Яблоки в корзине

Цель: формирование и умение наклеивать готовые формы, согласно образцу. Закрепление знаний детей об овощах, цвете овощей, форме. Воспитательная: Вызывать желание работать и доделывать свою работу до конца, создавая заданную композицию. Развивающая: Закреплять навыки аккуратности, развивать чувство цвета, формы и композиции; Образовательная: Учить раскладывать готовые формы, разного цвета и размера, наклеивать готовые формы фруктов, расширять знания детей о пользе фруктов для здоровья.10.11.15 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (кружковая работа). ТЕМА: «ЯБЛОКИ В КОРЗИНЕ» Цель: формирование и умение наклеивать готовые формы, согласно образцу. Закрепление знаний детей об овощах, цвете овощей, форме. Воспитательная: Вызывать желание работать и доделывать свою работу до конца, создавая заданную композицию. Развивающая: Закреплять навыки аккуратности, развивать чувство цвета, формы и композиции; Образовательная: Учить раскладывать готовые формы, разного цвета и размера, наклеивать готовые формы фруктов, расширять знания детей о пользе фруктов для здоровья. Предварительна работа: Дидактическое упражнение «Яблоки» (развитие чувства формы и цвета), обследование формы яблок. Методы и приёмы: • практические (п.и «Кто скорее соберет», создание аппликации) – • словесные (беседа) • наглядные (демонстрация фруктов в корзине) - сюрпризный момент (письмо от лесных жителей) Предметно-развивающая среда НОД: корзина с фруктами, ½ листа с изображением корзины н/к, силуэты шаблоны разной формы и цвета н/к, вырезанные воспитателем, клей ПВА н/к, клеевые кисти н/к, салфетки, клеенка на столы. Деятельность детей в НОД: игровая, коммуникативная, двигательная, творческая. ХОД НОД 1. Вводная часть. Рассматривание наглядное. Корзина с яблоками. Прочтение письмо от лесных жителей. Дорогие ребята! Приближается зима, и вам нужно набираться витаминов, чтобы не болеть. Мы собрали урожай и дарим вам свои лесные яблочки. Кушайте на здоровье! Лесные жители Воспитатель: Ребята к нам в гости пришел ежик и загадывает загадки - Круглое, румяное, А не колобок. (Яблоко.) - Фрукт похож на неваляшку Носит желтую рубашку. Тишину в саду нарушив, - С дерева упала … (Груша) Этот Фрукт в рубашке яркой Любит, чтобы было жарко. Не растет среди осин - Круглый рыжий … (Апельсин) Уточняем, что это все фрукты. Дети: (ответы детей) Воспитатель: Молодцы! Но ежик пришел к нам с заданием. Он хочет чтобы мы ему сделали аппликацию «Яблоки в корзине» поможем ёжику в его желании. Дети: (ответы детей) 2.Основная часть. Воспитатель: Ребята, а вы любите яблочки? А зачем их нужно кушать? Дети: (Ответы детей) Воспитатель: А давайте поиграем с яблочками? Я разложу яблоки на столе, а двое ребят будут соревноваться, кто быстрее соберет яблоки в корзину. (Воспитатель делит яблоки напополам и кладет их на край стола, а корзинку ставит в центр, выбирает двух детей, можно повторить игру). Воспитатель: Ой какие молодцы как славно мы поиграли а теперь разомнем наши пальчики. Физкультминутка « Яблоки» Вот так яблоко (Встали) Оно (Руки в стороны) Соку сладкого полно. (Руки на пояс) Руки протяните (Протянули руки вперед) Яблоко сорвите. (Руки вверх) Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками) Трудно яблочко достать. (Подтянулись) Подпрыгну, руки протяну, (Подпрыгнули) И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой) Воспитатель: Ребята у вас на столах готовые нарисованные корзины и шаблоны яблок разного цвета и размера. Надо яблочки положить в корзину для ежика. 3.Заключительная часть: Какие вы молодцы! Какая у нас красивая картина получилась! Я думаю, что лесным зверям она очень понравится. А вам понравилось создавать такую картину Дети: (ответы детей) Рефлексия. Ребятишки пойдемте ваши работы разместим в приемной и пускай ваши родители посмотрят какие вы молодцы. А мы им расскажем кто к нам в гости приходил сегодня.