Выпускной в Школе развития "Почемучка" МБОУ ДО ДД(Ю)Т

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА в ШРР"Почемучка" 19 мая 2018 Аппаратура: проектор, 3­4 радиомикрофона, 2­3 ушных микрофона. Концертный зал. На сцене скамейки для детей. Экран для показа слайдов.  На стойке ­  волшебная книга. В дальних углах парты. На них – игрушки и  школьные принадлежности, ленточки, цветы, воздушные шары. Под музыку Ю.Визбора "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались" выходит  ведущий. Вед.:  Мы собрались все в зале,  большом, уютном, светлом            Чтоб посмотреть на наших, на наших на ребят            Мечтами их и песнями мы каждый миг наполним             Как здорово, что все мы здесь, сегодня, собрались!  ­ Здравствуйте дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, тети и дяди,  взрослые и дети! Все мы прекрасно знаем, зачем мы сегодня все здесь  собрались. Настал час расставания. Мы будем прощаться с нашими  почемучками, и напутствовать ваших детей, внуков и внучек на более  взрослую жизнь – школьную. ­ А вам не кажется, что тут кого­то не хватает? А где дети? Что­то я  разволновалась. Конечно же – не хватает юных выпускников, наших детишек.  И так, встречайте – выпускники школы раннего развития "Почемучка"! Но в зал ни кто не входит. Тишина. Вед: Странно... Что случилось? Почему нет выпускников? (музыка) В зал входит Пират.  Пират:  Полундра! Свистать всех наверх! Что, ждёте своих детишек? А вот  не дождётесь! Вед: Ты кто такой? И почему не выходят дети? Пират: Я самый известный пират этой округи! А дети не выходят потому, что я их похитил! Вед: Как это похитил? И что же теперь нам делать? Пират: Что делать? Не знаю. Но у меня есть сундук (показывает сундук), в  нём сокровища. А вот ключа от сундука нет. Отдадите мне ключ, верну ваших детей... Вед.: Да нет, вы что­то путаете, уважаемый пират. У нас нет ключа от вашего  сундука. Пират: А это мы сейчас проверим! Пират проходит по сцене, заглядывая во все уголки. Видит на стуле портфель,  хватает его открывает и находит ключ. Пират радостно кричит и забирает  ключ. Пират: Аха! А вот и он – ключ от сундука! А говорили, что нет его у вас!  Так, посмотрим, все ли сокровища на месте.                Пират открывает ключом замок и поднимает крышку сундука. В сундуке  вместо сокровищ     лежат папки со школьными принадлежностями (подарки  детям) Пират: Что?! И это сокровища, за которыми я так долго охотился ?! Вед: Уважаемый пират! Так это же то, что надо! Это же настоящее  сокровище для наших выпускников. Они как раз собираются пойти в школу и  эти книги и учебные принадлежности им очень, очень пригодятся! Пират: Да? А мне то, что делать? Вед: А тебе необходимо выпустить детей и провести вместе с нами этот  праздник! Пират: Праздник? Праздник... Хорошее дело праздник... Ааа, так и быть!                                Пират соглашается и уходит выпускать детей.                       Спустя некоторое время слышны голоса и в зал входят дети..  Вед: А вот и они – наши красивые, нарядные  и уже взрослые выпускники!        (дети рассаживаются на первых рядах в зале) Вед: Кажется, еще совсем недавно вы привели к нам маленьких испуганных  воробышков, а сегодня это уже практически первоклассники. Вед: Давайте посмотрим на экран и вспомним самые яркие моменты,  связанные со Школой раннего развития! Показ слайд­фильма Вед: Как же быстро пролетело время! Вот так незаметно пролетят и  школьные годы. Поэтому, уважаемые родители, наслаждайтесь каждым  мгновением, проведенным с ребенком. Время так быстротечно.  Вед: А теперь поприветствуем наших будущих первоклассников и  приглашаем их на сцену! Веселая музыка. Выход детей парами на сцену. Ведущий представляет их по именам.  Дети проходят в центр сцены, кланяются и садятся на свои места.                      Трое детей подходят к микрофонам, рассказывают стихи.  ________  До свиданья,  Дворец наш веселый!                    В сентябре пойду я в школу.                   А пока тетрадки спрячу                     И поеду я на дачу! ________  С длинной удочкой из палки                      Побываю на рыбалке На песочке поваляюсь                    В быстрой речке искупаюсь. ________  Посижу на берегу,                   За грибами побегу,                   Отряхну с травы росу,                    Земляники принесу. Пират:  Вот так планы у детей! И это хорошо – летом нужно отдыхать и  набираться сил!                                   К микрофонам подбегает девочка. _______    Ребята, вы чего?!?  Вы о чём?  Посмотрите в зал! ________    Сколько гостей нынче в зале у нас                      Сколько улыбок, сияющих глаз!                      Кажется, шире стал актовый зал,                      Все собрались на праздничный бал! Постепенно подходят еще дети                      ______________ Праздник для нас очень важный сегодня                                                   День выпускной настает,                                                   Жаль, что уходим из школы развития,                                                   Осенью школа нас ждет. __________ Сегодня наш первый, большой выпускной.                      Все рады и счастливы вместе со мной.                      И скоро звоночек веселый                      Нас всех позовет в стены школы.                       ______________ Быстро летние дни пролетят.                                                    Скоро будем мы в школе учиться.                                                    Все, чему научили нас в школе развития                                                    В школьной жизни нам пригодится. ___________ Мы учиться в школе будем                        Но поверьте нам, друзья                        «Почемучку» не забудем,                        Это точно знаю я!                         ______________ С любовью педагоги родные                                                      Помашут вслед своим выпускникам                                                      За нас не бойтесь, мы уже большие,                                                      И за заботу благодарны вам. ___________ Здесь мы узнали про звуки и буквы,                        Здесь научились слова мы читать.                        На математике, со знанием дела,                        Стали считать, и задачи решать.                        _______________В школе развития мы научились                                                      Музыку слушать, тесто месить,                                                       Мы рисовали, лепили, творили.                                                      Этих счастливых дней не забыть! __________  С сентября я ­ ученик! Мама купит мне дневник,                       А ещё портфель и книжки,                       Мы ведь больше не малышки! Все вместе:  Мы же школьники теперь, повзрослели: верь­не верь! Пират:  Да, стихи хорошие и планы на лето отличные. А где вы говорите,  занимались? Вед: В школе развития «Почемучка». Пират: А почему «Почемучка»?   Вед: Почему... почему? Вот сейчас вы, пират поймете, почему. А ребята  споют тебе песню про почемучку. Песня ПОЧЕМУЧКА Пират:  Вот так песня! (Напевает) Почему девчонки плачут, а мальчишки  никогда… почему… Вед: Понравилась песня? Уважаемый, а вам на кажется,  что чего­то нам не  хватает? Но не могу понять, что именно. Пират: Игр и конкурсов! Ведущий: Точно!                             Игра ­кричалка  "Вспомни звуки имени" Вед:  Мы весь год готовились к школе и узнали много интересного, в том  числе и про звуки и буквы. Пират: Это мы сейчас проверим. И так слушайте внимательно, и весело мне  помогайте: У кого есть в имени звук "А" ­ дружно крикнули : "Ура!" У кого же есть звук "О" ­ ну ­ка, все до одного, Прокричите мне в ответ ­ дружно, весело: "Привет"! У кого есть звуки "Я" ­ встаньте, покажите на себя! У кого есть звуки "И" вместе мы споем: "Ми­Ми"!  У кого есть звуки "Е" ­ вместе скажем : "Бе­бе­бе"! А теперь мальчишки и девчонки тоже ­ звонко хлопаем в ладоши!                                        Игра "Составь слово" Ведущий: Отлично справились. А теперь вспомним буквы. Сейчас я разделю  вас на несколько команд. Каждой команде дам буквы и вы должны будете из  них составить слово. И так, начнём. (Ведущий делит детей на команды и каждой команде даёт набор букв. Команды  должны составить слова.У команд должны получиться слова: До свидания,  "Почемучка", жди, нас, Дворец, жираф, слон, кошка) Пират: Как же здорово вы все справились с заданием! До свидания, почемучка, слон,  Дворец, жди нас кошка и жираф... Вед: Да нет, уважаемый пират. Ребята написали До свидания, Почемучка.  Жди нас Дворец.  А букв хватило ещё и на другие слова. А мы с ребятами  можем тебе ещё и песню спеть про животных! Пират: Здорово!                          Песня "У жирафа пятна, пятна..." На последнем куплете песни в зале появляется ПеппиДлинныйчулок с чемоданом  и с мячом в руках.  Пробегается по залу вприпрыжку, играется с мячом, перебрасывается с детьми. Пеппи: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!  Вед: Здравствуй, Пеппилотта! Пеппи:  Ой, здрасте!  (опять к ребятам)Что, в школу собираетесь? Я тоже в  школу иду, за пятерками! Видите приготовила для них чемодан! Вед: Конечно, Пеппи, мы видим, что ты приготовила. А разве с чемоданом в  школу ходят? (Пеппи удивленно смотрит на ведущего) Вед:  Ребята, с чем ученики ходят в школу? (В школу же ходят с портфелем или  ранцем! ) Пеппи: А у меня его нету... (улыбается, машет рукой) Ааа, найду .  Вед:  А сама то ты готова к школе? Пеппи:  Конечно готова! (поправляет косички)А что,  эти ребята тоже готовы? Вед: Наши то ребята готовы, они же ходили в школу развития "Почемучка"!  А тебя мы вот сейчас проверим! Ребята, только не подсказывать! Пеппи:  Нуууу, так не честно. Вед: Ну, хорошо, если ты не справишься, то ребята тебе помогут. Готова? Пеппи:  Ага! Вед:  А вот и загадка: Буквы все от А до Я на страницах ... Пеппи:  У меня!!!  Дети: Букваря! Вед:  Должен каждый ученик в школу брать с собой... Пеппи: Бутерброд!  Дети: Дневник! Вед:  Чтобы ручками писать, приготовим мы... Пеппи:  Ой­ёй­ёй! Что же мы приготовим?  Дети: Тетрадь! Вед: Вот альбом раскрасил ваш ярко ­красный... Пеппи:  Знаю, знаю, у меня он есть, это карандаш! (вытаскивает из кармана или из  гетров карандаш) Вед: Чтобы вдруг он не упал, убери его в ...   Пеппи:  Под подушку!!! Дети: В пенал! Вед:  Дааа, что ты не очень хорошо подготовилась. А какие школьные  принадлежности ты положила в свой чемодан?   Пеппи:  (достает из чемодана пистолет)  Это чтоб никто не обижал,                 (достает кирпич) Чтоб никто не обзывал,                  (игрушку) Чтоб могла я поиграть...                  (подушку)  И конечно же, поспать! Вед:  Ну, Пеппи, не готова ты к школе. Тебе нужно в школу развития ходить  на занятия. Сейчас ребята покажут тебе сценку, а ты внимательно смотри,  какие предметы нужны в школе. Инсценировка «Портфель­теремок» Школьник: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок. К теремочку подойду и у терема спрошу: «Кто­кто в теремочке живёт, кто­кто в невысоком живёт?» Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.   Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала. Пенал: Ах, куда же я попал? Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок. Эй, замочек, отомкнись! Кто живёт здесь, отзовись! Нет ответа, не слыхать… Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок). Школьник: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл… Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок. Кто­кто в теремочке живёт, кто­кто в невысоком живёт? Школьник: : Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал. Пенал: В теремочке будем жить, Будем крепко мы дружить! Школьник: Тут тетради прибежали, В теремок проситься стали. Тетради: В школе будем всем нужны, С вами вместе жить должны! Школьник: В теремочке потеснились, И тетрадки поместились. Выбегают дети в шапочках цветных карандашей Школьник: Вот карандаши бегут, В теремочке все их ждут. Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры Школьник: А вот пятёрки к терему спешат – В нём пожить они хотят. Радуется теремочек – Открывает свой замочек. Жители теремочка: Эй, пятёрки, быстро к нам – Рады мы таким гостям!             Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами Пятёрки заходят в теремок. Школьник: Кол и Двойка на пути: В теремок вам не пройти Пенал: Вы не торопитесь – Нам вы не годитесь! Тетради: Вас к себе не пустим, И близко не допустим! Двойка: Ну, пустите на минутку! Кол: Ну, хотя бы только в шутку! Жители теремка: Уходите, уходите И напрасно не просите!   Кол и Двойка, понурив головы, уходят. Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До  свиданья, ребята. До встречи в школе!!!  Пеппи: Ой, как интересно! А можно я тоже проверю, как ребята готовы к  школе? Я буду задавать вопросы, а вы отвечать так: если «да» ­ то хлопать и  громко говорить да­да­да, если «нет» ­ топать и громко говорить – нет.  Слушайте внимательно!  Игра ­кричалка от Пеппи  В школу осенью пойдёте? (Да)  Там друзей себе найдёте ?(Да)  В школе будете учиться? (Да)  А с друзьями будем биться? (нет)  Будете читать, писать? (да)  На уроках будем спать? (нет)  Будем с куклами играть? (нет)  Задачи будете решать? (да)  Станете учениками? (да)  Уроки делать будете сами? (да) Вед: Видишь, Пеппи, какие у нас ребята молодцы!  Пеппи: Молодцы... молодцы...Какие молодцы!? А вот этот портфель,  интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать?  А родители  смогут помочь подготовиться к 1 сентябрю? Игра "1 сентября" Для игры приглашаются  2­3 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья  становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем  принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по  сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа  надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто  первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.  Пеппи:  Быстрые у вас ребята, аккуратные.. Вед: У нас учатся очень хорошие мальчики и девочки. Но, посмотрите­ка,  что­то наш пират заскучал. Пират: Весело у вас, хорошо. Но я скучаю по морю. Когда я плаваю на  корабле, то как будто танцую на волнах. Пеппи:  А я знаю танец про море. Поможете ребята, развеселить пирата? Танец "А рыбки в море плавают..."                 На последних тактах музыки на сцене появляется Фея.  Пират: (удивленно разглядывая) Это кто?           Фея удивленно осматривает зал. Проходит по залу. Поправляет косички  Пеппи. Пеппи и Пират зачаровано смотрят на Фею. Фея: Я – добрая фея. Фея Сказки Пришла вас поздравить и в книжки  позвать. Будьте дружны и трудитесь без лени, Желаю вам в школе учиться на «5». Пеппи: Вот здорово!!! Фея: Но перед тем как отправиться вам в длительное путешествие по  школьной жизни, я хочу узнать, сможете ли вы ответить на мои сказочные  вопросы. Готовы? Внимательно слушаем.  Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)  Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)  Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)  Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)  На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)  Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)   Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)  Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)  На чем летает баба Яга?  Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?  Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?  Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)  Она всех может сделать невидимым?  Что нужно сломать, чтобы победить Кощея? Фея: Какие вы молодцы! Так много сказок вы знаете! Вед.: Конечно знают. Наши дети занимались в школе развития и почти все  умеют читать, но у них все ещё множество вопросов. Ребята, давайте споем  песню, для наших сказочных друзей. Песня "Отчего на голове не растут цветочки" Пират: У меня тоже появились вопросы. Вот я пират. А кем вы хотите стать,  когда вырастите? Пеппи:  Я ­ капитаном дальнего плавания! Вед:  О! У наших ребят  ­ большие планы! Фея: А я предлагаю заглянуть немножко в будущее, и узнать, кем же хотят  стать наши выпускники. 1. У меня растут года, будет и семнадцать Где работать мне тогда? Чем мне заниматься? Сценка «Мечты детей» 2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться Чтобы очень умной стать, ездить за границу. 3. А я очень стать хочу топ­моделью броской, Но бабуля говорит, что они все «доски». 4. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий Буду колесо крутить, получать подарки. 5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат. 6. А я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь Может Алле Пугачёвой, тоже я понравлюсь! 7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром Ты для Аллы Пугачёвой, уже очень старый. 8. Педагогом я бы стала, Пусть меня научат! 9. Ты подумала вообще? Нервы ведь замучат! 10. Буду я работать президентом нашим, Запрещу по всей стране манную я кашу. 11.      Мечтаю стать генетиком великим,            Чтобы проблемы старости решить!           И в новом веке нового тысячелетия            Бессмертье человеку подарить!  Все:  Но почему?           А потому...           Что с детства я хочу узнать:           Правда это или врут,          Что попугаи 200 лет живут? 12.  Стать архитектором мечтаю,         Построить город без углов.         Мечту свою осуществляю:        Дома рисую из кругов. (показывает картинку круглого дома)          Дом я построю, в нем нет ни угла,        Мама, сбылася мечта!        Больше не сможешь, как прежде, любя,         В угол поставить меня! Все:   Вау!!! 13. Уверяет бабушка, что с моим талантом       Заниматься музыкой нужно с детских лет!       Спит и видит бабушка внука музыкантом,       А причем тут музыка? Если слуха нет! 14.  Давно пора уже прекрасной половине        Развеять глупый миф, что будто бы у нас,        Страною правят исключительно мужчины,        Нашелся, тоже мне, руководящий класс! 15. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.      Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.      Все дают советы мне наперебой      Несмотря на это – буду я самим собой. 16. Хочу быть просто я хорошим человеком,        Чтоб в ногу весело шагать нам,  с наступившим веком!       Побольше знать, поменьше спать,       Девчонок в школе защищать,        Быть вежливым  везде, всегда,      Конфету съесть хотите? Все:   Да! 17.  Как жаль, рассказ к концу стремиться,        Но нам не стоит унывать!        Мы в первый класс пойдем учится,        И будем новой встречи ждать! 18.  Пусть нам сопутствует удача,        Пусть нас преследует успех!        Решим мыв жизни все задачи,        На сто процентов, без помех! Пират: Вот так планы у вас. Совсем недетские... Вед:  А давайте, немного отвлечемся и станцуем добрый, веселый танец.                           Танец "Барбарики" Пеппи:  Даа, трудные времена наступают... Задачки всякие нужно будет  решать... Вед:  А наши  ребятки умеют решать задачи.  Фея: Мы сейчас это и проверим. Готовы , почемучки? 1. Раз по лесу ёжик шёл, на обед грибы нашёл:     Два под берёзкой   и два под осинкой.      Сколько их будет  в  плетёной корзинке? (четыре) 2.  Под кустами у реки  жили майские жуки:      Дочка, сын, отец и мать.      Кто их сможет сосчитать? (четыре) 3.  Теперь посложнее:  Мы считаем дырки в сыре. Два плюс три равно… (пять) 4. Нашла пять ягодок в траве.     Я съела одну, осталось… (четыре) Вед:  Вот видишь, Пеппи, не зря  ребята занимались в «Почемучке»? И я уверена, что они будут продолжать заниматься в объединениях нашего  сказочного Дворца!  Пеппи: Ох, и не легко быть первоклассником! Портфель собери, в школу иди, на уроках сиди, а потом дома еще уроки… Фея: Трудное, но нужное и полезное дело. Вед.: Наши ребята приготовили частушки про школьную жизнь! Частушки. 1.Скоро в школу мы пойдем­                     2. Вова ночку всю не спал:    И об этом вам споем.                                    Свой портфель он собирал,    Начинаем свой рассказ,                                Но…поднять его не смог –     Как нелегок первый класс.                           Не пришел он на урок. 3.Буду в школе я учиться                             4. Форма новая надета    Обязательно на «пять».                                  Белая рубашка    Обещаю – « двойки, тройки»­                      Посмотрите на меня, Я не буду получать.                                        Какой я первоклашка. 5.Папа пишет сочиненье,                             6.Мы частушки вам пропели,    Дед решает уравненье.                                  Постарались от души.    Все с уроками сидят –                                   Мы пропели, как сумели,    Вот семейный наш подряд.                          Мы уже не малыши. Пеппи:  Хорошие ребята… И откуда они только взялись? Вед.: А их привели к нам в Школу развития родители!    Милые мамы, сильные папы.      Слова благодарности вам говорим,    Своих вы детей воспитали на славу,     Смотрите, какой у них праздничный вид.  Пират: А давайте,  возьмем с них клятву? Клятву родителей первоклассника! Пеппи:  На торжественную клятву встали со своих мест! Смирнооо! Теперь  торжественно произнесём клятву родителей. Пират:  Клянутся мамы.        – Буду рано я вставать                  ­  Клянусь!   Ребёнка в школу собирать         ­ Клянусь!   Кашу по утрам варить               – Клянусь!  Пеппи:  Уроки до утра учить             – Клянусь!                 Заново прочту все книги      – Клянусь!                Буду самой доброй, милой  – Клянусь!                  И за двойку не накажу         – Клянусь! Фея: А теперь клянутся папы.   С мамой будем мы вставать       –Клянусь!  Ребёнка буду одевать                  –Клянусь! –  Заниматься буду физкультурой –Клянусь!   С ним учить уроки буду              –Клянусь!  Ведущая:  Праздник наш мы продолжаем всех на танец приглашаем.  Вальс прощальный, чуть печальный. Нелегко кружиться в нем! Танец этот провожальный, в легком платье выпускном!                                    Вальс. Вед: Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас.      От школы «Почемучка», от нашего порога их провожаем в школу, в  добрый час! ____________: С нежной грустью «До свиданья!»                           Скажем школе мы родной.                           В «Почемучке» мы встречались,                           И скучали в выходной! ____________: В сентябре другие дети                           В «Почемучку» к вам придут. Ну а мы – закроем двери,                           Нас дела, большие ждут! ____________: Скажем все мы «До свиданья!»                           Ждет нас школьная страна,                           И домашние заданья,                                     И веселые дела! Фея: Наше сказочная встреча заканчивается. Но сказку можно продолжить.  Каждый из вас, став первоклассником, может вернуться в эту сказку, если  придет заниматься в объединения нашего Дворца.  Пеппи: Вас ожидают новые встречи, творчество, радость и успех! Пират: Администрация Дворца Творчества поздравляет вас с успешным  окончанием Школы развития «Почемучка». Вед.: А мы приглашаем на сцену ______________________________________ __________________________________________________________________ ( Приветственное слово администрацииДД(Ю)Т)  ________ Администрации Дворца ­ благодарность всех детей! Каждый день заботой вашей Наш Дворец ещё светлей! (Ребенок вручает букет) (дети говорят стихи передавая микрофон) ___________  Педагог дополнительного образования                          Не просто должность,                           Это призвание, ___________  Это сердце большое и чистое                          И улыбка,  как солнце,    лучистая, ___________   Это руки теплые, добрые                          И всегда настроение бодрое, ___________   Это забота о нас, детишках,                          Чтоб жизнь мы учили не только по книжкам, ___________  Чтоб умели мы петь, танцевать,                          Вязать, рисовать, лепить, вышивать, __________    Чтоб и в технике мы разбирались                          В спорте успехов больших добивались ___________  Чтобы с природой мы крепко дружили,                         Чтоб свою Родину нежно любили! ___________  Вы сил не жалея проводите с нами,                          Чтоб стали со временем мы мастерами, ___________  Чтоб наши таланты раскрыться могли,                         Чтоб мы на земле своё место нашли. __________    Мы вам благодарны! Позвольте сейчас                        Сказать вам со сцены,  __________              что любим мы вас! Фея: А в сторонке сидят родители И с волненьем на вас глядят Будто в первый раз вас увидели Повзрослевших своих ребят.         Родителям.              Пожелания родителям от детей ______________ Сегодня мы спасибо говорим,                              Конечно же, родителям своим.                              Забота ваша, пониманье и терпенье,                              Всегда нам помогали без сомненья!                              ____________ К вам, мамы, папы обращаясь,                                                      Хотим спасибо мы сказать.                                                      Вас столько раз мы огорчали,                                                      Но вы всегда прощали нас.                                                      За баловство вы нас простите,                                                      Мы крепко­крепко любим вас. Вед: Ваши родители скажут вам много добрых, напутственных слов и дома,  но мы предлагаем поздравить детей в этой торжественной обстановке. Слово для поздравления родителям! (выступление родителей) Вед: А сейчас вам вручат первый в вашей жизни документ – Диплом об  окончании Школы развития дошкольников «Почемучка»! Пират: А я отдаю вам свой сундук с сокровищами. Мне ни к чему, а вот вам  они точно пригодятся. Музыка. Вручение свидетельств. Вручение подарков. Фея Ну, что ж ребята, в добрый путь! Пират: Хорошего вам летнего отдыха! Пеппи: А родителям терпения! Вед.:  Поздравляю вас, ребята!            Скоро в школу, в первый класс.            В путь далекий, интересный            Провожаем вас сейчас.  Вам желаю я успехов,  не лениться никогда.  И конечно, вспоминайте    «Почемучку»  иногда! Пусть ваша жизнь будет радостной и звонкой, как школьный звонок, который  прозвенит для вас 1 сентября 2018 года! Песня «Маленькая страна»           Сказочные герои раздают детям  шары. ( На последнем припеве  песни  «Маленькая страна» посыпушки или мыльные пузыри)