Задания на каникулы

Учебный предмет: математика

Класс: 6

контроль знаний, умений и навыков

Цель:

проверка качества и прочности усвоенного материала по теме «Целые числа», сформированности умений и навыков, выявление пробелов в знаниях, навыках и умениях, выявление качества усвоения знаний, навыков и умений

Планируемые результаты:

Самостоятельная работа: «Сложение и вычитание целых чисел». Каждый ученик выполняет  свой вариант.

                         Вариант I

1. Среди предложенных чисел

-45; 0;  -13;  256;  45; -265;  13 

выбрать:  а) положительные; б) отрицательные;

в) противоположные.

2. Сравнить:

а) -324 и 2; б) -542 и -595; в) -387 и 0.

3. Вычислить:

 а) │-234│ + │55│ –│-26│ :13;

 б) 455 : │-5 │ + │8│ – │- 48│: │12│

4. Найти значение выражения:

а) -17+ (-28) ;  б) -20+17 ;

в) -47+ 83 – 35 - 83 - (-45);

г) 37+ (-50) –(-22) + 13 - (-28) + (-37).
5. Решить уравнение:

а) │х│ = 7; б)  х - 24= - 31; в) -48 +х= -75.

6. Напишите целые числа, которые лежат на координатной

прямой между числами: -4 и 6. Найдите их сумму.

7*. Найдите сумму целых чисел от -499 до 501.

                           Вариант 2

1. Среди предложенных чисел

-29; 564;  -49;  0;  49;  -546;  29

выбрать: а) положительные; б) отрицательные;

в) противоположные.

2. Сравнить:

а) -456 и  9; б) -143 и -895; в) -197 и 0.

3. Вычислить:

а) │-298│ + │51│ –│-48│ :12;

 б) 355 : │-5 │ + │9│ – │-26│ :13

4. Найти значение выражения:

а) -26+ (-17) ;  б) -30+16 ;

в) -52+ 63 – 25 – 63 - (-35);

г) 46+ (-40) +33 – (-11) - (-29) + (-46).
5. Решить уравнение:

а) │х│ = 9; б)  -54 - х = 26; в)  х + (-57) = - 83.

6. Напишите целые числа, которые лежат на координатной

прямой между числами: - 6 и 3. Найдите их сумму.

7*. Найдите сумму целых чисел от -398 до 400.