Здравствуй, осень золотая.

Классный час на тему: Подготовила: учитель начальных классов Гемерлинг В.А. Сценарий праздника «Здравствуй, осень золотая». Цель: расширять знания об осени. Задачи: 1 Развивать творческие и актерские способности учащихся. 2 Тренировать навыки выступать на сцене перед публикой.  3 Сплотить  коллектив при подготовке к мероприятию. 4 Воспитывать чувство доброты, прививать интерес к искусству. Оборудование:  компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, украшение для зала. Ход праздника. Учитель: Унылая пора, очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса.                               Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото, одетые леса. Ребята, а вы знаете, кто написал эти прекрасные стихи? Правильно, это великий русский поэт А.С.Пушкин. А какие вы знаете стихи об осени?  1чтец. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный,  И лучезарны вечера. 2 чтец.   Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь, И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле. 3 чтец.   Осень! Славная пора! Любит осень детвора Сливы, груши, виноград – Все поспело для ребят. 4 чтец.     И арбуз,  увидев важный,      Оживиться детвора,   И радушно скажет каждый:   Здравствуй, осени пора. Учитель: В праздник осенний  Гостью мы ждем. Давайте мы осень К нам  позовем. Приходи к нам в гости, осень,  Все тебя мы очень просим. (Вместе с детьми) Звучит  музыка, входит Королева Осень. Осень. Меня вы звали? Вот и я. Привет осенний вам, друзья! Я осень золотистая  На праздник к вам пришла.  Осенние сюрпризы  Для вас я принесла.(Показывает  корзину). Привезла я для детей Очень много овощей. Урожай у нас богатый, Поиграем­ка, ребята! (Осень проводит игру с детьми.  Все дети становятся в круг. Осень в середине.) Осенние загадки. (Отгадки написаны справа налево.) 1.Осень в гости к нам пришла И с собою принесла... Что? Скажите наугад! Ну, конечно... (дапотсил) 2. Мочит поле, лес и луг, Город, дом и все вокруг! Облаков и туч он вождь, Ты же знаешь, это ­.... (ьджод) 3. Холода их так пугают, К теплым странам улетают, Петь не могут, веселиться Кто собрался в стайки? ... (ыцитп) 4. Вслед за августом приходит, С листопадом хороводит И богат он урожаем, Мы его, конечно, знаем!  (ьрбятнес) 5. Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй? (ьрбятко) 6. Кто тепло к нам не пускает, Первым снегом нас пугает? Кто зовет к нам холода, Знаешь ты? Конечно, да! (ьрбяон) 7. Солнца нет, на небе тучи, Ветер вредный и колючий, Дует так, спасенья нет! Что такое? Дай ответ! (ьнесо яяндзоп) 8. Солнце больше нас не греет, Холодком поземка веет! Дунул в лужу ветерок И сковал ее ... (кодел) 9. Дождь и слякоть, грязь и ветер, Осень, ты за все в ответе! Мерзнет, мерзнет человек, Выпал первый белый ... (генс) 10. Слезки капают из тучи –  Плачет мастер невезучий.  Хмурой осени художник,  Хлюпает по лужам... (киджод) 11. Вот старушка из сторожки  Грязь разводит на дорожке.  Вязнет в топи мокрый лапоть –  Все зовут старушку... (ьтокялс) 12. Вот на ножке купол­гриб,  Он от ливня защитит.  Не намокнет пешеход,  Если спрячется под... (тноз) 13. Ранним утром во дворе  Лед улегся на траве.  И весь луг стал светло­синий.  Серебром сверкает... (йени)  Станция “Знатоки лесных тайн” (Игра­викторина). Смотрите, впереди лес. В нем очень много животных, но почему они такие грустные? Давайте поскорее узнаем.  Они говорят, что здесь побывал разбойник, он заколдовал всех зверей. Мы сможем им помочь. 1. В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия  животных. Бруска (барсук) Аблек (белка) Путех (петух) Обкаса (собака) берза (зебра) Кута (утка) Лесо (осел) Цурика (курица) 2. У белки – бельчонок, у мыши – мышонок, у кукушки – кукушонок, у кошки – котенок, у зайчихи – зайчонок.  Давайте продолжим эту игру. Но будьте внимательны. У вороны – …(вороненок) У галки – …(галчонок) У козы – …(козленок) У лисы – …(лисенок) У лягушки – …(лягушонок) У курицы – …(цыпленок) У лошади – …(жеребенок) У свиньи – …(поросенок) У собаки – …(щенок) У овцы – …(ягненок) У тюленя – …(белек) У коровы – …(теленок) 3. Лев – львица, волк – волчицам, тигр – тигрица, слон – слониха, еж – ежиха. Продолжим дальше. Гусь – …(гусыня) Заяц – …(зайчиха) Индюк – …(индейка) Козел – …(коза) Кот – …(кошка) Лось – …(лосиха) Медведь – … (медведица) Морж – …(моржиха) Осел – …(ослица) Баран – …(овца) Боров – …(свинья) Петух – …(курица) Селезень – …(утка) 4. Куры спят в курятнике, муравьи – в муравейнике, скворцы в скворечнике. А дальше? Свиньи – в …(свинарнике) Собаки – в …(конуре, будке) Лошади – в …(конюшне) Коровы – …(хлеву) Пчелы – в …(улье) Медведи – в …(берлоге) Лисы – в …(норе) Конкурс загадок «Парад овощей» Молодцы! А еще я — мастер загадки загадывать. Вот и проверю, какие вы мастера их разгадывать. По полю рыщет, Поет да свищет. Деревья ломает, К земле преклоняет. (Ветер.)   Любят девчонки, любят мальчишки Желтые зернышки на кочерыжке. Я это лакомство, солью натертое, Съем хоть на третье, хоть на четвертое. (Кукуруза.)   Она важней всех овощей Для винегретов и борщей. (Свекла.)   Он зеленый­презеленый, Просто загляденье! Он и свежий, и соленый — Просто объеденье. (Огурец.)   И на горке, и под горкой, Под березой и под елкой. Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят. (Грибы.) Любопытный красный нос, По макушку в землю врос, Лишь торчат на грядке,  Зеленые пятки. Что это?  (Морковь) Выросло из зернышка, Золотое солнышко.  (Подсолнух) Цветок ­  медовый, А плод – пудовый.  (Тыква) Красная репка, В земле засела крепко, За хохол ее, да в котел, Будет борщ у нас на стол. (Свекла) Осень. Ребята, я не только красивая пора года, но еще и урожайная.  Для начала проведем такую небольшую физминутку: Медвежата в чаще жили Головой своей крутили Вот так (2 раза головой своей крутим) Медвежата мед искали Дружно дерево качали Вот так (2 раза дружно дерево качали) Вперевалочку ходили И из речки воду пили Вот так (2 раза вперевалочку ходили) Вот так (2 раза и из речки воду пили) А потом они плясали Выше лапы поднимали Вот так (2 раза выше лапы поднимали) Ну вот теперь вы размялись. Можно приступить к работе. Учитель: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки. Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где­то. Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно! Игра «Перейди лужи»  На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием? ­ Ребята, скажите мне, как называется явление в природе, когда осыпаются с деревьев листья? ( Листопад) ­Правильно, листопад. Учитель: А теперь самое время посмотреть, кто у нас самый ловкий и быстрее всех уберёт с поля картошку. Конкурс «Уборка картошки».   Каждый участник команды за 10 секунд собирает картошку,   берет 1 шт. и приносит своей команде, где складывает ее в мешочек и.т.д. Побеждает та команда, у которой все участники первыми закончат ее перевозку. Дети исполняют песню «Осень золотая» Осень. Хорошо вы песню спели, Сразу видно, все успели! Время зря вы не теряли, Быстро урожай собрали! Учитель: Дорогие ребята, наш праздник подошел к концу. Нашей гостье Осени пора спешить в лес. Проверить, как звери к зиме приготовились. Улетели ли птицы в теплые края, заготовили ли корм на зиму, теплые норы? Много еще дел у Осени. Так что давайте попрощаемся с ней. Дети (хором). До свидания, Осень! Осень. Вы  играли, веселились. Было  весело,  друзья. И  за  это  вам  подарки Я  сегодня  принесла. До свидания, ребята. Мне очень понравилось у вас на празднике.