Выбор за нами. Классный час

Работа учителя русского языка и литературы,
классного руководителя 8 «Б» класса
МКОУ СОШ г.п.Кашхатау
Кульбаевой Ларисы Абуллаевны

Цель.

Сформировать у учащихся представление о необходимости сознательного участия в жизни государства. Подвести учащихся к критическому осмыслению получаемой информации.

Обучающая цель. Познакомить учеников с историей выборов, с развитием избирательной системы России, с основными понятиями: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум. Дать учащимся первичное представление о необходимости участия в политической жизни общества.

Развивающая цель. Развивать у учащихся умение искать информацию из разных источников, формировать их познавательную активность и творческое мышление, совершенствовать навыки групповой работы.

Воспитательная цель. Воспитать внимательное отношение к документации, гражданскую ответственность, чувство патриотизма.

«Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявлять свои  права граждан и исполнять обязанности граждан»
(С.Смайлс, английский писатель)

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

Вече (в Новгороде – с 1136 г.)

Положение о выборах в Государственную Думу6 августа 1905 г.

Избирательные права были предоставлены не только знати, но и простому народу.

Голосование в Дворянском собрании времен Екатерины II.

Учреждение Государственной Думы" и "Положение о выборах. от 6 августа..

Заседание первой Государственной Думы.

- Самый низший в мире возрастной ценз - 20 лет;
- Права предоставлялись российским гражданам без различия пола;
- Избирательными правами наделялись военнослужащие;
- Отменялись цензы оседлости и грамотности;
- Отмена ограничения по национальности и вероисповеданию.

Бюллетень Именное большевиков удостоверение

Конституция РФ –
Основной закон
нашей страны

Права и обязанности человека и гражданина
(Раздел I, глава 2)

Право на
передвижение

Право на учёбу

Право избирать и быть избранным

Конституция Российской Федерации,
Конституции республик в составе Российской Федерации;
Федеральный закон от 19 сентября 1997 г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
Законы субъектов Российской Федерации, регламентирующие организацию и порядок выборов в различные органы государственной власти и органы местного самоуправления;
Указы и распоряжения Президента Российской Федерации, акты глав администраций и других руководителей исполнительных органов субъектов Российской Федерации по вопросам организации и проведения выборов.
Постановления Государственной Думы и Центральной избирательной комиссии.

- всеобщее, равное прямое избирательное право
гласность, открытость
добровольность реализации избирательного права на основе личного и тайного голосования

Существует мнение:
КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА САМОМ ДЕЛЕ ТЫ ВСЁ-ТАКИ ГОЛОСУЕШЬ.

Согласны ли вы с этим мнением? Почему?

ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
1. Важнейшее право и обязанность человека в демократическом обществе.
2. Возможность формировать государственную политику.
3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.

Для граждан
голосование -
это возможность
осуществить
своё
конституционное
право
формировать
представительные
органы
власти

 
 1.          Идя на выборы, умей
думать!
2.          Будьте неподкупны! Помните! Бесплатный сыр бывает только в мышеловке.
3.          Ищите достойных: подумайте, что реально может сделать этот человек для вас лично и для других!
4.          Имейте своё мнение, а значит свой выбор!
5.          Живите своим умом!
 

а) сделаю, что просит
б) не знаю, как поступить
в) не сделаю.

а) продам
б) не знаю, как поступить
в) не продам.

а) не проголосую
б) не знаю, как поступить
в) проголосую.

а) промолчу
б) не знаю, как поступить
в) буду просить проголосовать.

а) проголосую за него
б) не знаю, как поступить
в) проголосую за другого кандидата.

а) проголосую за него
б) не знаю, как поступит
в) не проголосую за него.

а) проголосую за него
б) не знаю, как поступить
в) не проголосую за него.

а) проголосую за него
б) не знаю, как поступить
в) не проголосую за него.

Спасибо
за работу!