Задачи: Развитие речи и навыков театрально – исполнительской деятельности. Создание атмосферы творчества. Социально – эмоциональное и нравственное развитие детей. Совершенствование грамматического строя речи ребенка и родителей. Активизация мыслительного процесса и познавательного интереса как у детей, так и у родителей.

Воспитатель: Мордвинцева Дарья Николаевна
Средняя группа «Почемучки»
2020, Королев

Постановка проблемы:
Ребенок находится большее время в ДОУ вместе со сверстниками и воспитателем. И важно создать для детей благоприятные условия, чтобы направить развитие речи в нужное русло. В ходе исследования, я пришла к выводу, что необходимо развивать речь детей посредством театрализованной деятельности, не только в стенах детского сада, но и за их пределами.

Цель проекта:
Интерактивные формы работы с родителями, развитие речи
дошкольников через театрализованную деятельность.

Задачи:
Развитие речи и навыков театрально – исполнительской деятельности.
Создание атмосферы творчества.
Социально – эмоциональное и нравственное развитие детей.
Совершенствование грамматического строя речи ребенка и родителей.
Активизация мыслительного процесса и познавательного интереса как у детей, так и у родителей.

Методы и формы работы:
Совместно с участием родителей для обогащения предметно
развивающей среды в группе был пополнен театральный уголок.
Были изготовлены разные виды театров:
конусный театр, пальчиковый театр, а также маски животных,
атрибуты для театральной деятельности.
Совместно с участием родителей, детей и педагога посетить театр.
Были проведены консультации на тему:
«Развитие речи детей через театрализованную деятельность»,
«Развитие речевого творчества посредством театральной деятельности», 
«Как использовать разные виды театра»,
«Влияние пальчикового театра на развитие мелкой моторики».
Даны советы по организации театральной деятельности дома 
«Поиграйте с ребятами в сказку».
Привлечение родителей к постановке спектакля «Теремок».

Ожидаемые результаты:
Развивать  у детей диалогическую, правильную,
выразительную связную речь, мышление, память.
Обогащать речь детей за счет образных выражений,
Активизировать словарь ребенка,  совершенствовать
навыки диалогической речи, её грамматический строй,
развивать  эмоциональную  выразительность речи.
 Сформировать навык общения.
Сформировать устойчивый интерес к театрализованной деятельности.
Привлечь внимание родителей.