
Гражданско-патриотическое	Кл.часы, беседы, дискуссии, участие в акциях.	Участие в мероприятиях связанных с государственными праздниками
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ
Семейное	Кл.часы, беседы, конкурсы, родительские собрания, индивидуальные беседы, участие в акциях
Индивидуальная работа с учащимися:	Наблюдение, ведение личных карт, проведение диагностики, уровня воспитанности, анкетирование, вовлечение в кружки, секции, индивидуальные беседы.
ФИЗИЧЕСКОЕ
Здоровье сберегающее	Кл.часы, беседы, викторины.
Спорт	Соревнования, конкурсы, вовлечение в секции, ГТО
КУЛЬТУРНО-ТВОРЧЕСКОЕ
Художественно-эстетическое	посещение театров, кино, музеев, выставок, организация экскурсий
Творческое	праздники, конкурсы, фестивали, КВН, смотр песни и строя, выпуск стенгазет, плакатов. огоньки, участие в мероприятиях филиала,
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ
	Кл.часы, беседы, соревнования, конкурсы, экологические акции
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ
	Кл.часы, беседы, встречи с работодателями, участие в ВорлдСкиллс, Абилимпикс и др.
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
Проектное	Участие в научных конкурсах,
Образовательное	Обучение дополнительными профессиям
ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЕ
«Вахта добра»	Участие в работе волонтерского отряда
СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
	Общественное кураторство, старостат, общественные поручения группе


КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ И ПРОФИЛАКТИКА
Суицидального поведения	Беседы, классные часы, индивидуальные беседы, участие в мероприятиях, проведение родительских собраний
Терроризма и экстремизма	Беседы, классные часы, индивидуальные беседы, участие в классных и школьных мероприятиях, проведение родительских собраний, встречи работниками МВД
Медиабезопасности	Беседы, классные часы, участие в мероприятиях.

Календарный план воспитательной работы

Сентябрь

Основные направления	01.09 – 09.09.	11.09. – 16.09.	18.09. – 23.09.	25.09 – 30.09.
Гражданское	Торжественная линейка в честь "Дня знаний" Открытие мемориальной доски В.Черкасову		Классный час по вопросам внутреннего и внешнего международного положения РФ «Мир вокруг нас»
Патриотическое	Классный час: «День солидарности в борьбе с терроризмом» Открытие мемориальной доски В.Черкасову	Круглый стол «Брянщина в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Люди. События. Факты», в рамках празднования 80-летия освобождения Памятный митинг «Зажги свечу», в рамках празднования 80-летия освобождения	Часы мужества по теме «Подвиг наших земляков», «Защитники Отечества - с вами вся Россия», в рамках празднования 80-летия освобождения
Духовно-нравственное		Благотворительная ярмарка «Дни добрых дел»
Физическое
Культурно-творческое		Благотворительная ярмарка «Дни добрых дел»		Посвящение в студенты
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Октябрь

Основные направления	02.10 – 07.10.	9.10. – 14.10.	16.10. – 21.10.	23.10 – 28.10.
Гражданское
Патриотическое	Классный час: «Российская культура и менталитет»		Классный час: «Что значит быть патриотом сегодня?»
Духовно-нравственное		«Папа может» праздник посвященный дню отца
Физическое
Культурно-творческое	Театральная осень (Пушкинская карта) Концерт, посвященный «Дню учителя»	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Ноябрь

Основные направления	30.10 – 4.11.	6.11. – 11.11.	13.11. – 18.11.	20.11 – 25.11.	27.11 – 2.12.
Гражданское	Классный час: «Российская армия сегодня!!!»
Патриотическое	Акция «Мы едины!»				«Не должно, быть в России неизвестных солдат», круглый стол ко дню неизвестного солдата
Духовно-нравственное			Классный час «Международный день отказа от курения»	Круглый стол ко всемироному дню инвалида "Мы разные, но мы вместе"	"Нет краше слова в мире - мама"
Физическое
Культурно-творческое	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)	Театральная осень (Пушкинская карта)
Экологическое		Всемирный день энергосбережения
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное					Классный час «Международный день борьбы со СПИДОМ»
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Декабрь

Основные направления	4.12. – 9.12.	11.12. – 16.12.	18.12 – 23.12	25.12-30.12
Гражданское	Классный час: «Главный символ государства»	Классный час: «День прав человека»
Патриотическое
Духовно-нравственное
Физическое
Культурно-творческое				"Новогодний ералаш" – новогодний концерт
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое		Акция «Сюрприз для ветерана»
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Январь

Основные направления	1.01 – 06.01.	08.01. – 13.01.	15.01. – 20.01.	22.01 – 27.01.	29.01 – 03.02
Гражданское
Патриотическое
Духовно-нравственное					Классный час: «Социально значимые качества молодёжи»
Физическое				Физкультурно-оздоровительное мероприятие, посвященное дню студента
Культурно-творческое				Капустник "Татьянин день"	Творческий конкурс "Сюда нас память позвала"
Экологическое
Профессионально-трудовое			Классный час: «Мир моей профессии»
Научно-образовательное
Добровольческое				"Зимняя неделя добра" добровольческая акция
Студенческое самоуправление				Круглый стол "Беспокойный народ"
Культура безопасности и профилактика

Февраль

Основные направления	05.02 - 10.02	12.02. – 17.02.	19.02. – 24.02.	26.02 – 2.03.
Гражданское
Патриотическое		Соревнования по военно-спортивному многоборью среди юношей, посвященное "Дню защитников отечества"
Духовно-нравственное			Классный час: «Истоки семейного воспитания»
Физическое		Соревнования по военно-спортивному многоборью среди юношей, посвященное "Дню защитников отечества"
Культурно-творческое			«Овеян славою наш флаг» праздничный концерт, посвященный «Дню защитника отечества»,
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное				"Сила, открывающая мир" студенческая конференция, посвященная Дню науки
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Март

Основные направления	04.03 – 9.03.	11.03. – 16.03.	18.03. – 23.03.	25.03 – 30.03.
Гражданское
Патриотическое
Духовно-нравственное				Классный час: «Как противостоять агрессии и разрешить конфликт?»
Физическое
Культурно-творческое	«Прекрасный образ» посещение художественного музея (пушкинская карта)
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика		Классный час: «Компьютерные игры — уход от реальности»

Апрель

Основные направления	01.04 – 06.04.	8.04. – 13.04.	15.04. – 20.04.	22.04 – 27.04.	29.04 – 04.05
Гражданское		Классный час: «Всемирный день авиации и космонавтики»
Патриотическое		"Первый в космосе" акция в честь дня космонавтики
Духовно-нравственное				Классный час: «Депрессия и способы борьбы с ней. Учитесь властвовать собой»
Физическое				"День здоровья"
Культурно-творческое
Экологическое				«Запас CO2 поделим на два» акция, посвященная Всемирному дню Земли.
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Май

Основные направления	06.05 – 11.05.	13.05. – 18.05.	20.05. – 25.05.	27.05 – 01.06.
Гражданское
Патриотическое	Участие в мероприятиях посвященных Дню Победы
Духовно-нравственное				Акция «Берегите детство!», посвященная дню защиты детей
Физическое			Российский азимут 2022
Культурно-творческое		Классный час: «Международный день музея»
Экологическое
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление				Классный час: «Субкультуры в современном мире»
Культура безопасности и профилактика

Июнь

Основные направления	03.06 – 9.06.	10.06. – 15.06.	17.06. – 22.06.	24.06. - 29.06.
Гражданское		Участие в праздничных мероприятиях в честь «Дня России»
Патриотическое				Военно-патриотическая игра "Партизанский рейд", посвященная Дню партизан и подпольщиков"
Духовно-нравственное			Классный час: «Юмор в жизни человека»
Физическое
Культурно-творческое
Экологическое	Классный час: «Всемирный день окружающей среды»
Профессионально-трудовое
Научно-образовательное
Добровольческое
Студенческое самоуправление
Культура безопасности и профилактика

Министерство науки и высшего образования

Список группы Ф.И.О.

Удовицкий Алексей Андреевич 2007 24

Социальный паспорт группы Учебный год: 2022-2023

Психолого-педагогическая характеристика группы

Направленность группы как коллектива

Каждый думает о себе, и в итоге это отрицательно сказывается на весь коллектив, а, следовательно, и на каждого отдельно взятого его члена

План воспитательной работы Виды и формы воспитательной работы

ФИЗИЧЕСКОЕ Здоровье сберегающее

Терроризма и экстремизма

Календарный план воспитательной работы

Добровольческое

Студенческое самоуправление

Научно-образовательное

Январь Основные направления 1

Февраль Основные направления 05

Март Основные направления 04

Апрель Основные направления 01

Май Основные направления 06

Июнь Основные направления 03

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

09.11.2023