Воспитательский час "АЗБУКА ПРОФЕССИИ"

                                   « Азбука профессии»

                                  ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Цель: Помочь  учащимся выбрать  профессию, осознанно сделать правильный выбор.

Ведущий: Добрый день всем. Ребята, давайте поприветствуем наших гостей и друг друга.

 Предлагаю отгадать загадки.(Презентация в ходе всего мероприятия)).

1.Повар

2. Маляр

3.Доктор

4.Фотограф

5.Учитель

6.Артист

7.Воспитатель

8.Водитель

9.Парикмахер                   Получилось слово-профессия.

Ведущий: О чём сегодня пойдёт речь?

-Да, о профессиях.

И тема сегодняшнего мероприятия: « Азбука профессии». Почему мы о них будем говорить?

-9 класс-выпускной, необходимо задуматься о том, чем вы будете заниматься в будущем.

Поэтому моя задача помочь вам  с выбором профессии, а вам-сделать правильный выбор.

-Что такое профессия? (Ответы детей)

-Профессия-это род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся, обычно, источником существования. В основном законе нашей страны Конституции определено право на труд.

Выбор профессии- это сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От правильного выбора профессии во многом зависит будущая судьба человека. Правильно выбрать профессию-значит найти своё место в жизни.

Недаром, однажды, на вопрос: «Что такое счастье?» прозвучал ответ: «Счастье-это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой».

Предложить ребятам прочесть стихи.

Ведущий: Существуют самые распространённые причины ошибок в выборе профессии.

Это:

-давление родителей, погоня за модой, выбор « за компанию»;

-отсутствие знаний о выбранной профессии, нежелание узнать о негативных сторонах профессии;

-не имеют способностей и наклонностей к этой профессии, переоценивают  собственные силы и способности.

И для правильного выбора профессии надо сложить три слова- «Хочу», «Могу» и « Надо». Это, так называемая, «формула успеха» позволяет сделать осознанный выбор профессии.

 В ней  всего три составляющие:

Хочу-это всё, что мне нравится, к чему лежит душа;

Могу-это всё, что мне по силам, по способностям;

Надо- это всё, что нужно для общества, для семьи.

Вместе  получается формула осознанного выбора профессии.

Осознанный выбор-это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо).

Вопрос: Что лежит в основе любой профессии? (Ответы детей)

-Совершенно верно, ТРУД и ТРУДОЛЮБИЕ. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности.

Вопрос: А какие качества необходимы в любой работе? (Ответы детей).

Ведущий: При любой работе, в любой профессии необходимо проявлять, развивать, совершенствовать следующие качества.(Слайд презентации).

Это и есть АЗБУКА профессии.

Учебные заведения, принимающие вас для дальнейшего обучения :

(Далее идёт перечень заведений , принимающих  детей с ОВЗ(интеллектуальными нарушениями) в регионе Рязань и Рязанская область для дальнейшего обучения по  выбранным профессиям из предложенного списка ограничений).

Ведущий: Ну а теперь, ребята, давайте посоревнуемся. (Дети вытягивают карточку с номером команды, идёт формирование команд, выбор капитанов).

1 конкурс: Собери пословицы о труде.

Командам раздаются листы с началом пословиц. Необходимо выбрать заключительную часть.

2 конкурс: Назови профессии , начинающиеся  на букву ,с которой начинается имя капитана команды.

3 конкурс: Собери профессии. Командам предлагаются  по две профессии, много карточек вперемешку(инструменты, принадлежности, одежда и т. д. , соответствующих данным профессиям).

4 конкурс: Отгадать анаграммы.

5 конкурс:( музыкальный).Угадай профессию в песне.

Подведение итогов.

Рефлексия.

Заключение.

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду!

 Ребята, удачного вам выбора профессии и спасибо за внимание!