What do you know about British Traditions?
Оценка 4.8

What do you know about British Traditions?

Оценка 4.8
docx
12.10.2020
What do you know about British Traditions?
12.docx

12.10.20г          ТЕМА УРОКА:  What do you know about British Traditions?

8  б кл                              Что вы знаете о британских традициях?

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель урока: введение нового лексико-грамматического материала, формирование речевых навыков по теме

Задачи урока:

1) образовательный аспект: 
• ориентация на формирование и развитие аудитивных навыков и умений;
• развитие неподготовленной монологической речи на основе прочитанного текста, на основе фоновых знаний по теме;
• понимание учебных текстов и высказываний учителя \ собеседника в различных ситуациях общения, в том числе при наличии незнакомых языковых средств;
2) воспитательный аспект: 
• развитие интереса учащихся к стране изучаемого языка;
• повышение мотивации к изучению иностранного языка;
• воспитание любви к культуре и традициям страны изучаемого языка;
• обучение использованию речевых клише в монологической \ диалогической речи;
• обучение соблюдению правил культуры поведения;
3) развивающий аспект: 
• развивать способности к обобщению, логичности и доказательности;
• активизировать внимание обучающихся на коллективной работе в группе \ в паре;
• создавать благоприятный психологический климат;
• способствовать развитию творческой деятельности;
• развивать аналитико-синтезирующее мышление;
• развивать умение сравнивать, обобщать, логично мыслить.
                                                                                                     Ход урока

Этап урока, методы работы

Речевые действия учителя

Речевые действия учащихся

Языковой материал

1. Начало урока (5 мин)

Приветствие

- Good morning, pupils! I’m glad to see you. Sit down.

- Доброе утро, ученики! Я рада вас видеть. Садитесь.

- Good morning, teacher! We are glad to see you, too.

- Доброе утро, учитель! Мы также рады Вас видеть.

 

Речевая разминка

- What date is it today?

- Какая дата сегодня?

- What day is it today?

- Какой сегодня день недели?

- Whats the weather outside?

- Какая погода на улице?

 

 

- Who is absent?

- Кто отсутствует?

- Today is the sixth of October.

- Сегодня шестое октября.

- Today is Friday.

- Сегодня пятница.

- Today is warm \ sunny \ rainy \ cold \ cloudy.

- Сегодня тепло \ солнечно \ дождливо \ холодно \ пасмурно.

- Everybodys here \ … is absent.

- Все на месте \ …отсутствует

 

Проверка домашнего задания

- What was your home-task for today? Did you have any difficulties?

- Что было задано на дом? Были ли у вас какие-либо затруднения?

- Our home-task for today was to make a plan of our speech \ story about Moscow.

- Нашим домашним заданием было составить план рассказа о Москве по образцу.

 

2. Центральная часть урока (30 мин)

Обозначение темы урока

- Look at the pictures. What do you see? When you look at these pictures, what do you think of?

- Посмотрите на картинки. Что вы видите? Когда вы смотрите на эти картинки, о чем вы думаете?(прил.1)

 

 

So, today we’re going to speak about British traditions.

Итак, сегодня мы поговорим о Британских традициях.

 

- Christmas

- Рождество

- Thanksgiving day

- День благодарения

- Halloween

- Хэллоуин

- Easter

- Пасха

Карточки, символизирующие Британские

праздники

Введение новой лексики по теме

Let’s start with the new words. Read and repeat after me.

Write down these words in your dictionaries.

Давайте начнем с изучения новой лексики. Читайте и повторяйте за мной.

Запишите эти слова в свои словари.

 

учебник, с.38

to follow, to preserve, to introduce, widely, religious, Easter, to connect, royal, an occasion, an atmosphere,

to unite, to mark, an anniversary,

to include, a guard, fireworks,

a speech, to ignore

Первичная проверка усвоения лексического материала

Фронтальный опрос

 

Новая лексика

Чтение с целью полного понимания прочитанного

Let’s read and translate the text about celebrating holidays in Britain on page 38

Давайте прочтем и переведем текст о праздниках в Британии на странице 38.

Читают и переводят текст

Учебник, с. 38 упр. 1.1

Проверка восприятия прочитанного, построение монологического высказывания

Индивидуальный опрос

Отвечают на вопросы по тексту

Учебник, с. 38 упр. 1.2

Физкультминутка (5 мин)

Активизация лексических и грамматических навыков по теме, использование речевых клише

What can we say about Russian traditions? I want you to divide into 3 groups and to make a speech about one of the Russian holidays and then to present it.

Что мы можем рассказать о традициях в России? Я разделю вас на три команды. Вашим заданием будет составить рассказ об одном из российских праздников, а затем презентовать его перед классом.

Раздаёт карточки (прил. 2)

Работа в группах

Карточки

3. Завершение урока (5 мин)

Подведение итогов

You have been working hard! What have you learnt at that lesson?

Вы славно потрудились. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

We have learnt the new words, we have known about some British traditions, we have told about some Russian holidays.

Мы изучили новые слова, узнали о британских традициях, рассказали о российских традициях.

 

Домашнее задание

Your home-task for the next lesson is exercises 1 and 2 page 17 in your Activity Books.

Домашнее задание на следующий урок: упражнения 1 и 2 на странице 17 в рабочей тетради.

Thank you for the lesson, goodbye!

Спасибо за урок, до свидания!

 

рабочая тетрадь, с. 17 упр. 1, 2

 


 

ТЕМА УРОКА : What do you know about

ТЕМА УРОКА : What do you know about

What day is it today? - Какой сегодня день недели? -

What day is it today? - Какой сегодня день недели? -

Фронтальный опросНовая лексика

Фронтальный опросНовая лексика

Thank you for the lesson, goodbye!

Thank you for the lesson, goodbye!
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
12.10.2020