Задания по теме: "Атом"

Конкурс 1 "Найди родственников"

команде "Атом" необходимо выбрать из предложенного перечня веществ все оксиды и кислоты

Таблица 1.  Классификация веществ

Максимальная оценка за конкурс - 4 балла (1 балл за правильное распределение и название веществ, еще 1 - за участие всей команды).

Карточка команды "Атом" - Nа₂SО₃, Н₂SО₄, СrО₃, НNO₃, МgО, NaNО₃, КОН.

Конкурс 2 «Третий лишний»

За 1 мин необходимо найти на каждой строке лишнюю формулу вещества и объяснить, почему именно эта формула лишняя.

Задание команде "Атом". Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее и назвать класс веществ:

1) Н₂O, К₂SO₄, SO₂ -. . .;

2) ВаSО₄, НСl, СuСl₂ -. . .;

3) NaОН, СuО, Сu(ОН)₂ - . . .;

4) Н₂SО₃, НСl, КNO₃ - . . .;

Попасть в кислоту - есть ли горше удача? 
Но он перетерпит без вздохов, без плача. 
Зато в щелочах у            

Начнется не жизнь, а сплошная малина.

Конкурс 4 "Тестирование"

Вопросы для команды "Атом"

1. В каком соединении марганец проявляет наибольшую степень окисления?

а) МnО; б) МnO₂; в) К₂МnО₄; г) КМnО₄.

2. Какая из следующих формул соответствует оксиду азота(II)?

а) NO; б) NO₂; в) N₂О; г) N₂О₃.

3. Выберите формулу сероводородной кислоты.

а) Н₂S; б) Н₂SO₃; в) Н₂SО₄; г) Н₂SiO₃

4. Какое из этих оснований при попадании на кожу человека вызывает образование язв?

а) Са(ОН)₂; б) Аl(ОН)₃; в) LiОН; г) NаОН.

5. Какая из этих солей практически не растворяется в воде?

а) Fе(NO₃)₂; б) РbСl₂; в) ВаSО₄; г) NаС1.

Конкурс 6 "Установите соответствие"

Для формул приведенных ниже солей запишите формулы гидроксидов, которыми они образованы. На конкурс отводится 2 мин.

Задание для капитана команды "Атом".

Nа₂SO₄ - ::::::

К₂SiO₃ -::::::..

 Ca₃(PO₄)₂ -:::::.

Ва(NO₃)₂ - :::::..

Конкурс 5 "Крестики-нолики"

Найдите выигрышный путь. Выигрышный путь составляют формулы:

а) оксидов; б) оснований; в) кислот; г) солей.

Конкурс 7 "Знание терминов"

Задание. Во втором столбце табл. 3 записаны химические понятия, в третьем - толкования этих понятий. Среди них есть истинные толкования и ложные. В четвертом столбце напротив каждого толкования надо написать одну букву: И - если это истинное толкование, Л - если это ложное толкование. Колонка "+/-" - для подсчета верных ответов.

Задание. Во втором столбце табл. 2 записаны химические понятия, в третьем - толкования этих понятий. Среди них есть истинные толкования и ложные. В четвертом столбце напротив каждого толкования надо написать одну букву: И - если это истинное толкование, Л - если это ложное толкование. Колонка "+/-" для подсчета верных ответов.