Выпускной вечер

Выпускной вечер 20_____

Муз.: вступление "Нет, не забудет никто никогда.."

Вед.1: Добрый вечер всем, кто присутствует в этом зале.

Вед.2: Сегодня у нас семейный праздник, и мы рады друзьям, гостям, словом, тем, кто радуется и грустит вместе с нами.

Вед.1: Последний школьный вечер наступил сегодня для  блистательных

Вед.2: Талантливых

Вед.1: Замечательных

Вед.2: Одаренных учеников.

Вед.1 Пригласим же их, виновников сегодняшнего торжества

Вед.2: Ну вот, кажется все в сборе.

Вед.1: Сегодняшний вечер организован "Книгой рекордов Гиннеса", поскольку если все учителя, ученики, родители сумеют разместиться в этом зале, это будет и рекорд и праздник одновременно.

Вед.2: В наше время стало модным проводить награждения по различным номинациям .

Вед.1: Мы решили не отставать от этих новомодных традиций и на сегодняшнем вечере будут объявлены победители в 10 номинациях.

Вед.2: Спонсорами вечера являются уважаемые родители, оставившие шикарные норковые манто в гардеробе и припарковавшие королевские "Кадиллаки" у парадного въезда в школу.

Вед.1: Обратите внимание, в зале присутствуют юные леди и джентльмены в нарядах от лучших Кутюрье мира.

Вед.2: Но это не дни высокой моды в нашей школе, а торжественная Церемония вручения аттестатов о полном среднем образовании       43 –му  выпуску нашей родной Игоревской средней школы

Вед.1: По этому поводу в зале так много видео- и фотокорреспондентов, пытающихся запечатлеть каждый миг этого волнующего действа.

Вед.2: Еще бы, к этому дню ребята шли  11 лет, а это почти 9 тысяч уроков!

Вед.1: Прозвенело 18 тысяч звонков, включая первый и последний.

Вед.2: Исписано не менее полутонны тетрадей, истрачено 2 тонны школьного мела, использовано 100 пачек порошка для смывания чертиков, формул и разнообразных слов со школьных парт.

Вед.1: За это время из несмышленышей-первоклассников наши выпускники превратились в прекрасных юношей и девушек, которые стали гордостью школы.

Вед.2: И это чудо произошло благодаря кропотливому труду, бессонным ночам, необыкновенноу терпению и доброте ваших учителей

приступаем непосредственно к церемонии вручения аттестатов .

Вед.1: В номинации "Золотые головы " из 15 претендентов победило 2. Это _________________

Вед.2: Очень жаль, что в нашем зале нет пьедестала почета, ведь ребята, которые сейчас первыми получат аттестаты , заняли бы первую ступень пьедестала .

Вед.1: Этим выпускникам будут вручены золотые медали за особые успехи в учении.

Вед.2: Особые успехи - это не только отличные годовые отметки и блестяще сданные экзамены, но и множество побед в районных и областных олимпиадах.

Вед.1: Вручает аттестаты директор нашей школы Блесков Александ р Николаевич.

Вед.2: Откроем вам секрет : специально для вас ваш классный руководитель подготовила сюрприз.

Слово Васиной А.И.

Вед.1:Следующая номинация - "умники и умницы".

Вед.2: И кому же быть победителями в этой номинации, как не _______________

Вед.1: Горы прочитанной программной и непрограммной литературы, сотни написанных сочинений и рефератов за плечами у этих учащихся.

Вручение аттестатов

Вед.2: И, конечно, знатокам изящной словесности не составит труда вспомнить, что такой имя прилагательное и придумать по одному не слишком банальному прилагательному.

(записывается 12 прилагательных)

Вед.1: К нам в руки попало письмо, написанное вами, только в нем не хватало прилагательных. А теперь все в порядке и мы вам зачитываем...

Прощальный автограф 11-классников,

выпускников 20____ года

____( 1 )______ наши учителя!

В этот _____( 2 )_____ день прощания со школой

хочется говорить самые ___( 3 )__ слова.

За 10 лет ______( 4 )__ школьной жизни

было очень много ___( 5 )___ минут.

Мы никогда не забудем вас, наши ___( 6 )___ учителя!

Мы, ваши _____( 7 )__ ученики желаем сегодня Вам

___( 8 )__ здоровья, побольше __( 9 )__ минут в жизни,

__( 10 )____ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет

____( 11 )____ улыбка.

С любовью и уважением

ваши ___( 12 )____ дети.

Вед.2: Следующая номинация - "Тонкие ценители поэтического слова", и , конечно, это _________________

Вручение аттестатов

Вед.1: Интересно , о чем вы думаете в этот торжественный момент прощания со школой? Мы понимаем, что от волнения и избытка чувств говорить высокими стихами вам трудно, тогда на помощь приходят строки из современных популярных песен.

Вед.2: Итак, что вы думаете сейчас о школе?

Вед.1: Следующая номинация - "Золотые голоса школы"

Вед.2: И, конечно, вы уже догадались, что это ________________.

Вручение аттестатов

Вед.1:В номинации " Самые выездные и иногда теряющиеся в лесу" – наши  турслетчики  .

Вручение аттестатов

Вед.2: Вы думаете, если вы держите в руках аттестаты, то все школьные экзамены у вас позади? Ошибаетесь, так как сейчас вас ожидает еще один мини-экзамен "Школоведение"

Вед.1: Вопрос первый: как называется...

Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 - 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть.( спортзал )

Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )

Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер.(шпаргалка )

Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.( дневник )

Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе трюмо, где можно полюбоваться собой в полный рост. ( учительская )

Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается... И так - все десять лет школьной жизни.( каникулы )

Вед.1:Экзамен по школоведению сдан блестяще

Вед. 2 в номинации «Все 18 лет вместе» победили________________________.

Вручение аттестатов.

Вед.1: Уж не знаем, как учебные предметы, а уж учителей своих вы за это время изучили очень хорошо, безошибочно определяя настроение даже по звуку шагов.

Вед.2: И поэтому узнать учителей по их словесному описанию вам не будет сложно.

Конкурс "словесный портрет"

1. Милая, спокойная, уравновешенная женщина. Умело совмещает учительскую и бюрократическую работу, но несмотря на ее доброту, на ковер  к ней лучше не попадаться.

(Максименкова И.А.)

2. Тонкое чувство юмора и сверхвысокий словарный запас позволяют этому учителю быстро и безошибочно отвечать на остроумные вопросы своих учеников. С необычайной легкостью разбирается в огромном количестве дат, событий, эпох.

(Бабаева А.М.)

3. Женщина элегантная, иногда порывистая; быстрая походка, стремительные жесты. На урок ах любит точные и четкие ответы , прекрасно разбирается в  числах.

 (Васина А.И.)

4. Она   ценитель всего прекрасного, тонко чувствующая поэзию. Любительница  литературы.

(Иванова Е.Г.)

5.Этот преподаватель  всегда крайне серьезен и озабочен проблемой выживания наших учащихся во время наводнений, землетрясений и террористических актов.

(Вторушина В.А.)

Вед.2. В номинации «Таланты и поклонники» победила __________________

Вед.1:Посмотрите на этих  серьезных девушек, какие они  правильные   и положительные . Но всегда ли они были такими в школьной жизни?

Вед.2: Пожалуй  настала пора вам признаться как на духу, какими на самом деле вы были учениками.

Вед.1: Итак, исповедь выпускников.         

Конкурс "Исповедь"

Вед.1: Но, конечно, это была лишь шутка.

Вед.1:У нас осталась еще две  номинации, победители в которых  еще не названы.

Вед.2: В номинации "Самые заботливые, любящие и терпеливые" - родители наших выпускников - самые лучшие родители Смоленской области. В благодарность им - наши бурные аплодисменты.

Вед.1: В номинации " Самые добрые, талантливые, знающие" - учителя нашей школы и сегодня в награду за их нелегкий труд - ваши цветы и улыбки!

Вед 2 СЛОВО ВЫПУСКНИКАМ.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Вед.2:  Вот и закончилось ваше школьное детство, впереди у вас долгая и , мы надеемся, счастливая жизнь.И пусть с вами рядом всегда будут надежные верные школьные друзья.

Вед.2: А еще не забывайте свою школу, здесь вам всегда рады .

Вед.1: И сколько б ни промчалось лет,

Игоревская  школа вам верна.

Почаще приходите к ней -

Вас много, а она одна.

Почаще приходите к ней -                                                                                                                    

Без вас она всегда грустна.

Муз . "Когда уйдем со школьного двора",