Здравствуй, школа!!!

Здравствуй, школа!!! Учитель   заранее украсил класс: на доске и стенах –плакаты, осенние листья, к каждой парте привязан весёлый  воздушный шарик. Ребята под музыку входят в класс. Красной цифрой не отмечен Этот день в календаре И флажками не расцвечен Возле дома во дворе. По одной простой примете Узнаём мы этот  день По идущим в школу детям Городов и деревень. И пускай немало славных Разных дней в календаре, Но один из самых главных­ Самый первый в сентябре!     Учитель: Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный   день   1   сентября.   Я   поздравляю   всех   присутствующих   с   этим   замечательным праздником. Посмотрите вокруг­ это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Таким его сделали ваши родители. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.    Учитель: Ребята, вы уже ученики с сегодняшнего дня. А каким должен быть ученик??? Самое главное, чтобы ученик был внимательным. Давайте проверим, насколько вы внимательны и поиграем немного. Я буду задавать вопросы, а вы должны мне отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья» только в нужном случае. Если эти слова не подходят, то будете молчать.  ­ Кто компанией весёлой каждый день шагает в школу? ­ Кто из вас придёт в класс с опозданием на час? ­ Кто из вас будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки? ­ Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? ­ Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? ­ Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?             ­ Кто домашний свой урок выполнит ровно в срок?  ­ Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?  Учитель:  Молодцы!  С   первым   заданием   справились!   Приготовились   к   следующему?   Тогда начинаем. Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это ... (белка)  Кукарекает спросонок Милый, добрый ... (петух)  Кто взлетит с цветка вот­вот? Разноцветный ... (мотылек)  В курятнике большая драка! Кто зачинщики? Два ... (петуха)  Очень медленно и тихо  По листу ползёт ... (улитка)  Учитель:  Все мы с вами знаем, что у каждого человека должен быть дом – не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где ему тепло и уютно.          Школу  часто  называют  вторым домом. В нём стараются  создать  атмосферу  радостных ожиданий, теплоты и доверия Учитель: А в какой школе вам хотелось бы учиться? (Ответы детей). Построить такую школу, где все будут жить по сказочному счастливо, в любви и согласии, можно   только   из   «строительного   материала»   с   особыми   свойствами:   доброты,   понимания, взаимопомощи, терпения, любви, юмора и многими другими качествами личности. Воспитывать их в себе нелегко, но необходимо, так как они помогают жить и приносить пользу людям. ­ А кто может быть «строителем» такой школы? (Конечно, ученики). ­ Давайте попробуем сегодня построить школу нашей мечты. Хотите? ­   Первый   кирпичик   нашей   школы   называется  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.   Сейчас   мы проверим   на   сколь   вы   ответственны.   Первым   вашим   домашним   заданием   было   выучить небольшие стихи. Вы готовы? (Выступления детей) СТИХИ. 1. Принимает часто школа Ребятишек в первый класс, Но сегодня день особый: Мы пришли! Встречайте нас!­ БЕГОНЕНКО ЛИЛИЯ 2. Позади остался садик,    Беззаботные деньки.    Завтра первые оценки    Мы получим в дневники ­­­­­­­­ БОРОДАВКА ДАВИД 3.Ранцы новые на нас,    Туфельки скрипучие.    Мы шагаем в первый класс,    Лучшие­прелучшие!­­­­­­­­­­­­­БУГАЕВА ЕВА 4.Мы сегодня гордо шли     По осенним улицам.    Лишь посмотрит кто на нас,    Сразу все любуются.­­­­­­­­­­­­ВЕРЕТЮК ВАЛЕНТИНА 5. Здравствуй, год учебный, школьный! Всюду вас, ученики, Перезвоном колокольным Славят школьные звонки! ---ДАЦЕНКО НИКИТА 6. Раньше мы играли в школу,     Но закончилась игра.     Нам завидуют сегодня     Дошколята со двора.­­­­­­­­­­­­КОЛОДНЯЯ ЯРОСЛАВА 7.Наконец сбылись мечты,    Впереди – учеба!    Всюду – яркие цветы!    Нынче день ­ особый!­­­­­­­­­­ КУШНИР СОФИЯ 8.­ Папа с мамой почему­то       Сильно волновались.       Говорят, не спали ночь,       За меня боялись.­­­­­­­­­­­­­­­­ЛОТОШ СВЕТА 9. ­ Ученицей стану я,     Как и все мои друзья.     Станет школа – дом второй,     Светлый, добрый и родной.­­­­­МАЗУР ДАША 10. ­ Я еще вчера в портфель     Уложил тетрадки     И в пенал карандаши     Вставил по порядку.­­­­­­­­­­­­­­МАЛАНЧУК АНДРЕЙ 11. Мы хотим скорей учиться,      Подружиться с букварем.      От страницы до страницы      К марту мы его прочтем.­­­­­­­МЫЛЬНИКОВ ВЛАДИСЛАВ 12. ­ На уроках спать не буду,      Буду я старательным.      И начальником большим       Стану обязательно.­­­­­­­­­­­­­­ПАНЧЕНКО АЛЕКСЕЙ 13. ­Будем мы усидчивы,     Прилежны и старательны,     И тогда пойдет учеба     Просто замечательно!­­­­­­­­­­­ПЕТРИНА ПОЛИНА 14. Вот и стали мы большими       Поступили в первый класс       И учительница наша       Многому научит нас!­­­­­­­­­­ПРОЦЕНКО ЛИЗА 15. Порой не просто на уроках усидеть,       Но нам пора уже и повзрослеть.       И на уроках не вертеться, не шуметь,       Тогда сумеем многое успеть.­­­­­­­­­­­­­­ПУШКАРЬ МАТВЕЙ  16.Мы всему научимся,      Много будем знать.      Будем наши правила      Строго выполнять!­­­______РУСАКОВА АЛИСА  17..Поднимать мы будем руки,      Без запинки отвечать      Смело грызть гранит науки      И оценки получать.­­­­­­­­­­­­ТЕРЕЩЕНКО АНЯ 18.Учиться буду я с душой,     Делать все задания,     Чтоб пятерки получать,     Приложу старания.­­­­­­­­­­­­­ТЮТЬКАЛО КАТЯ 19. Я сегодня рано встал,       Поскорей портфель достал,      Должен с нынешнего дня      Быть порядок у меня!­­­­­­­­­ТИЩЕНКО ИГОРЬ 20. Впереди длинна дорога­     Сразу не пройти никак,     Но у школьного порога     Делаем мы первый шаг­­­­­­­­­­УСЕНКО ВИКА 21.Буду взрослым помогать,     Слушать всё внимательно.     Буквы буду выводить     Очень я старательно.­­­­­­­­­­­ЧЕКМАРЕВ ГЛЕБ 22.Позабудем мы про мячик И  про игры во дворе.     Мы рассмотрим хорошенько      Все картинки в букваре.­­­­­­­ШЕРШНЕВА АЛИНА 23. Улыбается прохожий, Видя праздничных ребят: В школе он учился тоже, Только много лет назад.­­­­ШИПИЛОВА АЛИНА 24. И директор наш, ребята,       С букварём ходил когда­то.       Все ходили в 1 класс,       Наша очередь сейчас!­­­­­­­­­­­­­­ШУЛЬГИНА АНЯ 25. Мы идем в первый класс, ­ Всей гурьбой веселой! Принимай, школа, нас! Здравствуй, здравствуй, школа!­­­­­­­ ЮНКЕВИЧ ОЛЕГ     Учитель: Какие вы молодцы! ­ Итак, первый кирпич Школы мечты заложен! Ответственност ь             Учитель:  Следующий кирпичик –  ВЗАИМОПОМОЩЬ. Как вы понимаете это слово? Может можно обойтись и без этого кирпичика? (ответы детей) Правильно, без него никак нельзя! Поэтому закладываем второй кирпичик!      Учитель: А следующий кирпичик называется КИРПИЧ БЕРЕЖЛИВОСТИ. Для укладки этого   кирпича   я   бы   хотела   от   нас   вами   вручить   нашим   замечательным   родителям благодарственные письма за класс, который они нам подарили. Мы обещаем его беречь, правда? (Вручение благодарственных писем родителям)          Учитель:  Далее укладываем кирпич  ВЕЖЛИВОСТИ.  Как вы понимаете значение этого слова?   Правильно,   вежливость   –   соблюдения   правил   поведения   как   в   школе,   так   и   дома. Молодцы!     Учитель: Для укладки «кирпича вежливости» поиграем в игру «Не ошибись, пожалуйста!». Я буду давать команды, а выполнять вы их будете только в том случае, если я скажу слово «пожалуйста» 1. Встаньте. 2. Встаньте, пожалуйста! 3. Поднимите руки. 4. Пожалуйста, похлопайте! 5. Потопайте! 6. Попрыгайте, пожалуйста! 7. Улыбнитесь! 10.    Учитель: Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием. 11.       Учитель:  Следующий   кирпич   для   строительства   нашей   школы   мечты   называется 8. Улыбнитесь, пожалуйста! 9. Тихо сядьте, пожалуйста! ДРУЖБА. 12. Я буду называть сказочных героев, если они дружат, то берётесь за ручки, а если нет – оставляете руки на парте. 1. Малыш и Карлсон 2. Вини­Пух и Пятячок 3. Заяц и Волк 4. Чебурашка и Крокодил Гена 5. Красная Шапочка и Волк. 13.     Учитель: Молодцы! Вижу, что это понятие вы хорошо усвоили! 14.        Учитель:   А кто знает, с чего начинается дружба? Ну, конечно, с улыбки. Итак, следующий кирпич – КИРПИЧ УЛЫБКИ. 15.    Учитель: Улыбнитесь друг другу! Умнички! 16.    Учитель: Вы знаете, что улыбка «создаёт» счастье в доме и поднимает всем настроение? Давайте проверим с каким настроением вы сегодня пришли в школу. Перед вами два лепестка:   один   белого   цвета   –   грустный   лепесток,   а   один   зелёного   цвета   ­     весёлый лепесток. Давайте по очереди сейчас выйдем и прикрепим свой лепесток на доску, чтобы у нас получился цветок настроения. 17. (Дети по очереди выходят к доске). 18.     Учитель: Какой замечательный цветок у нас получился. Правда, ребята? 19. Ну и венчает наш построенный школьный дом КРЫША ЛЮБВИ. 20. Ребята, посмотрите, какую замечательную школу мы с вами сегодня построили. 21. Пусть же каждый из вас в ней раскрывается и расцветает, испытывает радость и счастье от того, сто с каждым днём узнаёт всё больше и больше. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Крыша любви Дружба Улыбка Бережливос ть Ответственн ость Вежливость Взаимопомо щь 28. 29.      Учитель: Я думаю, что все гости убедились, что 1­Б класс – большая и дружная семья, где   каждый   важен   и   нужен   другим,   поэтому   у   меня   есть   предложение:   считать сегодняшний день – днём рождения нашего класса!!!  30.           Учитель:  Вот   и   подошёл   к   концу   наш   1   урок.   Я   желаю   всем   детям   сохранить полученный   эмоциональный   настрой   на   весь   учебный   год,   желаю   расти   сильными   и здоровыми,   дружить   друг   с   другом,   не   обижать   своих   соседей   по   парте,   и   ,конечно, хорошо учиться! В добрый путь, ребята!!! 31. 32.Ясеновская гимназия №2 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 53. 49. 50. 51. 52. 54. 2012 г. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96.