Время глагола, 5 класс

Тема урока:

Цифровой диктант

Ь-1
Нет Ь- 2

Саша ошибает….ся, больно ушибит….ся, понравит….ся всем, ребята смеют….ся, создаёт….ся команда, пора сдават….ся, ему удаёт…ся , встретит…..ся с другом, они скоро вернут….ся, поезд тронет….ся,

ПРОВЕРИМ!

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

Пар. 113,стр. 134
Упр.113
Определите время, вид, лицо и число выделенных глаголов.

Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег. Умчались зимние дни. В лесу все дышит весной. Вот-вот выбросят первые цветки-сережки деревья, прилетят грачи, поплывут по реке первые льдинки.
(«Юный натуралист»)
 

Алгоритм определения времени глагола

Чтобы определить время глагола, нужно:
1. Поставить к слову вопрос.
2. Подумать, когда происходит действие.
3. Если действие происходит в момент речи (сейчас) и глагол отвечает на вопрос что делает?, то это форма настоящего времени.
4. Если действие произойдет после момента речи (позднее, потом) и глагол отвечает на вопрос что сделает? будет делать?, то это форма будущего времени.
5. Если действие произошло до момента речи и глагол отвечает на вопрос что делал? что сделал?, то это форма прошедшего времени.

1 – б
2- б
3- в
4- в, г, д, е

Домашнее задание:

Внимательно изучите материалы презентации.
Проч. пар.111, стр.131-132, пар. 113, стр. 134-135
Выполните работу в тетради для правил.
Выполните два задания в классной работе (письменно) слайд №3 и тест.
Выполните упр. 701, стр. 135

Ребята, кто подключился к онлайн-уроку, д.з. может не выполнять.