Вспомогательные модели к задачам (из методики преподавания математики в начальной школе)

                                        Вспомогательные модели:

1) схематизированные:                                                 

а) вещественные  (предметные);

б) графические:                                   

- рисунок (изображение реальных объектов);

- условный рисунок (изображение реальных  объектов с помощью      геометрических фигур);

- чертеж (изображение с помощью отрезков с соблюдением масштаба);

- схематичный чертеж (изображение с помощью отрезков без соблюдения

масштаба, но с соблюдением отношений между числами).

2) знаковые:

а) на естественном языке:

- краткая запись задачи;

- таблица;

б) на математическом языке (математические модели):

 -запись решения по действиям;

- запись выражения;

- составление уравнений или систем уравнений и неравенств.