Задания для работы в группах на уроке русского языка по теме "Обозначение мягкости согласных на письме"

Переведите звуковые записи в буквенные:

[бур^, а]        [л^, уба]

        ______        ______  

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

[п^, энал]     [м^, ол]    [л^, ира]

_______    _____    ______

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

[сол^, ]        [нол^, ]

        ______        ______  

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

[зор^, ка]     [бан^, ка]   

_______        ________    

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

[пал^, то]        [пол^, за]

        ______        ______  

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

   [ч^, удак]     [ч^, ащ^, а]

        ______        ______  

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.

Переведите звуковые записи в буквенные:

[рой^, ]     [май^, ка]     

_______     ________  

Сделайте вывод: как обозначена мягкость согласных звуков? Покажите вывод в виде модели.