Выбор профессии Die Berufswahl

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  • 18.06.2020
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Die Berufswahl Выбор профессии

Beruf m -(e)s, -e профессия

Was sind Sie von Beruf?

Was fur einen Beruf wunschen Sie sich?

Wahl ƒ =, -en выбор

Die Wahl fallt mir schwer. (schwerfallen, leichtfallen)

Fach n -es, Facher предмет

Auf welches Fach spezialisieren Sie sich?

Fachmann m -(e)s, -leute специалист

Er will ein guter Fachmann fur Germanistik werden.

Bildung ƒ = nur Sing. образование

Jeder Mensch hat das Recht auf Bildung.

Verfassung ƒ =, -en конституция

Die Verfassung bestimmt die Form der Regierung und die Rechte und Pflichten

der Burger.

Verantwortung ƒ = nur Sing. ответственность

Die Verantwortung ist die Pflicht dafur zu sorgen, dass etwas in Ordnung ist.

Fahigkeit ƒ =, -en способность

Die Fahigkeit ist eine Eigenschaft, die es jemandem moglich macht, etwas zu tun.

Zukunft ƒ = nur Sing. будущее

Die Zukunft ist die Zeit, die noch nicht da ist, also: die kommende Zeit.

Was fur Plane machst du fur die Zukunft?

Schule ƒ =, -n школа

Die Schule ist eine Institution, die dazu dient, den Kindern Wissen zu vermitteln

und sie zu erziehen.

erziehen vt воспитывать

Jemanden erziehen heisst ein Kind in seiner geistigen und charakterlichen Entwicklung formen, in dem man es bestimmte Normen und Prinzipien lehrt; z.B.: Die Eltern haben ihren Sohn zu einem tuchtigen Menschen erzogen.

lehren vt обучать

Jemanden lehren heisst jemandem nach einem Plan Informationen geben und mit

ihm uben, damit er Wissen und spezielle Fahigkeiten bekommt, z.B.: Der Deutschlehrer lehrt uns Deutsch verstehen, sprechen, lesen und schreiben.

lernen vt/vi учить

Etwas lernen heisst ein besonderes Wissen erwerben, so dass man etwas  beherrscht, z.B.: Wir lernen Deutsch in einem Sprachkurs.

achten vt обращать внимание на что-либо

Jemanden achten heisst jemanden hoch schatzen, vor jeman dem grossen Respekt

haben, eine hohe Meinung von ihm haben; z.B.: Ich achte ihn wegen seiner Leistungen.

beachten vt обращать внимание на что-либо

Etwas beachten heisst auf etwas achten, von etwas bewusst Kenntnis nehmen, etwas nicht ignorieren; z.B.: Beim Autofahren mussen wir die Verkehrsregeln beachten,

entscheiden, sich fur Akk. решаться

Sich fur etwas entscheiden heisst nach langerem  Uberlegen eine von mehreren Moglichkeiten wahlen; z.B.: Ich konnte mich fur diesen Beruf lange nicht entscheiden

weiterbilden, sich заниматься самообразованием

Sich weiterbilden heisst eine zusatzliche Ausbildung machen, um sein berufliches

Wissen zu erweitern und zu aktualisieren; z.B.: Der Lehrer muss sich standig weiterbilden.

vorstellen, sich Akk.представлять себе

Sich etwas vorstellen heisst ein bestimmtes Bild von einer Sache haben, die man noch nicht kennt; z.B.: Wie stellst du dir deine kunftige Arbeit vor?

uberlegen, sich Akk.предполагать

Sich etwas uberlegen heisst seinen Verstand benutzen, um zu einer Entscheidung oder einer Erkenntnis zu kommen; z.B.: Er hat lange uberlegt, bevor er sich zu diesem Beruf entschieden hat.

verantwortlich a/adv fur Akk.ответственный

Wer ist fur diese Arbeit verantwortlich?

uberhaupt adv вообще

Das interessiert mich uberhaupt nicht,

jemand pron кто-то

Jemand ist die Bezeichnung fur eine nicht nahergenannte Person; z.B.: Jemand

muss doch wissen, wo der Schlussel ist.

irgendwer pron кто-нибудь

Kennst du irgendwen, der das ubersetzen konnte?

 

Grundformen der Verben Основные формы глаголов

Infinitiv Prasens Prateritum Perfekt Перевод

 

 

nennen

werben

gelten

treffen

erziehen

geben

entscheiden

vorhaben

abhangen

aussprechen

 

er nennt

er wirbt

er gilt

er trifft

er erzieht

er gibt

er entscheidet

er hat vor

er hangt ab

er spricht aus

 

nannte

warb

galt

traf

erzog

gab

entschied

hatte vor

hing ab

sprach aus

 

hat genannt

hat geworben

hat gegolten

hat getroffen

hat erzogen

hat gegeben

hat entschieden

hat vorgehabt

hat abgehangen

hat ausgesprochen

 

называть

вербовать,

годиться, стоить

встречать

воспитывать

давать

решаться

намереваться

зависеть

произносить

 

 

https://popowa.ucoz.ru/_pu/0/80313706.gif

 

№1

1.     Wo ____________ du ____________ ? (studieren)

2.     Wir ____________ gestern viel Musik ____________ . (hören)

3.     Du ____________ zwei Jahre Deutsch ____________ . (lernen)

4.     In der Schule ____________ die Kinder oft Fußball ____________ . (spielen)

5.     Sie (она)____________ früher Spanisch ____________ . (lernen)

6.     Ich ____________ am Mittwoch mit meinem Vater____________ .(telefonieren)

7.     Wir ____________ am Wochenende ____________ . (einkaufen)

8.     ____________ ihr gestern auch viel Musik ____________ ? (hören)

9.     Früher ____________ er in London ____________ . (wohnen)

10. Ich ____________ drei Stunden Gitarre ____________ . (spielen)

11. Du ____________ gestern nicht Klavier ____________ . (spielen)

12. ____________ du heute Morgen ____________ ? (einkaufen)

13. ____________ sie früher auch in London ____________ ? (wohnen)

14. Die Kinder ____________ im Hof Ball ____________ . (spielen)

15. Wir ____________ am Wochenende mit Elena ____________ . (telefonieren)

16. ____________ sie (она) im Museum viel ____________ ? (fotografieren)

17. Nein, sie (она) ____________ nicht viel ____________ . (fotografieren)

18. Wir ____________ heute Morgen im Supermarkt ____________ . (einkaufen)

 

№2

1.     Die Schüler ____________ den komplizierten Text____________ (lesen).

2.     ____________ du den Text auch ____________ (lesen)?

3.     Können Sie das bitte nochmal wiederholen? Sie ____________ sehr schnell (sprechen)!

4.     Der Chef ____________ sehr lange ____________ (sprechen).

5.     Ich ____________ letzte Woche mit meinem Chef ____________ (sprechen).

6.     Maria ____________ einen Brief ____________ (schreiben).

7.     ____________  ihr schon mal einen romantischen Liebesbrief ____________ (schreiben)?

8.      Er ____________ ein kaltes Bier ____________(trinken).

9.     Er ____________auf der Party keinen Wein ____________(trinken).

10.  Als Kind____________ ich viel Milch ____________(trinken).

11. ____________ der Deutschkurs ____________(beginnen)?

12. Ja, der Deutschkurs ____________gestern ____________(beginnen).

13. ____________ Rudolf heute Morgen den Chef ____________(anrufen)?

14.  Ich ____________ gestern Abend meine Mutter ____________(anrufen).

№3

1.     Ich ____________ für eine Woche ____________ . (verreisen)

2.      ____________ du im Mai allein ____________ ? (verreisen)

3.      Was ____________ ____________ ? (passieren)

4.     Heute ____________ ich ____________ , (aufwachen) dann habe ich gefrühstückt.

5.     Um wie viel Uhr ____________ du gestern ____________ ? (aufwachen)

6.     Er ____________ am Mittwoch nach Deutschland____________ . (fahren)

7.     Wir ____________ am Wochenende ins Kino ____________ . (gehen)

8.     Du ____________ gestern mit Dniella in die Disco ____________ . (gehen)

9.     Sie (они) ____________ nach Russland ____________ . (fliegen)

10. Um wie viel Uhr ____________ ihr heute ____________ ? (aufstehen)

№4

1.      Was ____________ Stefanie auf dem Markt ____________ ? (einkaufen)

2.     ____________ deine Freundich dich ____________ ? (anrufen)

3.      Um wie viel Uhr ____________ der Film ____________ ? (anfangen)

4.      ____________ Helgа noch nicht ____________ ? (aufwachen)

5.      ____________ du lange ____________ ? (fernsehen)

6.     ____________ die Eltern schon am Flughafen ____________ ? (ankommen)

 

 

 

 

 

Словообразование

eins _ erst _ erstens

drei _ dritt _ drittens

hoch _ hochst _ hochstens

auf anderer Seite _ andererseits

die Hoffnung _ hoffnungslos

die Verantwortung _ verantwortungsvoll

sicher _  sichern _ die Sicherung

begabt _ die Begabung

erziehen _ der Erzieher _ die Erziehung

der Rest _ restlich

aufmerksam _ die Aufmerksamkeit

fuhlen _ das Gefuhl

aussprechen _ die Aussprache

 

Internationale Worter Интернациональные слова

 

aktuell а

Aktualitat ƒ =, -en

Test m -(e)s, -s/-e

testen vt

Tester m -s, =

Talent n -(e)s, -e

talentiert a

talentlos a

intelligent a

Intelligenz ƒ =

10 Prozent n -(e)s, -e

Prozent

Methode ƒ =, -n

Methodik ƒ =, -en

methodisch a

Motiv n -s, -e

motivieren vt

Motivation ƒ =, -en

Interesse a/adv -s, -n

interessant a

sich interessieren fur Akk.

interessiert an Dat. sein

Universitat ƒ =, -n

Uni ƒ =, -s

Gymnasium n -s, Gymnasien

Lyzeum [ly'tse:um] n -s,

Plur. Lyzeen [-'tse:ən]

College ['k@lIdW] n -s, -s

Padagoge m -n, -n

Padagogik ƒ =

padagogisch a

Psychologe m -n, -n

Psychologie ƒ =

psychologisch a

egal a/adv