"Я - патриот своей страны"

государственное казенное учреждение Самарской области  «Чапаевский социально­реабилитационный центр для несовершеннолетних» Конспект мероприятия  «Я – патриот своей страны!» Липанова Ю.С., Горшенина А.Ф., воспитатели г.о.Чапаевск 2018г. Цель: расширение представления детей о гражданской позиции человека Задачи: ­   раскрывать   значение   понятий   «гражданин»,   «гражданский   долг»   и   «гражданские чувства»; ­ развивать  умение  отвечать  на  вопросы,  работать  сообща; ­   воспитывать   чувство   гордости   за   свою   Родину   и   уважение   к   своим соотечественникам; Оборудование: флаг РФ, герб РФ, гимн РФ, карточки с заданием, эмблемы для команд. Форма проведения: викторина I. Организационная часть Ход  деятельности Сегодня     наше     мероприятие     пройдёт     в     игровой     форме.     Я     предлагаю     вам посмотреть  слайд  шоу,  а  после  просмотра  вы  должны  сказать,  о  чём  мы  будем сегодня  говорить. (Слайд 1)Слайд  шоу  (Моя  Россия) (Слайд  2)Наше  мероприятие  будет  называться  «Я ­  патриот своей страны!  (Слайд  3) ­ Родина,  Россия,  Отечество,  Отчизна   так  мы  называем  свою  страну  и гордимся   ей.   Наша   страна   прошла   сложный   путь,   чтобы   стать   сильным   и могучим     государством.     Сегодня       во     время     игры     мы   вспомним,       как     всё происходило.     У     нас     две     команды:     первая   называется     «Поколение»,   вторая «Молодёжь».  Игра  состоит  из  трёх  туров: Первый  тур  «Моя  Россия»  Второй  тур  «Символика» Третий  тур «Я  гражданин  России»  Я  буду  задавать  каждой  команде  по  вопросу,  если  одна  из  команд  затрудняется ответить,     право     предоставляется     другой     команде.   За     правильный       ответ присуждается  1  балл. У  нас  работает  жюри. II. Основная часть (Слайд 4) У   любого   государства   есть   своя   история.   Каждый   гражданин   своей страны  должен  её  знать.  Для  того  чтоб  выяснить,  как  мы  знаем  историю  своей страны  приступим  к  1  туру «Моя  Россия».   1.Вопрос    ­ В  «Повести  временных  лет»  говориться,  что  первыми  князьями  в  нашей  стране были  варяги,  которые  были  приглашены  княжить.  Наши  предки  обратились  к ним: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». ­ Кто  были  первые  князья? ­ Синеус ­ Трувор ­ Олег ­ Рюрик ­ Владимир (Ответ:  Синеус,  Рюрик,  Трувор)   2 Вопрос После   того   как   братья   Синеус,   Рюрик   и   Трувор   стали   князьями   они   дали название   своему   новому   государству.   Одна   из   версий   записана   в   «Повести временных   лет», новое   государство   было   названо   в   честь   племени,   в   котором раньше  жили  варяги. ­ Как  было  названо  государство? ­ Рось ­ Россия ­ Русь(Ответы  детей:  Русь)   3 Вопрос У  каждого  государства  должна  быть  своя  столица. ­ Какой  город  стал  столицей  при  князе  Рюрике? ­ Новгород ­ Киев ­ Москва (ответы  детей: Новгород)   4 Вопрос  После  смерти  Рюрика князем  стал,  его  дядя.  Он  изменил  столицу  в  «Повести временных   лет»   говорится:   «И седе …. княжа в Киеве, и рече …..: се буди мати градом Русьским». ­ Как  звали  князя,  при  котором  Киев  стал  столицей  Руси? ­ Олег ­ Игорь ­ Аскольд (ответы  детей:  Олег)   ­ Шли  годы,  и  наше  государство  изменило  своё  название  по  причине  того, что  её царь,  сделавший  много  для  процветания  Родины,  стал  именоваться   императором, а  страна  была  названа  Российская  империя,  то  есть  Россия. 5 Вопрос  ­ Назовите  царя,  который  изменил  название  страны? ­ Пётр I ­ Иван  Грозный IV ­ Александр II (ответы  детей:  Пётр  I)   ­ Но  царская  власть  не  стала  устраивать  народ,  в  итоге последнего   императора Николая  II   свергли.  Так  образовалось  новое  государство. 6 Вопрос     ­ Как  стало  называться  новое  государство? ­ СССР  ­ Союз  Советских  Социалистических  Республик  ­ РФ  ­ Российская  Федерация ­ Единая  Россия (ответы  детей:  СССР)   Сейчас  столицей  России  является  Москва.  Но  вы  знаете,  что  она  прошла  долгий путь  своего  развития,  чтоб  стать  сердцем  России. Ведь  сначала  Москва   имела  другое  название. 7    Вопрос     ­ Кто  из  князей  основал  Москву? ­   Владимир  Красное  Солнышко ­   Ярослав  Мудрый  ­  Юрий  Долгорукий (Ответы  детей:  князь  Юрий  Долгорукий)   Родину   всегда   и   во   все   времена   воспевали   стихами,   песнями.   О   ней   много пословиц.   И     следующее     задание       для     обеих     команд.     Мы     будем     с     вами реставрировать  разорванный  текс  пословиц.  Капитаны  получите  задание. Пришло  время  проверить,  как  справились  с  заданием  команды.  Подведем итог 1 тура. 2 тур – «Символика» Каждый человек, живущий в России, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой   народ   и   страну,   свою   землю   и   её   историю.   А   олицетворяют   родную   землю государственные  символы. ­ Какие символы вы знаете? (ответы  детей:  герб,  гимн,  флаг)  Поэтому  мы  переходим  к  следующему  туру  «Символика».  Чтоб  узнать  о  каком  символе  мы  будем  говорить  отгадайте  загадку. Он дополняет гимн и флаг, Любой страны то главный знак. У России он особый, Ты назвать его попробуй. (ответы  детей:  герб)   1.Вопрос   ­ Кто  впервые  учредил  герб  двуглавый  орёл?   ­ Иван  III ­ Пётр  I ­ Екатерина  II  (Ответы  детей  Иван III)   2 Вопрос   ­ Почему  на  гербе  присутствует  двуглавый  орёл?  ­ орел – символ храброго воина, защитника земли родной ­ древние  племена  русских  поклонялись птице  орёл ­ большинство  русских  князей  разводили  орлов (Ответы  детей: Орел – символ храброго воина, защитника земли родной)   После  смерти  Ивана  Грозного  в  стране началась  борьба  за  царскую  власть   и Василий  Шуйский, который  правил  4  года   изменил  герб,  он  добавил  скипетр  и державу.  3 Вопрос   ­ Для  чего  скипетр  и  держава  были  добавлены  в  гербе?   ­ олицетворяют  государственную  власть ­ скипетр  и  держава  очень  красиво  сморятся  в  лапах  орла ­ для  того  чтобы  заполнить  лапы  орла (Ответы  детей:  олицетворяют  государственную  власть) 4 Вопрос   ­ На груди орла на красном щите изображён   всадник, поражающий копьем дракона. Назовите  всадника?   ­ Юрий  Долгорукий ­ Александр  невский ­ Георгий  Победоносец  (Ответы  детей:  Георгий  Победоносец)   Перед   тем   как   мы   будем   говорить   о   следующем   символе   России   угадайте загадку.  У него названий много: Триколор, трёхцветный стяг ­ С ветром гонит прочь тревоги Бело­сине­красный ... (Ответы  детей:  флаг)   5 Вопрос Почему  российский  флаг  называют  триколором?   (Ответы   детей: российский   флаг   состоит   из   трёх   цветов,   поэтому   его   можно называть ТРИКОЛОР) 6 Вопрос ­ При ком  флаг  стал  государственным? ­ при  Петре  I ­ при  В. В. Путине ­   при  Иван  III   (  Ответы  детей:  государственным флагом он стал только при Петре I.) Отгадайте  загадку. Есть мелодия одна, Ей подвластна вся страна. Гражданин, отбросив всё, Стоя слушает её.  (ответы  детей:  гимн)   Наша  страна  прошла  большой  путь  своего  становления,  она  постоянно  менялась, менялись  и  гимны.  У  каждой  эпохи  был  свой  гимн. ­ А нам пора подвести итоги 2 тура. 3 тур – «Я гражданин России» И  мы  переходим  к  следующему  туру  «Я  гражданин  России».  Обязанности  гражданина  Российской  Федерации   закреплены  в  Конституции  РФ, но появился  документ  у  нас  не  сразу. В начале своего царствования Александр I хотел ввести в России Конституцию, но отказался от этой идеи. Но   молодое   дворянство требовало     ввести     в   России     Конституцию.     Ими     были     написаны     самые разнообразные     проекты     и     программы.     Дворяне     были     настолько     недовольны политикой   царя,   что   выступили   против     его   власти     на   Сенатской   площади. Постигла  их  страшная  участь  пятерых  казнили,  а  остальных  сослали  в  Сибирь.  1.Вопрос     ­  Кто  первый  заговорил  о  Конституции? ­ недовольные ­ декабристы ­ ссыльные (ответы  детей:  декабристы) 2 Вопрос     ­  В  каком  году  появилась  первая  Конституция  в  России. ­ 1924  г ­ 1918 г. ­ 1936 г. (Ответы  детей:  1918  год)  Первая Конституция государства Российского была принята вскоре после Октябрьской социалистической революции, 10 июля 1918 года на V Всероссийском Съезде Советов. 3 вопрос ­ Сколько  всего  было  принято  Конституций  в  России? ­ 3 ­ 5  ­ 1 (Ответы  детей  в  России  было  принято  5  конституций) 4 Вопрос    ­ Действующая Конституция РФ была принята: а) 13 декабря 1992 года б) 15 марта 1993 года в) 12 декабря 1993 года (ответы  детей:  12 декабря 1993 года)  5 Вопрос   команде  «Поколение». ­ Что означает термин  Конституция? ­ основной закон государства.  ­ самостоятельная организация. ­ система определённых  правил поведения (Ответы  детей: основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий его политическую и экономическую систему. Мы живём в государстве, которое называется Российская Федерация, и являемся его гражданами. Гражданин — это очень важное звание, которым гордятся люди и которое дано не всем. Каждый гражданин наделён правами, но имеет и обязанности, которые следует исполнять,  они  закреплены  в  Конституции  РФ. 6 Вопрос   команде  «Молодёжь» ­ Кто  такой  гражданин? ­ человек  родившейся  в  России  ­ форма обращения к  человеку ­ это  очень  почётное  звание,  которое  получают  люди  совершившие  подвиг  во  имя Родины (ответы   детей: человек   родившейся   в   России, что позволяет ему иметь все права, предоставляемые законами Российской     Федерации и исполнять все установленные законами обязанности.   Когда   ему   исполняется     14   лет,   он получает   паспорт гражданина  Росси) Перед     вами     названия     сказок     «Красная   шапочка»,   «Три   поросёнка»  ,«Лягушка­ путешественница»,   «Сказка   о   попе   и   работнике   его   Балде»,     но   в     этих     сказках просматриваются  и  права  человека.   Вот  перечень  прав, вы  должны  их  правильно  отнести  к  героям  сказок. ­ право героев на личную неприкосновенность, жизнь и свободу   ­ нарушено их право на неприкосновенность жилища ­ право  свободного перемещения  ­ право работающего за справедливое вознаграждение 7 Вопрос    команде  «Поколение». ­ Где  нарушено  право героев на личную неприкосновенность, жизнь и свободу    (ответы  детей:  Красная  шапочка) Супер игра. Послушайте   следующее   задание.   Вы   должны   составить   визитную карточку  России.    нужно  дополнить  предложения. Наша страна называется….  Граждане России называются… .  Столица России – город… .  Кто президент в России….  Кто выбирал президента….  Какой документ имеет гражданин России….  В каком документе записаны права гражданина России….  Капитаны  получите  задание.  Когда  вы  его  выполните,  сдайте  в  жюри. А   я     предлагаю     вам     послушать     песню     в     исполнении     Дениса     Майданова «Российский  флаг» Наши  команды  сдали  визитные  карточки.  Я предлагаю  их проверить.  Наша страна называется… Россия.  Граждане России называются… россияне.  Столица России – город… Москва.  Кто президент в России… Путин.  Кто выбирал президента… российский народ.  Какой документ имеет гражданин России… паспорт.  В каком документе записаны права гражданина России….Конституция III. Подведение итогов Я  предоставляю  слово  жюри. Наша  игра :  «Я  ­ патриот  своей страны»  подошла  к  концу.